幼兒園老師工作心得(優(yōu)秀3篇)(編輯修改稿)
2025-05-27 11:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 際吸引力。學(xué)生很樂(lè)意接受教師。一個(gè)受學(xué)生廣泛歡迎的教師，就會(huì)減少學(xué)生的抵觸情緒，從而減少了師生課堂中矛盾的發(fā)生。所以當(dāng)教師的人，不要吝惜自己的微笑。微笑 既是送自己一個(gè)美麗的心情，也是給學(xué)生漂亮的花朵。 四、教師要有高雅的心情，要有較高的情商。平時(shí)里，我們要多閱讀一些古典哲學(xué)類書(shū)籍，積淀自己的哲學(xué)底蘊(yùn) 。也可以練練書(shū)法，讓自己心靜。閑時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，緩解自己工作和生活的疲憊，陶冶自己的情操，培養(yǎng)高尚的人格。一個(gè)有修養(yǎng)的教師往往心境淡泊，志存高遠(yuǎn)，這樣就不會(huì)輕易的動(dòng)怒了。 莎士比亞說(shuō)： “ 怒氣是一匹烈性的馬，如果由著它的性子，就會(huì)使自己精疲力盡 ” 。教師者，莫生氣，莫生氣。 幼兒園老師工作心得篇 2 近來(lái)，羊羊特別興奮，在教室里總是惹是生非，連以前我們最拿手的戴高帽子的方 法都不管用了。 今天天氣不好，早上來(lái)后孩子們就在教室里搭積木。由于有幾筐積木消毒后還沒(méi)有干，孩子們就拿了兩筐積木在玩。羊羊來(lái)的特別晚，跑到全盛小朋友的旁邊伸手要去搶他已經(jīng)搭好的飛機(jī)，我急忙抓住羊羊的手把他一把抓到身邊就是一頓訓(xùn)話： “ 你怎么又搶小朋友的玩具了 !如果大家來(lái)?yè)屇愕耐婢撸闵簧鷼??”我原以為我的教育是很到位的，沒(méi)想到羊羊的表情卻若無(wú)其事的樣子。這下可把我惹火了，我怒氣沖天地對(duì)著大家說(shuō)： “ 來(lái)，我們把積木全拿過(guò)來(lái)，不要給羊羊玩了。 ” 當(dāng)孩子們?nèi)憫?yīng)了我的號(hào)召后，我才發(fā)現(xiàn)羊羊正拿著那個(gè)積木飛機(jī)瞪著眼看著我 ，委屈地眼淚含在眼眶里。我的臉霎時(shí)紅了。 我真后悔我當(dāng)時(shí)的做法，我竟然小氣的不如一個(gè)五六歲的孩子，為什么我要替孩子處理這件事情呢 ?為什么處理得這么不妥
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