【總結(jié)】第一節(jié)“發(fā)酵技術(shù)”教學(xué)設(shè)計一、課標(biāo)要求1、舉例說出發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。2、說明食品的腐敗的原因。3、運用食品保鮮的一般方法。二、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)(1)、舉例說明發(fā)酵技術(shù)在生活中的應(yīng)用。(2)、運用發(fā)酵技術(shù)制作一種傳統(tǒng)食品。(3)、體會生物學(xué)知識的應(yīng)用價值,體驗與生物學(xué)有關(guān)的知
2024-12-08 09:08
【總結(jié)】峨山縣小街中學(xué)生物學(xué)案主備教師輔備教師授課教師備課組長課題生命的起源第課時第周學(xué)習(xí)目標(biāo)1、比較區(qū)別神創(chuàng)論、自然發(fā)生論、生生論、宇宙生命論和化學(xué)進(jìn)化論等有關(guān)生命起源的幾種主要觀點。2、了解雷迪實驗和巴斯德實驗。3、掌握米勒的模擬原始地球?qū)嶒灱盎瘜W(xué)進(jìn)化論觀點?;?/span>
2024-12-08 17:49
【總結(jié)】2020/12/26滕州市滕東中學(xué)語文教研組1細(xì)菌的啟示鄭也夫第一課時2020/12/26滕州市滕東中學(xué)語文教研組2目標(biāo)引領(lǐng),識記并掌握生字詞。、風(fēng)趣、通俗、典雅的語言特點。、陌生的科學(xué)知識化為明白易懂的感性表述。,學(xué)會正確應(yīng)對人類面臨的各種病患
2024-11-19 06:54
【總結(jié)】《脊椎動物的主要類群》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:北師大版生物學(xué)八年級下冊第22章第3節(jié),教學(xué)目標(biāo):知識能力:知道脊椎動物的主要類群以及它們的主要特征,了解各類脊椎動物與人類的關(guān)系。過程方法:學(xué)生運用分類歸納比較法自主學(xué)習(xí),教師補(bǔ)充講解情感態(tài)度:通過對比學(xué)習(xí),深入理解動物系統(tǒng)進(jìn)化樹的含義,強(qiáng)化生物進(jìn)化的觀點,進(jìn)一步體會動
2024-11-19 14:36
【總結(jié)】《細(xì)菌的啟示》同步練習(xí)(答題時間:45分鐘)一、語言積累與運用1.給下面加點的字注音?;砻猓ǎ﹪娞纾ǎǎ┠汤遥ǎz?。ǎ埧幔ǎ┓毖埽ǎ┤鍖W(xué)()2.根據(jù)課文內(nèi)容把下列語句補(bǔ)充完整。(1)細(xì)菌是生物界()的元老。大約在()到()億年前,地球
2024-11-29 23:26
【總結(jié)】第7單元生命的演化第21章生命的發(fā)生和發(fā)展第1節(jié)生命的起源學(xué)習(xí)任務(wù)?分別的基本內(nèi)容是什么?的?得到什么樣的結(jié)論?證明了什么????一.關(guān)于生命起源的幾種觀點:生命產(chǎn)生來自天意,由神或上帝創(chuàng)造的.:生物是從非生物環(huán)境中自然
2024-12-08 05:28
【總結(jié)】第二節(jié)關(guān)注農(nóng)村環(huán)境一、教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):列舉農(nóng)村環(huán)境存在的問題;生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要特征。2、能力目標(biāo):能夠設(shè)計并實施調(diào)查家鄉(xiāng)環(huán)境變化的活動,并得出初步的結(jié)論,在全班進(jìn)行交流。3、情感目標(biāo):熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心家鄉(xiāng)環(huán)境建設(shè),鼓勵學(xué)生參與身邊的環(huán)境建設(shè)。二、教學(xué)重點難點:組織好調(diào)查。(重點)
2024-12-08 23:23
【總結(jié)】第三節(jié)關(guān)注城市環(huán)境一、教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):列舉城市社區(qū)環(huán)境發(fā)生的變化和存在的問題。2、能力目標(biāo):能夠設(shè)計并實施調(diào)查社區(qū)環(huán)境變化的活動,并得出初步的結(jié)論,在全班進(jìn)行交流。3、情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識并做到保護(hù)身邊的環(huán)境應(yīng)該從我做起、從生活中的每一個細(xì)節(jié)做起。二、教學(xué)重點:組織好調(diào)查。三、教學(xué)方法:交流、匯報、觀察、
【總結(jié)】關(guān)注農(nóng)村環(huán)境一、教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):列舉農(nóng)村環(huán)境存在的問題;生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要特征。2、能力目標(biāo):能夠設(shè)計并實施調(diào)查家鄉(xiāng)環(huán)境變化的活動,并得出初步的結(jié)論,在全班進(jìn)行交流。3、情感目標(biāo):熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)心家鄉(xiāng)環(huán)境建設(shè),鼓勵學(xué)生參與身邊的環(huán)境建設(shè)。二、教學(xué)重點:組織好調(diào)查。三、教學(xué)方法:交流、匯報、觀察、討論。四、板書設(shè)計:
2024-11-18 21:52
【總結(jié)】第22章第一節(jié)生物分類教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、列舉生物分類的依據(jù);2、舉例說出生物分類的等級;能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析、探究的能力情感目標(biāo):關(guān)注生物分類,滲透辯證唯物主義思想重點:1、列舉生物分類的依據(jù);2、舉例說出生物分類的等級。難點:描述種的定義教學(xué)準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備相
2024-11-30 08:09
【總結(jié)】?化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的。一.生物進(jìn)化的證據(jù)第2節(jié)生物的進(jìn)化?化石:保存在地層中的古代生物的遺體、遺物、遺跡。?化石是如何形成的??化石的種類–實體化石:古生物遺體本身保留下來。如猛犸象–鑄?;哼z體保存過程中,通
2024-12-01 01:30
【總結(jié)】?轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指利用分子生物學(xué)技術(shù),將某些生物的基因轉(zhuǎn)移到其它物種中,改造生物的遺傳物質(zhì),使遺傳物質(zhì)得到改造的生物在性狀、營養(yǎng)和消費品質(zhì)等方面向人類需要的目標(biāo)轉(zhuǎn)變。?世界上第一種轉(zhuǎn)基因植物是一種含有抗生素藥類抗體的煙草,1983年培育成功。世界上第一種轉(zhuǎn)基因食品是1993年投放美國市場的轉(zhuǎn)基因晚熟西紅柿。?目前,美國是世界
2024-12-08 07:36
【總結(jié)】水果家電服裝化妝品食品文具日用品慈客隆超市平面圖電梯選一選:如果你去慈客隆買毛巾,你會在下面哪個區(qū)域挑選?你為什么選擇日用品?分類是將大量事物條理化的研究方法超市為什么要將商品進(jìn)行分類?(分類的目的是什么)分一分:請同學(xué)們按商品的特征將下面7件商品分成2類:
2024-12-08 10:52
【總結(jié)】細(xì)菌的啟示試學(xué)案鄭也夫?qū)W習(xí)目標(biāo)知識與技能:了解細(xì)菌的有關(guān)知識和有害細(xì)菌對人類的危害及其防治過程與方法:品味語言的表達(dá)的特點,學(xué)習(xí)如何將抽象、陌生的科學(xué)知識化為明白易懂的感性表達(dá)。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)勇敢地面對危機(jī)、克服困難、戰(zhàn)勝危機(jī)的精神品質(zhì)。學(xué)習(xí)重點了解細(xì)菌的性質(zhì),體會說明語言的準(zhǔn)確性。學(xué)法指導(dǎo)本文是一篇精彩的
【總結(jié)】八年級下冊第七單元第三章生物的進(jìn)化測試題第I卷選擇題(每小題2分,共60分)1、原始大氣層與現(xiàn)在大氣層成分明顯不同的是沒有()。A.水蒸氣B.氨氣C.氧氣C.甲烷2、大約在地球形成以后的()年左右,才逐漸形成了原始的生命。A.8億年B.12億
2024-12-03 01:01