【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生的安全教育。 組織和培養(yǎng)班集體。 班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。 (1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。 (2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。 做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。 對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別教育。具體做法如下： 對于個(gè)別學(xué)生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。 保持家校聯(lián) 系，促進(jìn)班級工作更順利地進(jìn)行。 (1)對于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時(shí)地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。 (2)做好家訪記錄。 (3)做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵(lì)孩子，多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的變化，多匯報(bào)，多交流。 制定獎(jiǎng)懲制度。 本學(xué)期，為了使學(xué)生形成你追我趕的風(fēng)氣，讓學(xué)生都能得到良好的發(fā)展，特制定獎(jiǎng)懲制度，具體做法如下： (1)評優(yōu)勝小組 班主任根據(jù)學(xué)生的在校表現(xiàn)情況 (如衛(wèi)生、紀(jì)律、聽講等 )，適當(dāng)加分或減分，一周公布一次，一月評一次優(yōu)勝小組，并進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。 (2)評優(yōu)秀值日小組 班主任根據(jù)每天的值日情況進(jìn)行加分或減分，一周公布一次，一月評一次，并進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。 新的學(xué)期的開始代表著一個(gè)新挑戰(zhàn)的開始。這學(xué)期我還將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處 ，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。謝謝 ! 四、工作安排： 二月文明紀(jì)律月 開學(xué)典禮 開學(xué)第一課 學(xué)會學(xué)習(xí) 三月文明禮儀月 文面禮貌活動(dòng)宣傳月 三八節(jié)主題活動(dòng) 植樹節(jié)活動(dòng) 四月文明衛(wèi)生月 清明節(jié)研究性學(xué)習(xí) 結(jié)合清明節(jié)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育 親子運(yùn)動(dòng)會做到四有：有主題、有 文化、有特色、有影響 五月文明紀(jì)律月 母親節(jié)感恩教育系列活動(dòng) 德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會 舉辦藝術(shù)節(jié)，評選校園才藝之星 六月 文明禮儀月 世界環(huán)境日的宣傳 慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng) 模范班級評比活動(dòng) 節(jié)日研究性學(xué)習(xí)，重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，各年級抽簽進(jìn)行 四年級班主任工作計(jì)劃 2024（篇 7） 一、指導(dǎo)思想： 進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)中。 二、本班基本情況 我班一共有 34 人，男生 18 人，女生 16 人。他們來自長發(fā)的各個(gè)地方。大多數(shù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難，基于這種情況，在以后的班主任工作中應(yīng)注意不 加重學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況差不多，所以，雖然貧困，但不存在由此而感到自卑的同學(xué)。 在上學(xué)年的統(tǒng)測中，本班語文平均分 7 6 分，最高分是 98 分，最低分是 46 分 。數(shù)學(xué)平均分 72 分，最高分 95 分。顯而易見，他們的學(xué)習(xí)成績有待鞏固與提高。 我班學(xué)生都是住校，離開父母獨(dú)自生活，沒有父母的提醒，所以有很多不良的衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前、便后和勞動(dòng)后不洗手，早上起床不刷牙，在宿舍里、教室里亂扔垃圾等，這些都對學(xué)生的健康成長不利。 我班學(xué)生的年齡在 10— 13 歲之間，因其年齡特征，大多數(shù)的同學(xué)都處于少年不知愁滋 味的狀態(tài)中，但是由于班里學(xué)生的學(xué)習(xí)成績參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的，學(xué)習(xí)成績明顯落后的有三位同學(xué)，這三位同學(xué)在課堂上表現(xiàn)得很沉默，在平時(shí)的游戲中，他們都顯得那么沒有分量，所以在以后的工作中應(yīng)多注意這三位同學(xué)的心理健康。 三、工作重點(diǎn)： 結(jié)合班會、隊(duì)會加強(qiáng)班級管理工作，樹立良好班風(fēng)，在班級中樹立榜樣。加強(qiáng)班級建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)組織。 通過豐富多彩的活動(dòng)，提高隊(duì)員的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的 39。意識。 四、具體工作安排 學(xué)生與學(xué)生 經(jīng)過三年的培養(yǎng)，四年級的同學(xué)能夠做到互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。如：誰生病了，旁邊的同學(xué)都會給予力所能及的照顧。但是成績較差的幾位同學(xué)和班集體有些脫離，作為班主任以后應(yīng)多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，在班上表揚(yáng)他們，鼓勵(lì)他們讓其他同學(xué)重新認(rèn)識他們，接受他們，認(rèn)可他們。同時(shí)，也應(yīng)鼓勵(lì)這幾個(gè)同學(xué)重新認(rèn)識自己，樹立自信，主動(dòng)融入班級。讓學(xué)生學(xué)會尊重、學(xué)會理解、學(xué)會團(tuán)結(jié)、學(xué)會寬容與愛。 老師與學(xué)生之間 作為班主任要做到師生溝通，首先就要放下管理者的架子，尊重學(xué)生、賞識學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，在教育教學(xué)過程中做到 一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學(xué)生，同時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯(cuò)誤要及時(shí)給予批評指正，不放任自流。 教師與家長之間 教師和家長都是學(xué)生健康成長的關(guān)鍵人物，所以教師和家長要建立 ______的關(guān)系。班主任應(yīng)該做到經(jīng)常與家長溝通，應(yīng)該經(jīng)常用手機(jī)聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，有些什么進(jìn)步，存在什么現(xiàn)象，讓家長及時(shí)了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學(xué)生健康成長。 四年級班主任工作計(jì)劃 2024（篇 8） 一、指導(dǎo)思想 力求在課堂上滲透環(huán)保知識的教育和教學(xué)，在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，使更多的環(huán)保少 年成長起來，并盡可能的帶動(dòng)家長參與到環(huán)保行動(dòng)中來。我班的環(huán)保工作緊密配合學(xué)校環(huán)保教育的工作思路，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。 二、基本情況分析 目前，在學(xué)生中有很多環(huán)保意識比較淡薄，認(rèn)為環(huán)保與自己無關(guān)，缺少應(yīng)有的教育，而且還有部分同學(xué)不知道怎樣開展環(huán)保活動(dòng)，落實(shí)到具體行動(dòng)上就更少了。必須繼續(xù)加強(qiáng)和鞏固環(huán)保意識，樹立 “ 愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、從小做起、從我做起 ” 的思想。 三、工作措施 （一）做好宣傳教育，營造環(huán)保氛圍。 開展環(huán)保教育，主要是進(jìn)行宣傳環(huán)保知識，提高學(xué)生認(rèn)識。利用每個(gè)月兩次的環(huán)保主題班會課進(jìn)行宣傳、教育，同時(shí)通過報(bào)紙，網(wǎng)絡(luò)資源讓學(xué)生更多地了解如何變廢為寶，如何節(jié)能減排。 （二）從小事做起，提高學(xué)生環(huán)保意識。 為把環(huán)保意識落到實(shí)處，讓學(xué)生認(rèn)識到環(huán)保其實(shí)就在身邊，每天在班上少制造一些垃圾，就是給綠色班級添一份綠色。在社會上少制造一些生活垃圾，就給社會環(huán)保事業(yè)添磚加瓦，奉獻(xiàn)力量。提高環(huán)保意識，力爭把污染環(huán)境的行為扼殺在行為之前。 （三）收集可回收物品，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識 先教學(xué)生能正確分清哪些是可回收物品，哪些是不可回收物品，讓學(xué)生將平時(shí)喝水后的飲料瓶、飲料罐等收集起來，由環(huán)保隊(duì)長定期將廢品送到回收站，并記錄每次所賣廢品的收入。期末將這筆收入用于獎(jiǎng)勵(lì)在那些積極參與環(huán)?；顒?dòng)的 “ 環(huán)保小使者 ” 。 （四）積極參與節(jié)能減排，提升低碳意識 由于我中隊(duì)的環(huán)保課題為 “ 節(jié)能減排我行動(dòng) ” ，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識，讓學(xué)生積極參與到“ 家庭節(jié)能減排 ” 活動(dòng)中來。通過每月抄電表，算用電量及二氧化碳排放量，制作環(huán)保月歷卡，讓學(xué)生在過程中深切體會節(jié)能減排的重要性。另外，發(fā)揚(yáng)小手拉大手的 `積極效應(yīng)，順應(yīng) 提升家長的環(huán)保意識。 四、具體環(huán)保活動(dòng)安排 月份活動(dòng)內(nèi)容備注 9 月 師生共同制定、宣布班級環(huán)保工作計(jì)劃。 組織開展月餅盒回收活動(dòng)。 “ 中秋熄燈共賞月，低碳有我齊回收 ” 活動(dòng) 中秋佳節(jié)把不必要的電燈和電器關(guān)掉，這樣有助于減少地球受到溫室氣體的影響，幫助地球恢復(fù)健康，把歡度節(jié)日產(chǎn)生的月餅盒回收再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。 全面做好室內(nèi)的衛(wèi)生消毒工作，為小學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 10 月 結(jié)合 10 月 6 日 “ 世界糧食日 ” ，進(jìn)行資料搜集活動(dòng)，開展節(jié)約糧食教育活動(dòng)。可以結(jié)合日本食品工 作坊到我校開展活動(dòng)展開。 配合學(xué)校開展廢電池回收活動(dòng)。 班級廢品回收小計(jì)。 制作《紀(jì)錄生命》影集。 做好月底清潔工作。 11 月 班級垃圾死角調(diào)查：組織學(xué)生成立小組，進(jìn)行垃圾死角調(diào)查，并研究對策。 第二期黑板報(bào)。 做好月底清潔工作。 12 月 循環(huán)利用廢紙。倡議圣誕、元旦不互相贈送紙制賀卡。 廢電池回收活動(dòng)小結(jié)，了解廢電池的危害。 班級廢品回收小計(jì)。 做好月底清潔工作。 1 月 環(huán)?？偨Y(jié)，評選本班 “ 環(huán)保積極分子 ” 。 做好月底清潔工作。 做好環(huán)境教育工作小結(jié) 四年級班主任工作計(jì)劃 2024（篇 9） 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，重視學(xué)生養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自己教育、民主管理能力，把本班建成具有 “ 團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué) ” 的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有時(shí)代精神、健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。 二、主要工作 加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè) 認(rèn)真選拔小干部，精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信 。第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法 。第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各 方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 “ 以點(diǎn)帶面 ”。 第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自己批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“ 以面帶面 ” 。為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。 培養(yǎng)學(xué)生自己管理的能力 (1)設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。 (2)建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作。 (3)開展 “ 學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高 ” 的 互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)、 在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)風(fēng)格 (1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的 .學(xué)習(xí)習(xí)慣。 (2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。 (3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。 加強(qiáng)行為規(guī)范教育 (1)認(rèn)真落實(shí)每周行為規(guī)范訓(xùn)練要點(diǎn)。 (2)配合學(xué)校大型活動(dòng)和班級目標(biāo)，定期召開有針對的主題班會，從而提高學(xué)生的道德觀念，紀(jì)律觀念，增強(qiáng)集體凝聚力，使班級真正成為班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃的良好集 體。 加強(qiáng)法制教育 (1)增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的觀念，提高自己保護(hù)能力。 (2)教育學(xué)生養(yǎng)成文明的交通習(xí)慣。 (3)教育學(xué)生認(rèn)識到賭博和毒品的危害，做到不賭博，遠(yuǎn)離毒品。 加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長。 (1)對心理問題嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)。 (2)對全體學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。 三、活動(dòng)安排 八月份 注冊報(bào)到。 學(xué)生常規(guī)教育。 九月份 布置美化教室。 安全教育。 召開班干部會議。 秋季運(yùn)動(dòng)會。 十月份 開展 “ 心系祖國，健康成長 ” 讀書教育活動(dòng)。 繼續(xù)開展學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，月底表彰 “ 每月文明之星 ” 。 舉行故事會。 復(fù)習(xí)迎接中期考試。 十一月份 開展心理調(diào)查活動(dòng)。 觀看法制影視。 數(shù)學(xué)競賽 檢查小家務(wù)記錄本 十二月份 開展愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育。