20xx四年級班主任工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-30 02:42 本頁面
【文章內容簡介】 、充分發(fā)揮學生的主體精神，發(fā)揮小干部的職能作用，結合班級實際，通過各項活動，實現(xiàn)學生自主治理。加強對對班干部的培養(yǎng)，大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，協(xié)助小干部樹立威信。鼓舞干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到典范帶頭作用，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，通過干部這個小集體帶動整個班集體開展批判與自我批判，構成集體的組織性、紀律性和進取心?！ 〖ぐl(fā)學生競爭認識?！ 「偁幨且还珊甏蟮?、潛在的、其它任何外力都不可能到達或代替的動力。通過課堂評價，一日我會互評，在班內掀起劇烈的、持久的競爭活動。激發(fā)學生小組之間、班級之間的競爭認識。從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給教師的印象以及個人獲獎、得分等等多個方面激發(fā)全班由整體到個
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