【總結】華師大版八年級歷史上冊教案第1課兩次鴉片戰(zhàn)爭(二)【內容標準】(1)講述林則徐虎門銷煙的故事;簡述中英《南京條約》的主要內容,認識鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響。(2)知道太平軍抗擊洋槍隊的事跡。(3)簡述第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領土的侵略史實?!窘虒W目標】1、
2024-11-30 05:12
【總結】華師大版八年級歷史上冊同步訓練第1課兩次鴉片戰(zhàn)爭參謀意見鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端,它對中國社會歷史的發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響。學習本課,同學們要學習林則徐以及其他愛國將士義無反顧地反抗侵略的英雄壯舉,培養(yǎng)愛國主義情感及正確的人生價值觀。要了解戰(zhàn)前交戰(zhàn)雙方的基本國情,反思清政府的失敗原因,從而理解“落后挨打、御侮必先自強”的道理,進而確立積極進取的
2024-11-15 22:55
【總結】兩次鴉片戰(zhàn)爭第1課清代道光皇帝英國維多利亞女王(1819-1901)鴉片戰(zhàn)爭前英國中國罌粟鴉片及鴉片煙槍西方銅版畫描繪鴉片貿易的生產(chǎn)倉庫英國東印度公司的標記運鴉片的躉船十八世紀吸食鴉片的中國人十八世紀吸食
2024-12-08 14:09
【總結】一、第一次國共合作1、背景:2、過程:3、成果:(1)建立黃埔軍校(“中國國民黨陸軍軍官學?!?(2)北伐戰(zhàn)爭4、結果:(1)中國共產(chǎn)黨第三次全國代表大會(中共“三大”)(2)中國國民黨第一次全國代表大會(國民黨“一大”)中共“三大”::1923年6
2024-12-01 01:24
【總結】——探究活動(三)『懷念抗日國際友人篇』回眸八年抗戰(zhàn)諾爾曼·白求恩諾爾曼·白求恩(NormanBethune)(1890~1939)
【總結】國民革命運動時期(1924年——1927年,共產(chǎn)黨與國民黨第一次合作建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,領導國民革命運動也稱:第一次國共合作時期,第一次國內革命戰(zhàn)爭時期,大革命時期)一、第一次國共合作1、兩黨合作的背景(合作的可能):2、過程:3、合作的成果:(1)建立黃埔軍校(“中國國民黨陸軍軍官學?!?(
【總結】華師大版八年級歷史上冊教案第13課全民族抗戰(zhàn)開始【內容標準】(1)簡述七七事變的史實,知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。(2)以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例,認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質?!窘虒W目標】1、知識與能力:知道七七事變、淞滬會戰(zhàn)、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成、南京大屠殺等知識。分析理
2024-12-08 09:04
【總結】華師大版八年級歷史上冊教案第23課科學技術的發(fā)展【內容標準】知道詹天佑、侯德榜等近代科學技術方面的重要人物及其成就。【教學目標】1、知識與能力:知道京張鐵路、“侯氏制堿法”、李四光與地質力學、華羅庚與中國數(shù)論研究等知識。培養(yǎng)學生對科學的興趣與愛好。2、過程與方法:通過學生上講臺講述近代中國科學家的故
2024-12-02 23:39
【總結】第18課民族工業(yè)的曲折發(fā)展一、民族工業(yè)的興起?1、興起的背景:洋務運動中,部分商人、地主和官僚投資于新式工業(yè),拉開了民族工業(yè)發(fā)展的大幕。民族工業(yè)從19世紀60年代開始出現(xiàn),到1894年已經(jīng)有工業(yè)、企業(yè)170多家,最早辦工廠的有商人、地主和官僚,也有一些出身底層的工
2024-12-08 09:16
【總結】華師大版八年級歷史上冊同步訓練第22課新式教育的發(fā)端參謀意見教育制度的改革是時代發(fā)展的需要,也是社會發(fā)展的必然結果。近代新式教育是如何發(fā)展起來的呢?本課以科舉制度的廢除和京師大學堂的開辦為例,介紹了近代新式教育的發(fā)端。學習本課,同學們要懂得科舉制的建立和廢除都是歷史的進步,進而培養(yǎng)辨證看待歷史問題的能力。而蔡元培的教育改革,則會讓同學們深
【總結】華師大版八年級歷史上冊教案第17課解放戰(zhàn)爭的勝利【內容標準】列舉遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役,說明人民解放戰(zhàn)爭迅速勝利的主要原因?!窘虒W目標】1、知識與能力:知道識記遼沈戰(zhàn)役淮海戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役渡江作戰(zhàn)南京、上海解放等知識。分析理解:中共中央對戰(zhàn)略大決戰(zhàn)時機的抉擇,人民解放戰(zhàn)爭取得偉大
2024-12-02 23:38
【總結】第十二課東漢的盛衰一、知識與能力知識要求:要求學生了解光武中興的主要內容以及東漢衰敗的主要史實。能力要求:1、引導學生比較“光武中興”與“文景之治”的異同,總結古代中國盛世局面出現(xiàn)的共同原因,培養(yǎng)學生的分析、比較能力。2、依據(jù)歷史圖片想像并手描述漢人的日常生活,培養(yǎng)學生觀察、想像和描述的能力。
2024-11-18 18:51
【總結】第一篇:兩種生活,兩種人生美文 認識兩個人,一個極富,一個極窮。富的是有名的房地產(chǎn)老總,開著300萬元一輛的車,喜歡攝影,照相器材是100多萬的經(jīng)典,到清華大學讀了MBA。窮的是蹬人力三輪車的,天天...
2024-10-13 14:23
【總結】 第1頁共3頁 兩種態(tài)度兩種境界心得 30多年后,我國改革發(fā)展取得了舉世矚目的偉大成就,社 會主義中國巍然屹立在世界東方。撫今追昔,我們重溫我國改革 開放的總設計師鄧小平同志的這段話,能夠更...
2025-08-18 02:51
【總結】191919491840舊民主主義革命時期新民主主義革命時期鴉片戰(zhàn)爭新中國成立五四運動社會性質:半殖民地半封建社會1840年之前中國是清朝統(tǒng)治,之后也是清朝統(tǒng)治,為什么1840年之前就屬于中國古代史,而之后就屬于中國近代史呢?兩次鴉片戰(zhàn)爭一、虎門銷煙?思考問題1:為什么要銷煙?
2024-11-18 21:25