【文章內容簡介】 持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責 任感和良好的師德、服從領導的安排，認真完成各項教學、教研工作、工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展、繼續(xù)發(fā)揮 “ 你中有我，我中有你 ” 的團隊精神作用，做好班級工作。 二、加強幼兒保育工作 這學期有幾個新插班的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園、盡快的適宜新的環(huán)境。 在體質上，我繼續(xù)以游戲的形式開展鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子自己添加衣服，對愛出汗的孩子，應該進行特別護理，同時，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝、加強體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機率，保持本班的出勤率、真正做到讓家長放心。 抓好孩子的常規(guī)習慣，如：我們抓的喝水習慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好 。我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好。 教育孩子自己的事情自己做、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點。 培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話 。知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。 生活衛(wèi)生常識 (1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢、不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。 (2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。 (3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。 (4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。 安全常識 (1)不玩危險游戲，不去危險地方。 (2)懂得交通安全。 (3)會處理可能遇到的簡單危險。 (4)有自我保護的意識。 生活衛(wèi)生習慣及生活能力 (1)正確、迅速地洗手、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。 (2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子、進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后收拾干凈。 (3)安靜就寢、獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。 (4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。 (5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。 三、做好教育教學工作 根據(jù)幼兒園的《綱要》指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異，進一步學習領會《 綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，認真鉆研教材，創(chuàng)造性的使用新課程、根據(jù)本班幼兒的年齡特點制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題活動課程、認真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識、同時，以《規(guī)程》與《綱要》為指導，繼續(xù)開展網(wǎng)絡教學、在學習、實踐、總結中不斷完善教學，掌握技能，積極學習和鉆研新的教學方法以提高自身的專業(yè)素質、在本學期里配合教養(yǎng)員繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力： 繼續(xù)搞好班級特色： “ 把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨 教學上采用分組等教學模式、大膽嘗試新的教學模式仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力 加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人 注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高 在各科領域活動中隨機地培養(yǎng)幼兒團結合作的能力 四、家長工作方面： 定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、 征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持 每兩周認真如實地填寫好家園聯(lián)系冊，與家長及時溝通、交流 隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力 五、個人成長方面 : 1)向富有教學經驗的老師學習，注重榜樣借鑒、內化，提高自己對幼兒的管理和教學能力 2)努力提高自己的專業(yè)素質，認真學習、鉆研業(yè)務。 2)主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能、幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的、練習各種技能技巧，把自己綜合素質提高。 3)利用空閑時間來學習繪畫手工制作的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內在這幾個方面有所提高、以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。 2023 新學期幼兒教師個人工作計劃簡短（精選篇 7） 新的學期，新的希望，新的起點，在新的學期中，我將和另外 5 位老師共同步入小班 的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以 “ 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 ” 開展各項工作。制定出以下工作計劃： 一、班級情況分析及工作重點 本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。 二、幼兒發(fā)展目標 (一 )健康領域 ⒈ 逐步適應幼兒園的集體生活，情緒 基本愉快。 ⒉ 在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。 ⒊ 了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。 ⒋ 愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 (二 )語言領域 ⒈ 學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。 ⒉ 學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。 ⒊ 喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。 (三 )社會領域 ⒈ 愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。 ⒉ 樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。 ⒊ 在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關心他人。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。 ⒋ 學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 ⒌ 學習接受老師的