20xx幼兒園中班活動方案策劃5篇(編輯修改稿)
2025-05-27 10:58 本頁面
【文章內容簡介】 ，并將其布置成一個 “ 賀卡展 ” 。 做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。 四、設計思路 新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發(fā)幼兒對新年的進取的情緒體驗，讓幼兒在感受自我長大提高的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過新年。 經(jīng)過賀新年活動，能夠激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自我的情感，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“ 我長大了 ” ，以自我的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望。 “ 給新年老人寫信 ” ，表達自我的愿望。 “ 做賀卡 ”激發(fā)幼兒與人交往。總之，活動以讓幼兒過一個有意義的新年為主線，促進幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的發(fā)展。 五、活動流程 感知經(jīng)驗，自我身高體重，自我穿小的衣服 —— 激發(fā)情感，談話 —— 表達情感 —— 給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡 (一 )感知經(jīng)驗 準備自我的身高體重卡。 說明：事先讓幼兒了解并記錄自我今年與去年的身高體重的變化。其方法能夠是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情景。 與父母一齊準備自我穿小的衣物。 說明：幼兒在準備過程中，獲得自我已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。 (二 )激發(fā)情感 說說我們在長大。 說明： ① 能夠先說說自我在長大。在幼兒說出自我身高體重的變化后，說說哪里能夠證明自我在長大，如 “ 我 的褲子短了 ” 、 “ 我的鞋子小了 ” ，甚至能夠讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。 ② 能夠說說別人在長大。說說同伴身體的長大和本事的 “ 長大 ” 。 記錄此刻的情景。 說明：記錄此刻的情景，等明年再來看看我們的變化。教師能夠用大張的白紙，刻畫孩子的身高 。幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。 (三〕表達情感 給新年老人寫信。 說明：畫畫自我在新一年里的愿望。 ① 教師能夠引導幼兒討論寫信格式： a、畫新年老人的頭 。 b、畫自我的愿望 。 c、畫自我的頭或寫上自我的名字 。 d、寫日期。 教師可根據(jù)班上孩子的情景，或引導幼兒畫新年老人頭，也可教師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。 ② 介紹自我信的資料。 教師應盡量引導幼兒講述清楚自我的愿望。 ③ 也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。 做賀卡。 說明： ① 引導幼兒欣賞 “ 賀卡展 ” 。 ② 談談自我喜歡哪一張賀卡。 教師引導： a，從卡的封面來有，能夠用各種裝飾紙裝飾。 從卡的資料圖畫來看，明白在卡的里面畫上自我的祝福。 ③ 幼兒動手做卡。 送賀卡。 2024 幼兒園中班活動方案策劃 5 幼兒園中班主題活動：《保護環(huán)境從我做起》 一、主題來源： 在中班的語言活動中，幼兒學習了《講衛(wèi)生，對對對》、《小河，對不起》等和環(huán)境衛(wèi)生有關的課題，所以幼兒對環(huán)境有了必須的認識，另外經(jīng)過科學活動《空氣寶寶》明白了此刻人類的環(huán)境出現(xiàn)了危機，人類的環(huán)保意識應當增強，所以此刻進行環(huán)保的主題貼合了幼兒的需求，也恰到好處的進行了環(huán)保教育。孩子是未來的期望，是
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