【總結(jié)】為什么落地生活中的“蘋果落地”現(xiàn)象為什么?設(shè)計實驗探究:“蘋果落地”現(xiàn)象的原因溫馨提示:1、充分利用身邊的物品。如課本、橡皮、圓珠筆、課桌、身邊的同學等。2、可采用拋一拋、提一提、掂一掂、抱一抱、背一背的方法。3、要注意安全。在地球上或地球附近,任何物體都會受到地球引力
2024-12-04 18:04
【總結(jié)】月相月亮圓缺的各種形狀叫做月相(視形狀)月相:月球的各種圓缺形態(tài)。上弦月蛾眉月蛾眉月新月(朔)下弦月凸月凸月滿月(望)初七、初八二十二、二十三十五、十六初一北極月相變化規(guī)律1月相的概念:月球的各種圓缺狀態(tài)①月球本身不發(fā)光也不透明
2024-11-18 23:29
【總結(jié)】第六章云霧和降水§1水分相態(tài)的變化§2飽和水汽壓§3云和霧§4降水§5人工影響局部天氣§3云和霧1云霧形成的基本過程2霧3云4云霧的微物理結(jié)構(gòu)1.云霧形成
2024-11-18 20:50
【總結(jié)】為什么一年有四季(教科版)五年級科學下冊課件我們古人發(fā)現(xiàn)同一個地點,同一根木棍在正午時間,影子的長短隨著季節(jié)的不同而變化的。不同季節(jié)觀測時間影子長短描述備注春正午影子適中夏正午影子最短秋正午影子適中冬正午影子最長于是古人想:四季的形成一定與太陽光的照射有某
2024-12-12 20:03
【總結(jié)】一年中有春夏秋冬,四季交替,循環(huán)往復(fù)……為什么一年有四季?先說說我們自己的看法:四季是怎樣形成的?一年中有春夏秋冬,四季交替,循環(huán)往復(fù)……一年中有春夏秋冬,四季交替,循環(huán)往復(fù)……發(fā)現(xiàn)……探究四季的成因1、古代人們是怎樣探究四季的形成的?一年中古人用立竿見影的方法來觀測四季:遠古時代的人們經(jīng)過
2024-10-19 09:35
【總結(jié)】《》教學設(shè)計萬德鎮(zhèn)中心小學蔣玉岱【教材簡析】《四季更替》是青島版科學六年級上冊第四單元“太陽地球月亮”中的第3課。本課是在學生了解了地球的自轉(zhuǎn)、對地球的運動有了初步的認識之后,再通過邏輯推理和模擬實驗對地球公轉(zhuǎn)所引起的四季變化形成整體、宏觀的認識?!窘虒W目標】。、假設(shè);會查閱、整理從書刊及其他途經(jīng)獲得的科學資料;
2024-11-19 20:43
【總結(jié)】假設(shè)六年級科學上冊好奇心總是使我們不停地提出問題,并試圖找出答案。找答案的過程很像偵探破案——先做出一些猜測,然后尋找證據(jù)來驗證猜測??赡軜淦け粍兞?,可能是農(nóng)藥噴多了,可能是有害蟲,可能是老死“有害蟲”、“老死的”........這些都是對問題答案的猜測,猜測也叫假設(shè)。提出假設(shè)是科學探究中非常重要的一步??茖W史上,很多重要的結(jié)
2024-12-04 18:44
【總結(jié)】?19世紀,法國科幻小說家凡爾納《從地球到月球》幻想發(fā)射一顆空心炮彈將人栽倒月球上旅行。他的另一部小說《地心游記》幻想從地球中心探險。?地球是一個平均半徑大約為6371千米的碩大的實心球體,即便鉆上一個幾千米深的洞也還不到地球半徑的千分之一。夏威夷啟勞亞火山熔巖噴發(fā)夏威夷啟勞亞火山熔巖噴發(fā)?這
2024-12-04 23:09
【總結(jié)】牛頓牛頓是英國偉大的物理學家、數(shù)學家、天文學家,他對人類的貢獻是巨大的。正如恩格斯所說:“牛
2024-12-07 12:44
【總結(jié)】----張老師?猜猜下面圖片表現(xiàn)的四季中的那個季節(jié)??欣賞下面作品說說畫家是用什么顏色表現(xiàn)四季的?重點:認識四季的色彩,能正確表達自己對藝術(shù)作品的感受。難點:用寫短文的方法,表達個人對藝術(shù)作品的感受。應(yīng)知:通過欣賞、分析藝
2024-11-29 03:28
【總結(jié)】2.四季草芽尖尖,他對小鳥說:“我是春天?!眂ǎoyájiānjiāntāduìxiǎoniǎoshuōwǒshìchūntiān
2024-11-27 21:53
【總結(jié)】地球運動的兩種基本形式:地球自轉(zhuǎn)地球公轉(zhuǎn)地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東從北極上空看從南極上空看逆時針順時針地球自轉(zhuǎn)的周期自轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)過角度時間長度應(yīng)用1恒星日1太陽日360023小時56分4秒360059′24小時(運用圖解法分析)科學研究計時生產(chǎn)生
2024-12-12 23:50
【總結(jié)】蘋果為什么會落地學習內(nèi)容分析1學習者分析2教學過程及設(shè)計意圖4板書設(shè)計5預(yù)期學習目標及重難點3學習內(nèi)容分析本課是四年級下冊第四單元《無處不在的力》第三課,本課是在學生已經(jīng)對“力”有所了解的基礎(chǔ)上,幫助學生認識了解常見的力中的引力、重力,本課內(nèi)容圍繞牛頓從蘋果落地現(xiàn)象中
2024-11-11 00:46
【總結(jié)】七級鎮(zhèn)呂戈莊小學:樹葉為什么從樹上落下來?高樓為什么會倒塌?跳高運動員跳得高也得落地衣服上的水滴落到地面上水柱再高也得落到下來光的折射?光從一種透明的物質(zhì)以一定的角度進入另一種透明的物質(zhì)是傳播的方向會發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折
2024-11-11 12:06
【總結(jié)】地球的運動Flash動畫演示真誠提示:本PPF前面幾頁是演示畫面的截圖,只有最后一頁才是Flash動畫,但由于顯示的問題,在這里不能看到動畫演示,只有下載本文件到本地計算機上才能正常播放Flash動畫,信譽擔保,放心下載下頁是嵌入的Flash動畫如果你的課件中需要這個動畫,你可以在這個PPT中編輯,但必須保留
2024-11-19 11:17