【總結(jié)】第十二課實現(xiàn)人生價值邰麗華?創(chuàng)造了多部藝術(shù)經(jīng)典:《千手觀音》、《我的夢》、《化蝶》等?開展大量公益慈善活動和義演,注資設(shè)立“我的夢”和諧基金?被譽為“美與人性的使者”、“全球六億殘疾人的形象大使”、“聯(lián)合國教科文組織和平藝術(shù)家”?被授予全國勞動模范、全國自強模范、巾幗建功先進個
2025-04-06 13:45
【總結(jié)】人教版必修4《生活與哲學(xué)》第十二課李桂林陸建芬:懸崖小學(xué)的支教夫妻燭照深山【頒獎詞】:在最崎嶇的山路上點燃知識的火把,在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手,19年的清貧、堅守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽。怎樣創(chuàng)造人生價值?讓我們感動的人2022年《感動中國》特別獎授予全體中國人!
2025-02-21 16:15
【總結(jié)】復(fù)習(xí):人的價值包括幾個方面?哪幾個方面?如何作出正確地價值判斷和價值選擇?怎樣實現(xiàn)人生價值?價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值(根本途徑)在勞動中創(chuàng)造價值在奉獻中創(chuàng)造價值在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值(客觀條件)實現(xiàn)人
2025-01-21 22:08
【總結(jié)】價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)高二政治必修四第十二課第三節(jié)a教法分析學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)過程設(shè)計理念教材分析一、教材分析本框是必修4《生活與哲學(xué)》的最后一講,是全書知識的升華。本框教學(xué)內(nèi)容貫徹落實了《課程標準》規(guī)定的“探尋實現(xiàn)人生價值的條件和途徑,闡明生活的意義,理解只有對社會做出貢獻才是真正
2025-04-06 13:49
【總結(jié)】-1-第三框價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)-2-第三框價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)首頁JICHUZHISHI基礎(chǔ)知識ZHONGDIANNANDIAN重點難點SUITANGLIANXI隨堂練習(xí)情境導(dǎo)入課程目標畫中人為什么總在原地繞圈?這給我們實現(xiàn)人生價值有何啟示?1.識記創(chuàng)造和實現(xiàn)人的價值的措施。2.
2025-02-14 00:11
【總結(jié)】人生的價值是包括什么?人生的真正價值又是什么?如何評價一個人的人生價值?哲學(xué)意義上價值的定義是什么?價值是指一事物對主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。(一)、在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值——是從價值創(chuàng)造的角度來看的本課知識點集萃(二)、在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值——是從
2025-03-09 14:51
【總結(jié)】第十二課實現(xiàn)人生價值邰麗華雀之靈感動中國人物:邰麗華?創(chuàng)造了多部藝術(shù)經(jīng)典:《千手觀音》、《我的夢》、《化蝶》、《雀之靈》等?開展大量公益慈善活動和義演,注資設(shè)立“我的夢”和諧基金?被譽為“美與人性的使者”、“全球六億殘疾人的形象大使”、“聯(lián)合國教科文組織和平藝術(shù)家”?
2025-03-05 17:23
【總結(jié)】在你所知道的人當(dāng)中,我們普通人是怎樣創(chuàng)造自己價值的?“公交車有終點站,為人民服務(wù)沒有終點” 杭州28路公交車司機孔勝東鄭益龍:舍身救人感動天下?◇課堂探究一:1、勞動在實現(xiàn)人生價值中有何意義?2、他們把為人民做好事看做是他最大的快樂和幸福,這體現(xiàn)了什么樣的人生價值觀?這對我們有何啟發(fā)?人生價值是怎樣創(chuàng)造出來的?
2025-02-12 13:08
【總結(jié)】2020年感動中國人物[頒獎詞]只身打馬赴草原,他一路向西,千里萬里,不再回頭,風(fēng)雪行醫(yī)路,情系漢藏緣。四十載流年似水,磨不去他對理想的忠誠。春風(fēng)今又綠草原,門巴的故事還會有更年輕的版本。王萬青,男,漢族,66歲,上海人,中共黨員,甘肅省甘南藏族自治州瑪曲縣人民醫(yī)院外科主任醫(yī)師。2020年退休?,還
2024-11-22 01:03
【總結(jié)】價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)說課環(huán)節(jié)一.說教材(地位與作用、教學(xué)目標和重難點)二.說教法學(xué)法(學(xué)情分析、教法和學(xué)法)三.說教學(xué)過程(學(xué)生感受)四.說板書設(shè)計教材的地位與作用:最后一講全書升華說教材三維教學(xué)目標知識能力情感
2025-01-20 02:18
【總結(jié)】第十二課尋覓社會的真諦自發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)的唐山十三農(nóng)民兄弟【頒獎辭】不是歸途,是千里奔波,雪中送炭;不是鄰里,是素不相識,出手相援。他們用純樸、善良和倔強的行動,告訴了我們“兄弟”的含義。從容指揮救災(zāi)的北川縣長經(jīng)大忠【頒獎辭】千鈞一發(fā)時,他振聾發(fā)聵,當(dāng)機立斷;四面危機時,他忍住悲傷,力挽狂瀾!他和同志們雙肩擔(dān)起一城信心,萬千生
2024-11-24 13:24
【總結(jié)】自學(xué)提綱?價值是怎樣產(chǎn)生的?勞動在價值創(chuàng)造中的地位?實現(xiàn)人生價值的條件是什么?實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)以及要堅持哪兩者的統(tǒng)一?怎樣認識人的個性發(fā)展?實現(xiàn)人的價值需要哪些主觀條件?青少年如何提高個人素質(zhì)人生價值是怎樣創(chuàng)造出來的??是父母給的??是命中注定的??是自封的?
2024-11-03 16:58
【總結(jié)】趙嚴嚴思想政治教育070115556012103有的人活著,他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著。有的人騎在人民的頭上;呵,我多偉大!有的人俯下身子給人民
2025-05-10 16:03
【總結(jié)】小組合作提問:哪些?(特征)標準(客觀依據(jù))是什么?、集體利益的關(guān)系??小趙大學(xué)畢業(yè)后,立志新農(nóng)村建設(shè),被選聘為碧螺村村長助理。他利用自己所學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢,辦起了一家化工廠。由于碧螺村地處山區(qū),交通不便,產(chǎn)品沒有銷路,而且污染又大,村民普遍反對。小趙認真反思,廣泛聽取群眾意見,關(guān)閉了化工廠。然
2025-01-04 00:38
【總結(jié)】交流與分享看完這段視頻,請大家思考:你知道的“最美浙江人”有哪些?講述一下與他有關(guān)的事跡。浙江省道德模范:羊耀周:一位賣菜翁的助學(xué)情事跡簡介:羊耀周,男,79歲,金華市磐安縣安文鎮(zhèn)巖里村村民。21年堅持施善,將賣菜所得用來資助貧困學(xué)生,如今已有8人考上大學(xué)。而他自己卻住著簡陋的泥墻屋,吃著粗茶淡飯,穿著不合身的舊
2025-05-01 23:48