【總結(jié)】敦厚中學(xué)黃德長P91想一想如果手指偶然被某個尖銳的物體扎了一下,或不小心被燙了一下,你是先感覺疼還是先把手縮回來?為什么會這樣呢?是先把收縮回來然后才感覺到疼的。完成縮手反射的路徑比感受到痛或燙的反射短:縮手是屈肌反射,其中樞在脊髓;而疼痛是感覺,其中樞在大腦。復(fù)習(xí):神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)
2024-11-18 22:44
【總結(jié)】1.聽覺形成的部位是()。A.外耳B.中耳C.內(nèi)耳D.聽覺中樞課前小測彎,因為感受刺激的感受器位于()A.耳蝸和前庭內(nèi)B.前庭和半規(guī)管內(nèi)C.半規(guī)管和鼓膜內(nèi)D.鼓室和耳蝸內(nèi)3.在飛機(jī)起飛或降落時,應(yīng)將
2025-05-26 18:03
【總結(jié)】第六章第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成課件制作:荊溪中學(xué)薛小萍第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成學(xué)習(xí)要求神經(jīng)系統(tǒng)想一想做一做神經(jīng)元1、利用學(xué)習(xí)資料,學(xué)會分析并解決問題,說明人體各部分的協(xié)調(diào)動作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來實現(xiàn)。2、通過觀察、閱讀、自學(xué)、討論和總結(jié),描述神
2024-11-12 15:17
【總結(jié)】第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成P97資料分析案例1案例2案例3案例4發(fā)病原因腦血栓脊髓損傷扭傷腫瘤發(fā)病部位及癥狀腦的局部血液供應(yīng)受到影響,一側(cè)肢體不能活動,半身不遂。(四肢均無損傷)腰部受傷,截癱(下肢喪失運動功能,大小便失禁)腰部脊髓受傷,右下肢麻木、疼
2025-01-04 15:16
【總結(jié)】你在騎自行車時,身體各個部位都發(fā)生了哪些動作?這些動作是如何協(xié)調(diào)一致的?這些動作是靠什么達(dá)到如此協(xié)調(diào)的呢?脊髓脊神經(jīng)腦腦神經(jīng)人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成(1)腦:A.位置:位于顱腔內(nèi);B.組成:大腦、小腦、腦干大腦小腦腦干大腦小腦
2024-11-26 17:17
【總結(jié)】神經(jīng)系統(tǒng)的組成?神經(jīng)系統(tǒng)的功能?神經(jīng)系統(tǒng)的組成單位?人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成脊髓與脊神經(jīng)腦與腦神經(jīng)自主神經(jīng)一、神經(jīng)系統(tǒng)的功能:身體功能主要的調(diào)控系統(tǒng)?感受體內(nèi)、外信息(感受器);?傳遞信息→
2025-01-05 15:28
【總結(jié)】神經(jīng)系統(tǒng)的組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓大腦小腦腦干(按分布范圍分)(間腦、中腦、腦橋、延髓)軀體神經(jīng)軀體運動神經(jīng)軀體感覺神經(jīng)內(nèi)臟神經(jīng)內(nèi)臟運動神經(jīng)內(nèi)臟感覺神經(jīng)交感神經(jīng)副交感神經(jīng)(按與中樞神經(jīng)系統(tǒng)的連接關(guān)系分)腦神經(jīng)脊神經(jīng)(1
【總結(jié)】神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)1)中樞神經(jīng)系統(tǒng)?a)脊髓?b)腦2)周圍神經(jīng)系統(tǒng)?a)腦神經(jīng)?b)脊神經(jīng)腦的位置腦--是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級部分大腦:分別具有管理人體不同部位的功能小腦:負(fù)責(zé)人體動作的協(xié)調(diào)性,協(xié)調(diào)肌肉的活動,如步行、奔跑等,并保持身體平衡。
2024-11-10 23:24
【總結(jié)】第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成中央溝軀體運動中樞軀體感覺中樞視覺中樞聽覺中樞語言中樞語言中樞語言中樞語言中樞大腦皮層功能區(qū)小腦有維持身體平衡的功能小腦的結(jié)構(gòu)和功能狗的小腦缺損后的行動姿勢小腦的
2025-08-01 17:44
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件課堂講練互動人教版七年級生物(下)第四單元第六章第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成7C中小學(xué)課件課堂講練互動?教學(xué)目標(biāo):?組成和功能。?作主要靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)來實現(xiàn)。7C中小學(xué)課件課堂講練互動?分析下列資料?1.一位老人突
2024-12-08 05:12
【總結(jié)】1總論人體解剖簡圖2總論人體解剖簡圖3急救常識4急救常識心肺腦復(fù)蘇由于外傷、疾病、中毒、意外低溫、淹溺和電擊等各種原因,導(dǎo)致呼吸、心跳停止,必須緊急采取重建和促進(jìn)心臟、呼吸有效功能恢復(fù)的措施,從而保存和促進(jìn)腦有效功能的恢復(fù)即為心肺腦復(fù)蘇?,F(xiàn)代復(fù)蘇學(xué)在過去30年中,取得
2024-11-18 19:19
【總結(jié)】第二章用藥和急救第五單元健康地生活思考:我們有沒有生病時不到醫(yī)院看病而直接吃藥的經(jīng)歷?這樣做,可以嗎?請說出你的理由。你知道”是藥三分毒”這句話的含義嗎?凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應(yīng)用合理,可以防治疾病,反之,則有可能危害健康。另外,日常生活中時會發(fā)生一些危急情況
2024-11-18 22:41
【總結(jié)】第五章人體生命活動的調(diào)節(jié)第五節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健情景艱苦卓絕的努力和堅忍不拔的毅力是取得成功的重要因素,也是對神經(jīng)系統(tǒng)很好的鍛煉,神經(jīng)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)是我們生活和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),我們應(yīng)當(dāng)好好的珍惜它、呵護(hù)它.那么,我們應(yīng)怎樣做好神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健呢?一、科學(xué)用腦自主學(xué)習(xí)97頁的分析討論,完成下列問題..
2025-06-12 07:07
【總結(jié)】人體——一個開放的系統(tǒng)影響一:不斷與外界進(jìn)行物質(zhì)交換能量轉(zhuǎn)換信息傳遞影響二:體內(nèi)同時進(jìn)行著成千上萬種化學(xué)反應(yīng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件內(nèi)環(huán)境能維持相對穩(wěn)定——穩(wěn)態(tài)神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)
2025-01-05 13:12
【總結(jié)】神經(jīng)系統(tǒng)的組成教學(xué)設(shè)計袁曉芳遼寧省錦州市實驗學(xué)校121000一、設(shè)計思想面向全體學(xué)生,提高生物科學(xué)素養(yǎng),倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。以縮小生間差距,確保課堂有效教學(xué)的落實為重點,以“導(dǎo)讀探究,先議后練”教學(xué)模式為突破口,引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗科學(xué)探究活動。使學(xué)生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面全面發(fā)展。二、教學(xué)分析1
2024-12-09 00:15