【總結(jié)】我國宋朝的沈括在《夢溪筆談》中就談到過化石。在歐洲,第一個發(fā)現(xiàn)化石的人是達芬奇。我國對化石的認識比歐洲早400年。第二節(jié)生物進化的證據(jù)魚化石恐龍卵化石恐龍腳印化石閱讀教材第7頁第二自然段,完成導學案自主學習1遺體遺物生活痕跡化石:是保存在地層中的古代
2025-11-10 12:37
【總結(jié)】濟南版八年級下冊第五單元第一章第三節(jié)生物進化的歷程在距今2億~6500萬年前,恐龍曾經(jīng)是地球上最繁盛的陸生脊椎動物。隨著年代的更替和環(huán)境的變遷,許多種生物像恐龍一樣永進地消失了。但是,還有許多生物類群頑強地存活下來,繁衍生息,丌斷地迚化和發(fā)展。地球上的原始生命是怎樣迚化成今天這樣豐富多彩的生物的呢?今天就讓我們走迚《生物迚化的歷
2025-11-10 05:04
【總結(jié)】知道黑猩猩嗎?說說你對黑猩猩的了解!黑猩猩.avi第二章人類的起源和進化第一節(jié)人類的起源結(jié)合搜集的資料,觀察圖片,完成表格內(nèi)容黑猩猩大猩猩猩猩長臂猿生活環(huán)境活動方式食性在非洲中部和西部的熱帶森林中在非洲西部和東部赤道地區(qū)熱帶森林中亞
2025-11-09 20:19
【總結(jié)】第一節(jié)人類的起源人是萬物之靈,有特別發(fā)達的思維器官,能勞動,能制造工具,我們?nèi)祟愂侨绾萎a(chǎn)生的呢?視頻欣賞:人類的起源和進化。。。人類起源于古猿黑猩猩大猩猩猩猩長臂猿黑猩猩、大猩猩、猩猩和長臂猿統(tǒng)稱類人猿。人和類人猿都屬于靈長類動物。黑猩猩骨骼人的
【總結(jié)】溫故?1、原始大氣的成分有哪些?與現(xiàn)在地球相比有何特點??2、生物起源的搖籃是。?3、簡述生命起源化學進化的過程??4、米勒實驗證明了什么??5、1965年我國利用氨基酸合成結(jié)晶牛胰島素;1981年利用簡單的有機物合成核酸。證明了什么?第二節(jié)生物進化的證據(jù)1.
2025-11-09 20:20
【總結(jié)】第二節(jié)生物多樣性的保護一、生物多樣性面臨的威脅及其原因1、物種滅絕的速度加快遺傳多樣性喪失2、人類活動的加劇生態(tài)系統(tǒng)多樣性受到威脅哪些原因:導致生物多樣性喪失?思考資料分析森林是全球50%-90%的陸生生物的家園,但森林面積銳減,目前全世界只剩下五分之
【總結(jié)】第二節(jié)張玲教學目標:1、描述生物對環(huán)境的適應(yīng)。2、理解掌握生物對環(huán)境的影響。?自學指導:學生認真看課本p46—49的內(nèi)容,在課本上標畫出下列的知識內(nèi)容,8分鐘后檢測誰掌握的好?,各種因素影響著生物,生物在生存發(fā)展中不斷______環(huán)境,同時,也_____和_____著環(huán)境。?
【總結(jié)】北京猿人頭蓋骨化石復原圖能人(190至160萬年前,東非):能人于1960年發(fā)現(xiàn)于坦桑尼亞西北部的奧杜威河谷。能人與盧多爾夫人一樣,同屬于最原始的人屬水平。頭骨壁薄,尾嵴不明顯。能人的名字表示“靈巧的人”,他們的平均腦量為637毫升,比人類祖先南方古猿高。直立人(Homoerectus
2025-11-02 22:52
【總結(jié)】學會分析比較,歸納知識的能力學習目標情感目標能力目標知識目標培養(yǎng)熱愛大自然的美德,增強自己保護環(huán)境愛護生物的意識統(tǒng)的類型和特點系統(tǒng)分布的因素仔細閱讀課本第68-69頁第一段,分析生態(tài)系統(tǒng)的類型。生態(tài)系
【總結(jié)】溫故知新:?1._____和_____是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),能量流動和物質(zhì)循環(huán)就是沿著這一渠道進行的。?2.有毒物質(zhì)如重金屬是通過_____在生物體內(nèi)不斷積累的,而且消費者的級別越高,其體內(nèi)有毒物質(zhì)的濃度越_____,這種現(xiàn)象叫生物富集。?:魯濱遜飄落在一個荒島上,除了有能飲用的水、一只母雞、15千克玉米之外,幾乎沒有任何食物。
【總結(jié)】課題第二節(jié)人類的進化課型新授授課人劉迎梅學生姓名學習目標1、認識到古人類化石對研究人類起源的重要性。2、對比觀察人類進化的四個階段示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等發(fā)面的變化。3、知道現(xiàn)代人種的分化是人類在一定的地域內(nèi)經(jīng)過自然選擇作用逐漸形成的,從而認識到自然選擇在人類起
2025-11-09 16:04
【總結(jié)】第二節(jié)人類的進化導學案一、學習目標1、認同現(xiàn)代人類是在與自然環(huán)境的長期斗爭中進化來的觀點。(重點)2、知道現(xiàn)代人種的分化也是人類在一定的地域內(nèi)經(jīng)過自然選擇作用逐漸形成的。(難點)3、參加資料分析和技能訓練等活動,與同學交流自己的看法,提高分析判斷能力。二、預(yù)習導航(一)人類進化的歷程(1)南方古猿a
2025-11-10 19:07
【總結(jié)】猜一猜:什么動物小時候用四條腿走路,后來用兩條腿走路,老了三條腿走路?第四節(jié)本節(jié)目標:、猿共同的祖先和證據(jù)問:P36-37關(guān)系最為接近??、、、。想一想:森林古猿下地生活的原因是什么?
2025-11-10 08:26
【總結(jié)】..微網(wǎng)蟲化石該化石是生物進化的證據(jù)之一。生活在億年前的微網(wǎng)蟲化石是“20世紀最驚人的發(fā)現(xiàn)”之一?;?生物的遺體、遺物、生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復雜變化而形成的。考古學家正在挖掘恐龍化石根據(jù)恐龍化石的形態(tài)結(jié)構(gòu),推測出其生活環(huán)境和運動方式等。美國科羅拉多州大峽谷國家公園
2025-11-10 05:18
【總結(jié)】生物進化的原因英國曼徹斯特地區(qū)樺尺蠖變黑的實例學生討論:從1850年到1950年,兩種體色的樺尺蛾數(shù)量發(fā)生了什么變化?為什么會發(fā)生這種變化?樺尺蠖的顏色十九世紀中葉以前,S(黑)基因頻率為5%以下,二十世紀為95%以上,原因?討論題:1.黑色樺尺蠖的出現(xiàn)對于后代的生存有何意