【總結(jié)】課件PPT課件PPT預習檢查入鄉(xiāng)隨俗增加威風收割昨天威信掃地希望軌道秧苗填空高粱苞蕾苔蘚菜畦甘蔗綠蔓字詞樂園課件PPT蕾增苞蘚蔗粱畦威軌課件PPT這篇課文主要寫了什么?找出文章的中心句課文詳解
2024-11-18 19:33
【總結(jié)】課件PPT鄉(xiāng)村四月【宋】翁卷課件PPT資料寶袋解詩題知作者翁卷南宋詩人,一生沒有做官。南宋詩人。能詩,與徐璣(jī)、徐照、趙師秀并稱“永嘉(jiā)四靈”。他的詩大多講求技巧,詩風清苦。課件PPT
2024-12-13 15:55
【總結(jié)】二年級語文下冊吉林版課件PPT課件PPT資料寶袋課件PPT預習檢查溝通清泉集合葉脈演出嘀嘀嗒嗒淅淅瀝瀝嘩啦啦順流而下各種各樣gōutōngqīngquánjíhéyèmàiy
【總結(jié)】《春芽》教學設(shè)計教學目標1、知識與能力:認識8個生字,會寫10個生字。會正確讀出“蚯蚓”、“掀起”、“彎彎曲曲”、“盎然”、“啁啾”等詞語。理解“天井”、“石板”等詞語。2、過程與方法:有感情地讀課文,了解課文中對春天景色細致而又獨特的描寫,感受作者對春天的熱愛之情。3、情感態(tài)度與價值觀:學習作者細膩而又獨特的觀察生活的方法,培養(yǎng)學生觀
2024-12-09 12:11
【總結(jié)】2020-2017學年下學期三年級期末檢測卷班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六總分得分一、字詞天地。(27分)。(6分)(1)“托”按照部首查字法應(yīng)查()部,再查()畫。在“襯托”一詞中,“托”
2024-11-15 06:52
【總結(jié)】三年級語文下冊吉林版課件PPT課件PPT資料寶袋毛主席生平簡介毛澤東,湖南湘潭人。生于1893年12月26日,1976年9月9日去世。他一生為中國人民的解放,為祖國的繁榮富強而奮斗,他是中國人民深深熱愛的偉大領(lǐng)袖,中國人民將永遠懷念他。ruìjīnshā
2024-12-12 16:54
【總結(jié)】課件PPT課件PPT預習檢查凋謝啤酒喇叭龍葵芍藥美貌皎潔巡邏辛勤拜訪潮汐機構(gòu)赴約舒展規(guī)律收攏爭奇斗艷東方欲曉日落西山
2024-12-13 15:54
【總結(jié)】課件PPT課件PPT預習檢查階哆嗦襪沿跨蓄勵乖jiēduōsuōwàyánkuàxùlìguāi旁邊火腿襪子臺階愿望前沿積勞成疾進退兩難執(zhí)法如山如
2024-12-13 10:05
【總結(jié)】春芽一、形近字組詞??剩ǎ┖蓿ǎ┚€()喝()狠()淺()二、我會根據(jù)語境填寫同音字。(1)雨后,一zhūzhū()禾苗上,都頂著一顆顆晶瑩的水zhū()。(
2024-12-09 01:23
【總結(jié)】課件PPT課件PPT資料寶袋作者簡介:火華,原名鄭桂富。1942年出生于北京市懷柔縣。詩人、詞作家、書法家。當作者第一次來到錫林郭勒草原采訪時,就深深地迷醉其中,于是作詞。他曾經(jīng)感慨地說:“我并不是在草原長大的,但是對它的向往,新鮮感和親切感,到后來的熟悉感,讓我真正覺得草原就是我的家?!闭n件PPT預習檢
【總結(jié)】第三單元提升練習一、字詞天地。,畫上“√”。,寫一寫。例:錄+刂=剝(剝花生)奚+()=()莫+()=()成+()=()尸+()=()或+()=()米+()=()。
2024-11-15 10:29
【總結(jié)】《書癡》教學設(shè)計教學目標1、知識與能力:了解“如獲至寶”、“顧此失彼”等12個詞語的意思,積累詞語。2、過程與方法:能讀懂并敘述漫畫的意思,理解父子讀書時的癡迷,培養(yǎng)學生的讀書興趣。3、情感態(tài)度與價值觀:在欣賞漫畫中感受幽默帶來的愉悅和輕松,激發(fā)學生的想象力。教學重點引導學生了解漫畫中隱含的幽默語言,體會幽默的作用。教
2024-12-09 12:12
【總結(jié)】《詠柳》教學設(shè)計教學目標1、知識與能力:學會生字,理解字詞,讀懂古詩。2、過程與方法:能用自己的話說出古詩的意思,能有感情地朗讀、背誦古詩。培養(yǎng)學生自學能力和欣賞美的能力。3、情感態(tài)度與價值觀:通過古詩內(nèi)容的理解,激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛生活、熱愛美的思想感情。想象古詩描繪的意境,深入體會詩人所表達的情感。教學重難點理解
【總結(jié)】《亡羊補牢》教學設(shè)計教學目標1、知識與能力:會認、會寫8個一類生字,會認2個二類生字,掌握2個多音字“圈、鉆”。能用自己的話把這個故事講給別人聽。2、過程與方法:通過對重點詞語的理解,結(jié)合生活實際,體會寓意。3、情感態(tài)度與價值觀:讓學生明白“一個人做錯了事,只要肯接受意見,及時、認真改正,就不算晚”的道理。培養(yǎng)學生學習寓言的興趣。
【總結(jié)】《小池》教學設(shè)計教學目標1、知識與能力:認識6個生字,會寫4個生字,朗讀并背誦古詩。2、過程與方法:理解重點詞語”惜,愛,露,立”和詩句,能用自己的話說出詩句的意思。3、情感態(tài)度與價值觀:理解詩的內(nèi)容,感受詩中描寫的情景,激發(fā)熱愛大自然的情感。教學重點理解重點詞語“惜,愛,露,立”詩句的大意。教學難點讀詩