146直流電動(dòng)機(jī)教案1新版北師大版(編輯修改稿)
2024-12-24 19:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 付出很多勞動(dòng)，還可簡(jiǎn)介各國(guó)對(duì)理論應(yīng)用于實(shí)際的重視，以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)應(yīng)用科學(xué)的興趣）要解決這個(gè)問題，我們還得進(jìn)行深入研究。 提問：在上節(jié)課的演示實(shí)驗(yàn)中，線圈轉(zhuǎn)到平衡位置時(shí)是立即停止嗎？為什么它不立即停止？（學(xué)生答：由于慣性線圈會(huì)稍轉(zhuǎn)過平衡位置） 提問：轉(zhuǎn)過平衡位置后，為什么它又轉(zhuǎn)回來呢？（利用模型分析：轉(zhuǎn)過 平衡位置后， ab邊受力仍朝上， cd邊受力仍朝下，正是這一對(duì)力使線圈轉(zhuǎn)回來的） 提問：要使線圈不轉(zhuǎn)回來，應(yīng)該在線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時(shí)就改變線圈的受力方向，即使線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置就使 ab邊受力變?yōu)橄蛳拢?cd邊受力變?yōu)橄蛏?。怎樣才能使線圈受力方向發(fā)生這樣的改變呢？ 引導(dǎo)學(xué)生回憶影響受力方向的兩個(gè)因素，從而得出：應(yīng)該在此時(shí)改變電流方向，或者改變磁感線方
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