人教版語文一年級按順序描寫事物作文指導課件(編輯修改稿)
2024-12-24 19:13 本頁面
【文章內容簡介】 們應該怎么做 《澆水》 早上，小紅來到花園里，他看見有一棵小花剛剛發(fā)芽了，于是她拿著水壺給小花澆了點水，我們應該向小紅學習。 ? 圖中有哧些人物？ ? 他們在干什么？ ? 會說什么？ 奶奶在園子里坐著看報紙，小明看到籃子里有兩個蘋果，他拿了一個大蘋果給奶奶，小明說奶奶你休息一下吧，吃個大蘋果。奶奶說謝謝小明，小明真是個懂事的好孩子，奶奶心里很高興。 ? 好孩子 吃完晚飯，爸爸在看報紙。小明給爸爸拿了一杯水，小明說爸爸您喝點水吧。爸爸說謝謝小明，小明真是個好孩子。爸爸會心的笑了。 什么時間，什么地方，誰干了什么事情，誰會說什么。 ? 乘涼 什么時間，什么地方，誰干了什么事情。 傍晚吃過晚飯，小明和爺爺來到樹下乘涼。爺爺坐著邊扇扇子邊喝水，小明在樹下高興的跑著，小鳥在邊飛邊唱，大家都很開心 ? 這是什么時間？在什么地方？奶奶在干什么？小明在干什么？ ? 小明是怎樣想的？怎樣說的？又是怎樣做的？奶奶說了什么？我們要向小明學習什么？ 星期天，奶奶在院子里摘菜，小明看見了，就跑到奶奶后面幫奶奶捶背，說：“奶奶辛苦了！”奶奶夸小明是個懂事的好孩子。我們要向小明學習，做一個有愛心的好孩子。 ? 一天放學，突然下起了碰頃盆大雨。小紅沒帶雨具
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