【總結】情感的記錄蘇州市蘇苑高級中學張云芳蘇少版中學美術配套教學課件七年級上冊——靜物色彩(一)情感的記錄用文字描繪畫面的意境每一個角度都可以入畫，形成不同的構圖邊觀察邊繪畫可以從任何地方開始
2025-03-12 11:50
【總結】第3課情感的記錄——色彩情感的記錄:?色彩作為傳遞感情的手段，往往勝于形狀。而且色彩也是最大眾化的藝術語言。色彩的分類：?原色；?間色；?復色；色彩的分類：1、原色：色彩中不能再分解的基本色稱為原色。2、間色：由兩個原色混合而成的顏色，又稱二次色。
2025-03-12 21:24
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊第3課情感的記錄——色彩百萬教學資源免費下載無需注冊情感的記錄:?色彩作為傳遞感情的手段，往往勝于形狀。而且色彩也是最大眾化的藝術語言。百萬教學資源免費下載無需注冊色彩的分類：?原色；?間色；?復色；百萬教學資源免費下載無需注冊
2024-11-30 04:36
【總結】第3課變遷中的家園尋訪的蹤跡安徽西遞古民居月嶺古民居豫西古民居徽州古民居泰州稻河泰州歌舞巷泰州五巷觀察圖片透視：同樣大小的物體在畫中呈現(xiàn)出近大遠小、近高遠低，最后都有一個匯聚點。表現(xiàn)方法
2025-03-12 11:58
【總結】第三課情感的記錄（一）一、教學目標：A、懂得色彩的協(xié)調與對比關系，對表現(xiàn)人物的情感中所起的作用。B、能嘗試用自己喜歡的顏色及繪畫工具，來表現(xiàn)自己喜歡的物品，培養(yǎng)學生大膽嘗試，用于創(chuàng)新的品質。二、教學重點、難點：1、色彩與情感的關系2、學習色彩在素描作品中的表現(xiàn)方法。3、如何運用色彩，主觀的恰當的
2024-11-20 01:29
【總結】變遷中的家園第3課這些地方你們認識嗎？明珠廣場這又是什么地方呢？老揚中汽車站老揚中市政府如今的家鄉(xiāng)?我們看到的自然界物象呈現(xiàn)近大遠小的空間現(xiàn)象，就是透視現(xiàn)象。地平線透視規(guī)律——近大遠小平行透視成角透視你們心中
【總結】蘇少版初中美術配套教學課件七年級下冊在臨摹中感受南京市南師附中新城初中丁圓圓考考你的眼力：這兩幅作品你知道分別出自哪兩位畫家之手嗎？這兩幅畫之間有著怎樣的聯(lián)系？《第一步》左圖：米勒（1814-1875）法國現(xiàn)實主義畫家右圖：凡·高（1853-1890）荷蘭后印象派畫家法國
2025-03-12 21:33
【總結】第三課在臨摹中感受京華梅嶺中學顧常娟蘇少版美術義務教育教科書七年級下冊為了便于記憶和應用，人們將頭與人體的比例歸納為幾句話：站七、坐五、蹲三半；頭一、肩二、身三頭；臂三、腿四、足一頭。立姿手臂下垂時，指尖位置在大腿二分一處。身體與頭的比例身體與頭的比例?左圖：米勒（1814-1875）法國現(xiàn)實主
2025-03-12 11:51
2024-12-08 05:53
【總結】捏塑造型的樂趣說課教師：鄒雨佳泥塑作品欣賞什么是泥塑?泥塑是雕塑的一種基本形式，有圓雕和浮雕之分。制作主要用手，多用大拇指、食指或手掌來“推”、“捏”、“拍打”塑泥，也可用各種雕塑工具輔助制作。?泥塑的材料一般采用含沙少、質地細、黏性強的泥土，農村燒瓦的泥也是很好的材料。把泥料搓成
2025-03-13 04:01
【總結】第三課繽紛家用電器數碼電子我創(chuàng)作、我快樂……！選擇自己家中認為設計不滿意的家用電器或者自己想得到的家電產品進行改良并畫出創(chuàng)意稿。
2025-03-13 04:29
【總結】鄒平黃山實驗初中趙春燕每人一團泥巴，在三分鐘的時間里，捏塑一個你最喜歡的或者最熟悉的形象，比如說漢堡包、冰激凌，再比如橡皮、鋼筆，還有花朵、水杯等等，只要是你能想到的都可以用你的巧手把它捏塑出來！預習、自學目標：1、通過自學，你了解到哪些新知識呢？2、你認為我們這節(jié)課的學習任務是什么呢？3、通過哪
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊第三課墨與彩的韻味百萬教學資源免費下載無需注冊張大千作品賞析：百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊吳昌碩作品賞析：百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊
2024-11-19 04:25
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