綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)(編輯修改稿)
2025-03-30 21:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ， 共同 組成評(píng)審委員會(huì) 。本小組答辯時(shí) ， 本組評(píng)委應(yīng)該回避。 。首先需要會(huì)同各小組組長(zhǎng)確定時(shí)間及流程 ， 并擬出相關(guān)規(guī)則 ； 其次要選定主持人 ， 撰寫主持詞。 三 、 班級(jí)召開(kāi)模擬答辯會(huì) 整體感知 身邊的文化遺產(chǎn) / 模擬答辯會(huì)結(jié)束后 ， 參考本次活動(dòng)的“資料四” ， 以“我與文化遺產(chǎn)”為話題 ， 自擬題目 ， 寫一篇作文 ， 談?wù)勀銓?duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的認(rèn)識(shí)和思考。 課下作業(yè) 身邊的文化遺產(chǎn) / 你 ， 世界文化遺產(chǎn) 歷史悠悠 ， 我品古代風(fēng)味 ； 文化綿綿 ， 我讀千秋萬(wàn)載。中華五千年悠久綿長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河淘洗了不盡的文化遺產(chǎn)。 —— 題記 你
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