第1課時(shí)讓友誼之樹(shù)常青(編輯修改稿)
2025-03-30 21:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ④ 敞開(kāi)心扉，毫無(wú)保留 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ A 5．小軍與小兵情同手足，無(wú)話(huà)不談，可是有一次小兵無(wú)意中將小軍父母離婚的事告訴了其他同學(xué)。對(duì)此，小軍應(yīng)該 ( ) A．寬容小兵，因?yàn)樗皇枪室鈧ψ约? B．寬容小兵，但也要將他的秘密說(shuō)給其他同學(xué)聽(tīng) C．結(jié)束友誼，因?yàn)樾”恢档迷? D．結(jié)束友誼，還要找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)小兵 A 6．小帆在與同學(xué)交往時(shí)不肯吃虧，不尊重別人，所以也難以從同學(xué)那里得到溫暖。他的內(nèi)心很痛苦，很希望克服這個(gè)性格弱點(diǎn)。我們建議他 ( ) ① 與同學(xué)平等相處，尊重對(duì)方的人格 ② 寬容待人，學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助別人 ③ 學(xué)會(huì)換位思考，體諒對(duì)方的情感 ④ 我行我素，一切順其自然 A． ①② B． ②④ C． ①②③ D． ②③④ C 7． 同時(shí)升入初中的小輝和小虎分在同一個(gè)班級(jí)中，而且是同桌。他們興趣、愛(ài)好一致，很快成為形影不離的好朋友?？捎幸淮危粋€(gè)過(guò)分的玩笑導(dǎo)致兩人的友情出現(xiàn)了“危機(jī)”，彼此中斷了交往，形同路人。事后，兩人都有悔意，多次想向?qū)Ψ秸f(shuō)聲“對(duì)不起”，但話(huà)到嘴邊卻又咽了回去。 (1)請(qǐng)你為他們和好如初出謀劃策。 示例：兩人應(yīng)保持冷靜，坦誠(chéng)交流，不回避矛盾；應(yīng)及時(shí)處理矛盾；勇于承擔(dān)自己的責(zé)任；學(xué)會(huì)換位思考等。 (2)友誼的雙槳只有和諧地?fù)u蕩，才能助推友誼之舟駛向遠(yuǎn)方。你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣做才能讓友誼之樹(shù)常青？ ① 敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)，開(kāi)放自己； ② 不斷嘗試，真誠(chéng)待人； ③ 用心去關(guān)懷對(duì)方，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持；④學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；⑤學(xué)會(huì)正確處理沖突，相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式；⑥學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害等。 1．小雨說(shuō)： “剛上初中，四周都是陌生的同學(xué)。我總是不敢與其他人交往，怕被同學(xué)們笑話(huà)。 ”他應(yīng)該 ( ) ① 充滿(mǎn)自信，盡快熟悉新環(huán)境 ② 不怕同學(xué)笑話(huà)，主動(dòng)與人溝通 ③ 自主學(xué)習(xí)，不與同學(xué)交往 ④ 轉(zhuǎn)到有熟人
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