華師大版八上第11課重溫長(zhǎng)征路——探究活動(dòng)(編輯修改稿)
2024-12-24 18:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 條件的事跡。 3．由第二組朗讀《憶秦娥 婁山關(guān)》，主持人介紹詞牌、寫作時(shí)間、背景、詩(shī)人的情感等，導(dǎo)游介紹婁山關(guān)的 地理位置、發(fā)生在這里的戰(zhàn)斗等。有條件還可介紹《婁山關(guān)》油畫(huà)及發(fā)行的特種紀(jì) 念郵票。 4．由第三組朗讀《清平樂(lè) 六盤山》，主持人介紹詞牌、寫作時(shí)間、背景、詩(shī)人的情感等，導(dǎo)游介紹六盤山的地理位置和中央紅軍在寧夏南部的主要活動(dòng)，翻越六盤山的意義等。 5．由學(xué)生評(píng)出最佳導(dǎo)游和最佳小組。同時(shí)，由學(xué)生選定最喜愛(ài)的毛澤東詩(shī)詞名句。如：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，“不到長(zhǎng)城非好漢”等。 6．教師點(diǎn)評(píng)，肯定優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，鼓勵(lì)今后繼續(xù)搞好類似活動(dòng)。 附：推薦毛澤東長(zhǎng)征時(shí)期的詩(shī)詞 一、十六字令三首 一九三四年到一九三五年 山，快
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