【總結(jié)】一般地，在某個變化過程中，有兩個變量x和y，如果給定一個x值，相應(yīng)地就確定了一個y值，那么我們稱y是x的函數(shù)，其中x是自變量，y是因變量.若兩個變量x，y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)的形式，則稱y是x的一次函數(shù)（x為自變量，y為因變量）.特別地，
2024-08-10 15:03
【總結(jié)】(1)反比例函數(shù)的概念?在某一變化過程中,不斷變化的數(shù)量叫變量保持不變的量叫常量.在某一變化過程中,如果一個變量(y)隨著另一個變量(x)的變化而不斷變化,那么x叫自變量,y叫因變量.?變量與常量回顧與思考1?一般地.在某個變化中,有兩個變量x和y,如果給定一個x的值,相應(yīng)地就確定了
2025-01-14 10:46
【總結(jié)】一、選擇題（每小題4分，共12分）P與通過的電流I，用電器的電阻R之間的關(guān)系是P=I2R，下列說法正確的是()(A)P為定值，I與R成反比例(B)P為定值，I2與R成反比例(C)P為定值，I與R成正比例(D)P為定值，I2與R成正比例y與x-2成反比例，且
2025-01-17 16:38
【總結(jié)】一次函數(shù)、反比例函數(shù)與坐標(biāo)軸復(fù)習(xí)（2）九年級數(shù)學(xué)王楠xy0A(a,b)Cxy0A(0,b)(,0)Bkb?x一、知識回顧項目圖像與坐標(biāo)軸圍成的圖形面積一次函數(shù)y=kx+b
2025-05-01 02:47
【總結(jié)】反比例函數(shù)復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、梳理知識點(diǎn)，把它歸納總結(jié)在一起。?2、利用總結(jié)的知識點(diǎn)，解決一些實(shí)際問題。自主學(xué)習(xí)?目標(biāo)：1、梳理知識點(diǎn)，把它歸納總結(jié)在一起2、熟記知識點(diǎn)，同桌互相背誦。內(nèi)容：復(fù)習(xí)162---164頁方法：1、結(jié)合162頁，總結(jié)出反比例函數(shù)的定義和三種表達(dá)式和六條性質(zhì)。
2024-11-21 02:44
【總結(jié)】第十七章反比例函數(shù)【情景問題一】京滬鐵路全程1463km，某列車的平均速度vkm/h隨運(yùn)行時間th的變化而變化(試用t表示v）V=1463t_____【情景問題二】某小區(qū)要種植一個面積為1000m的矩形草坪，它的長ym隨寬xm的變化而變化（試用x表示y）；y=100
2025-05-06 18:03
【總結(jié)】正比例函數(shù)y=kx(k為常數(shù),且k≠0)XY0y=kxK0一次函數(shù)y=kx+b(k和b都為常數(shù),且k≠0)的圖象XY0K0b0y=kx+bXY0k0b0y=kx+bbb正比例函數(shù)y=kx(k為常數(shù)
2024-11-03 18:03
【總結(jié)】一定要細(xì)心閱讀哦①反比例函數(shù)涉及有幾個變量？②變量之間存在什么關(guān)系？③還有其它形式嗎？若有，請指出來④對x、y、k有什么具體要求？為什么？導(dǎo)學(xué)設(shè)計1你能舉出反比例函數(shù)的例子嗎?（可以是關(guān)系式，也可以是生活中的實(shí)際例子）翻閱參考書交流討論，試一試！說說你對反比例函數(shù)的認(rèn)識
2024-11-22 03:16
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖像與性質(zhì)初中數(shù)學(xué)教研組1．什么是反比例函數(shù)？2．反比例函數(shù)的定義中需要注意什么？（1）k是非零常數(shù)；（3）xy=k一般地，形如y=—(k是常數(shù),k=0)的函數(shù)叫做反比例函數(shù)。kx復(fù)習(xí)提問：kx（2）自變量x次數(shù)是：當(dāng)寫成y=—的形
【總結(jié)】反比例函數(shù)單元復(fù)習(xí)英才教育閔藝術(shù)1．什么是反比例函數(shù)？一般地，函數(shù)（k是常數(shù)，k≠0）叫做反比例函數(shù)．xky?2．解析式還有兩種常見的表達(dá)形式。y=kx-1（k≠0）xy=k（k≠0）知識點(diǎn)回顧1？
2025-05-12 20:59
【總結(jié)】第26章反比例函數(shù)知識回顧：...什么是反比例函數(shù)？憶一憶：一般地，函數(shù)（k是常數(shù)，k≠0）叫反比例函數(shù).xky?1??kxykxy?小試牛刀：，哪些是反比例函數(shù)？xy8?⑴⑵⑶⑷⑸241??xyxy
【總結(jié)】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)(1)普寧三中陳偉濱2.已知函數(shù)是正比例函數(shù),則m=___；已知函數(shù)是反比例函數(shù),則m=___。45一、回顧與思考1．什么是反比例函數(shù)？一般地，形
2024-08-10 18:01
【總結(jié)】第十七章反比例函數(shù)人教版九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)八年級（下）現(xiàn)有一張一百元的人民幣，如果把它換成50元的人民幣，可得幾張？換成10元的人民幣可得幾張？依次換成5元，2元，1元的人民幣,各可得幾張？現(xiàn)在我們把換得的張數(shù)y與面值x列成一張表格。換成的每張面值為x（元）5010521換成的張數(shù)y（
2024-11-03 18:32
【總結(jié)】授課人：吳正健?回顧與思考在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.？當(dāng)b=0時,y=kx(k≠0)稱y是x的正比例函數(shù).若兩個變量x、y之間的關(guān)系可以表示
2024-08-13 16:27
【總結(jié)】反比例函數(shù)息縣三中?為迎接考試，我們往往要制定一個學(xué)習(xí)計劃。例如：五一放七天假，老師布置要記憶36個單詞。小王打算每天背6個單詞，這樣他需要6天背完；小張打算每天背9個單詞，需4天背完；小趙打算每天背12個單詞，這樣他需要3天背完。設(shè)天數(shù)為n，每天的單詞量為m，則
2024-07-27 14:32
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