【總結】放飛希望喬麗風箏的發(fā)展歷史。風箏,古時稱為“鷂”或“鳶”,(南鷂北鳶),是一種傳統(tǒng)的民間工藝品。風箏起源于中國,而后廣傳于全世界。實際上,中國最早出現(xiàn)的風箏是用木材做的,春秋戰(zhàn)國時,東周哲人墨翟研究試制了三年,終于用木板制成了一只木鳥(木鳶),但只飛了一天就壞了。墨翟制造的這只“木鳶”就是中國最早的風箏,也是世界上最早的風箏,距
2025-03-12 21:31
【總結】放飛希望蘇少版初中美術配套教學課件八年級上冊看風箏昆蟲風箏江蘇南京曹真榮花籃風箏臉譜串風箏孔雀風箏(北京)看風箏肥燕紙北京風箏蜜蜂絹北京風箏孟原老鷹風箏看風箏看風箏做風箏——無骨折
2025-03-12 21:50
【總結】第2課從心底接觸自然義務教育課程標準試驗教科書第16冊教材的編排有計劃地讓學生接觸自然、走進自然,引導學生多角度地觀察,尋找和發(fā)現(xiàn)、感悟自然界的美,通過欣賞、分析繪畫大師的作品,嘗試并利用畫筆描繪出心目中對季節(jié)的感受,表達自己熱愛自然的情感。進入〉〉〉教學指導教學過程南京第四中學闞曉
2025-03-12 11:56
【總結】變遷中的家園蘇少版初中美術配套教學課件八年級上冊江蘇教育學院附屬高級中學闞曉燕本課是第2課《從心靈接觸自然》的延伸,將學生的視線有目的地引向建筑物的繪畫。通過家園的變遷,認識建筑之美,掌握基本的透視規(guī)律,并用手中的畫筆表達理想家園。江南水鄉(xiāng)的變遷,留有兒時的記憶。尋訪蹤跡變遷中的家園變
2025-03-12 21:24
【總結】義務教育課程標準實驗教科書第13冊靜止的生命—外國靜物畫義務教育課程標準實驗教科書第13冊自然與生活的定格靜物畫賞析靜物畫觀賞義務教育課程標準實驗教科書第13冊自然與生活的定
2025-03-12 21:30
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊義務教育課程標準實驗教科書第13冊靜止的生命—外國靜物畫百萬教學資源免費下載無需注冊義務教育課程標準實驗教科書第13冊自然與生活的定格靜物畫賞析靜物畫觀賞百萬教學資源免費下載無
2024-11-19 10:12
【總結】藍白之美蘇州市工業(yè)園區(qū)星海實驗中學于溪曼蘇少版初中美術配套教學課件八年級上冊藍印花布,是傳統(tǒng)的鏤空版白漿防染印花,又稱靛藍花布,距今已有一千三百年歷史。國家級非物質文化
2025-03-12 21:47
【總結】時尚資訊這件藍印花布上衣是鳳凰團花圖案,象征著吉祥如意、團團圓圓,而中式立領又增添了幾許端莊、典雅。鳳凰團花紋樣是中國工藝美術大師、南通藍印花布藝術館館長吳元新在民間搶救、保護的第一批藍印花布傳統(tǒng)紋樣.藍白之美蘇少版初中美術八年級上冊被譽為“民藝之光”并收錄在國家
【總結】藍白之美蘇少版初中美術配套教學課件八年級上冊東海縣雙店中學楊恒霞學習目標1、欣賞傳統(tǒng)藍印花布作品,增強對藍印花布的認知和了解。認識和體會藍印花布的藝術美感。2、了解傳統(tǒng)藍印花布的制作技藝,嘗試運用各種替代方法進行設計、制作,體驗成功的喜悅。藍印花布,是傳統(tǒng)
2025-03-12 21:23
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊第2課從心底接觸自然義務教育課程標準試驗教科書第16冊教材的編排有計劃地讓學生接觸自然、走進自然,引導學生多角度地觀察,尋找和發(fā)現(xiàn)、感悟自然界的美,通過欣賞、分析繪畫大師的作品,嘗試并利用畫筆描繪出心目中對季節(jié)的感受,表達自己熱愛自然的情感。進入〉〉〉教學指導
2024-12-08 06:57
【總結】第5課蘇州園林我國的園林藝術,如果從殷、周時代囿的出現(xiàn)算起,至今已有三千多年的歷史,是世界園林藝術起源最早的國家之一,在世界園林史上占有極重要的位置,并具有極其高超的藝術水平和獨特的民族風格。園林是人們?yōu)榱擞斡[娛樂的方便,用自己的雙手創(chuàng)造風景的一種藝術。人法地,地法天,天法道,道法自然雖由人作,宛自
2025-03-12 11:54
【總結】變遷中的家園教學目標?1、通過對建筑物的觀察和感受,認識建筑之美,培養(yǎng)健康的審美意趣。?2、掌握基本的透視規(guī)律,學會運用一定的繪畫技能和技巧,嘗試用自己喜歡的工具表達。?3、通過欣賞和感受,體會生活中的藝術美,熱愛生活,熱愛自然,熱愛家園。教學重點難點?通過觀察欣賞和感受,運用一定的繪畫技巧表現(xiàn)有個性的家園,抒發(fā)對生
【總結】第9課整體形象的塑造——CI設計CI是英文“企業(yè)識別”的縮寫,指的是企業(yè)形象設計,這是一個大的設計系統(tǒng):首先要對設計對象進行分析和總結,然后將研究結果應用到具體的設計項目之中,CI設計是企業(yè)長遠發(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略的體現(xiàn).CI的目的是塑造和建構形象,以便公眾識別、認知、認同。由于CI設計是一個包含了眾多設計內容的組合,因此我們
【總結】變遷中DE蘇教版美術教材第16冊你了解我們家鄉(xiāng)如皋的歷史嗎?如皋,又名雉皋、雉水。夏時隸揚州之域,周時為海陽地。春秋時為吳國鄖地,吳亡歸越;戰(zhàn)國時屬楚,稱九夷海陽。秦時歸九江郡,漢代曾為吳王劉濞封地,名海陵,因地并海而高得名。東晉義熙七年(公元411年)正式置縣。隋時廢,并入海寧縣,唐武德年間,寧??h復名為海陵縣,如皋仍為
【總結】第4課熟悉的韻律韻律?。指詩詞中的平仄格式和押韻規(guī)則。引申為音響的節(jié)奏規(guī)律。?的節(jié)律。用畫筆體驗詩韻聽自己心里的聲音讓我們放飛心情