【文章內容簡介】
___________________ 三、導學案 (一)課前延伸 —— 預習檢測 。 撿蘋果 ________________ 洗蘋果 ___________ 在電話里交談 ______________ 打掃樓梯 ___________________ (二)課內探究 1. 自主學習 ( 1)點明本課的教學目標 ( 2)展示導學案,學生討論。讓學生聽錄音,學習錄音中的語音語調。用自己的話說一說圖片中究竟發(fā)生了什么。 ( 3)個人學習 學生在學 習新單詞后,自主學習新課文。遇到不懂得地方可在小組內交流解決。記錄好重點、難點。 2. 合作探究 ( 1)小組內解決剛才自己找到的不懂的地方。 ( 2)小組討論 Activity 1 的圖片,在小組內描述圖片中的內容,讓小組記錄員做好交流學習的筆記,比一比誰描述的更精彩。 ( 3)分小組輪流匯報交流結果,教師板書 The girl is crying The apples are falling down. The eggs are falling down, too. The cola is falling, too. The girl is sitting on the floor. (4)小組內交流 Who can help the girl? 聽錄音,連線。聽兩遍,請部分學生重復錄音內容,全班共同連線檢查。然后分小組討論,用自己的話以第三人稱單數(shù)的形式描述一下這些人會幫助小女孩嗎?如果會,他們是如何幫助小女孩的。為降低難度,教師可以將人稱寫出,引導學生完成后面部分,如: The woman ________help th