【總結(jié)】作文指導(dǎo)習(xí)作:最難忘的事在你的身邊,一定發(fā)生過許許多多的事情,有的讓你高興,有的讓你感動,有的讓你委屈,還有的讓你慚愧……好好回憶一下,將你
2024-11-19 07:05
【總結(jié)】1、小小年紀(jì)胡子翹,看見小魚喵喵叫,愛洗臉愛理毛,老鼠看見連忙逃。2謎底:貓3謎底:熊貓2、大耳朵,噘嘴巴,吃起飯來巴達(dá)巴,細(xì)尾巴,胖嘟嘟,吃罷就睡呼嚕嚕。4謎底:豬3、一個(gè)小小游泳家,說起話來呱呱呱。小時(shí)有尾沒有腳,大了有腳沒尾巴。
2024-11-18 21:03
【總結(jié)】寫作要求:1、寫發(fā)生在你和動物之間的事。2、先寫外形特點(diǎn),再寫生活習(xí)性。3、表達(dá)自己對動物的情感。4、每段只寫一個(gè)內(nèi)容。說一說,談一談:你喜歡什么動物?為什么喜歡這個(gè)動物朋友?它有什么與眾不同的特點(diǎn)?還有哪些生活習(xí)性?你和它之間發(fā)生過哪些有趣
2024-12-04 23:52
【總結(jié)】燈盞小學(xué)馬春來這個(gè)小男孩是誰?他的父母在哪里?當(dāng)時(shí)的情景是怎樣的?這個(gè)孤獨(dú)的小孩以后怎么辦?以前的學(xué)校變成了廢墟一片?我們?nèi)绾螌懽骺磮D作文的方法。一般分以下四步進(jìn)行:?一、觀察要細(xì)而全。?寫看圖作文這類習(xí)作時(shí),圖是寫文的依據(jù)。因此,仔細(xì)觀察圖畫,領(lǐng)會圖
2024-11-18 17:35
【總結(jié)】壯實(shí)結(jié)實(shí)膽小靈巧調(diào)皮乖巧頑皮光滑淘氣貪玩貪吃柔軟好詞送給你毛茸茸圓滾滾急沖沖懶洋洋滴溜溜水靈靈軟綿綿慢吞吞形影不離可憐巴巴搖頭擺尾
2024-11-18 17:31
【總結(jié)】一句格言(一幅漫畫)的啟示作文講評一句格言的啟示:要寫清楚是一句什么話,然后聯(lián)系生活實(shí)際寫寫這句話對自己的啟發(fā)和幫助。一句格言的啟示“欲要看究竟,處處細(xì)留心”這句格言的意思是:想要把事情搞清楚、弄明白,那就要處處注意仔細(xì)觀察。今天,爸爸也告訴了我這
2024-11-19 11:14
【總結(jié)】我喜歡的紅領(lǐng)巾跳蚤市場在“六.一”兒童節(jié)的前一天,我們開展了紅領(lǐng)巾跳蚤市場的活動。瞧,一大早,好多同學(xué)都已來到學(xué)校操場。大家合作,有的同學(xué)在掛彩旗,有的舉著標(biāo)語,有的在貼海報(bào),有的在清理商品,還有些同學(xué)迫不及待地在推銷自己的商品。每個(gè)同學(xué)都忙著干自己的工作,沒有一個(gè)人閑著。過了好久,紅領(lǐng)巾跳蚤
2024-12-12 21:06
【總結(jié)】寫信作文指導(dǎo)四年級第七單元信的規(guī)范格式①稱呼:頂格,后加“:”,冒號后不再寫字。有的還可以加上一定的限定、修飾詞,如親愛的、尊敬的等。?稱呼也稱“起首語”,是對收信人的稱呼。1稱呼要在信紙第一行頂格寫起。2稱呼和署名要對應(yīng),明確自己和收信人的關(guān)系。3稱呼可用姓名、稱謂,還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。
【總結(jié)】如何寫景?精選材選定一處你印象深刻的風(fēng)景日出星空早晨的公園校園一角我的家鄉(xiāng)旅游路上的景色我家的花園……秋天自然景觀觀察點(diǎn)特點(diǎn)鳥的天堂雅魯藏布大峽谷潮水的樣子火燒云錢江潮潮水的聲音山
2024-11-18 17:36
【總結(jié)】?觀察作文?四年級上冊第二單元作文樓建玲同學(xué)們,你們平時(shí)觀察都使用了身上的哪些“小助手”?這些“小助手”讓你了解到了哪些方面的信息?觀察作文一元硬幣
【總結(jié)】這次習(xí)作有哪些要求?1、寫一處自然景觀、旅游景觀、身邊景物均可。2、突出一點(diǎn)奇特之處。3、按一定順序?qū)憽?、具體生動2、選擇的這一處景觀有什么奇特的地方讓給你印象深,令你喜愛?3、要突出奇特,可以從哪些方面寫?按什么順序?qū)懀?、回憶《觀潮》重點(diǎn)部分的寫作:1、想想你所寫的景觀,準(zhǔn)備重點(diǎn)從幾方面去
【總結(jié)】稱呼頂格加冒號,換行兩格問個(gè)好。正文每段空兩格,有主有次不亂套。事情談完寫祝福,健康快樂常祈禱。先署名,后日期,分行寫在右下角。寫信格式順口溜有志者事竟成?!逗鬂h書》莫以善小而不為,莫以惡小而為之。(劉備)學(xué)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。(韓愈)盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)宜
【總結(jié)】四年級語文第七冊獅山中心小學(xué)黃鳳葵作文總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會審題,養(yǎng)成審清題目要求再動筆。2、學(xué)習(xí)寫景、學(xué)人、寫事、寫信等的方法。3、根據(jù)八個(gè)單元的習(xí)作要求,每個(gè)單元準(zhǔn)備好一篇最好的文章。作文是字、詞、句、段等語文知識的綜合運(yùn)用。在小學(xué)階段要求會寫簡短的記敘文。做到思想健康,內(nèi)容具體,條理清楚,語句通順
【總結(jié)】四年級第二單元作文?爸爸媽媽我想對你們說?親愛的爸爸媽媽:?你們好!?今天在這里我想對你們說,我不想每天都出去跑步。其實(shí)想讓我動起來不是不可能,但是,要讓我心甘情愿才行??!以前我從來不挑食,現(xiàn)在什么都不敢吃,變得挑食了,尤其是肉,一點(diǎn)也不敢吃。這都是心理壓力造成的。我不希望親人朋友一看見我就對自己說:“你媽媽天天都給你吃什么好吃的啊,這
【總結(jié)】口語交際口語交際要求,條理明白。,用心傾聽。,聲音洪亮。,姿態(tài)大方。,真心實(shí)意??谡Z交際一:1、回顧自己的成長經(jīng)歷,如果你已經(jīng)養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣,翻翻自己的日記,你會發(fā)現(xiàn)在你的成長