--第13講世界現(xiàn)代兩種社會(huì)制度的共存與競(jìng)爭(zhēng)——二戰(zhàn)(編輯修改稿)
2025-03-27 14:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自身安全，提高國(guó)際地位，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D．制止歐洲發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，獲取最大的經(jīng)濟(jì)利益 【解析】 根據(jù)題干提供的信息 “歐洲走向聯(lián)合的出發(fā)點(diǎn) ”和所學(xué)史實(shí)歐洲處于美蘇冷戰(zhàn)時(shí)期， 20世紀(jì) 50年代隨著自身經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為了政治地位的恢復(fù)，歐洲決定經(jīng)濟(jì)聯(lián)合對(duì)抗美蘇。 【答案】 C 菜 單 固考基 通史透析 提考能 三管齊下 明考向 前沿展望 2023高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 歷史 逆向選擇題的解法指導(dǎo) (2023安徽名校高三模擬 )1984年 7月，日本首相中曾根康弘指出： “面向 21世紀(jì)，在日本人一致同意前提下，大膽觸動(dòng)過(guò)去意見(jiàn)紛紜或回避觸及的問(wèn)題，重新形成統(tǒng)一看法，以促進(jìn)日本作為一個(gè)國(guó)家和民族在世界上堂堂正正地前進(jìn)，推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展。 ”這不能表明 ( ) A．日本積極謀求政治大國(guó)的地位 B．日本企圖擺脫雅爾塔體系的束縛 C．日本要求提高自身的國(guó)際地位 D．日本政府將正視歷史，勇?lián)?zé)任 菜 單 固考基 通史透析 提考能 三管齊下 明考向 前沿展望 2023高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 歷史 【解題思路】 菜 單 固考基 通史透析 提考能 三管齊下 明考向 前沿展望 2023高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 歷史 菜 單 固考基 通史透析 提考能 三管齊下 明考向 前沿展望 2023高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 歷史 (2023福建四地六校高三第一聯(lián)考 )閱讀下列材料： 材料一 當(dāng)前趨勢(shì)的繼續(xù)：蘇聯(lián)在經(jīng)濟(jì)上衰退，在政治上將會(huì)如故，但在軍事上保持強(qiáng)大；它小心翼翼地保衛(wèi)其正在衰落的東歐帝國(guó)；它與美國(guó)的關(guān)系沒(méi)有重大變化，并與美國(guó)在三條中心戰(zhàn)略線繼續(xù)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。 ——布熱津斯基《未來(lái)十年美蘇關(guān)系展望》 材料二 現(xiàn)在，當(dāng)我們環(huán)顧我們所處的世界時(shí)，我們美國(guó)已經(jīng)不再處于十分突出的地位或者完全占支配地位了 …… 美國(guó)仍然是世界上最強(qiáng)、最富的國(guó)家，但是，現(xiàn)在我們面臨著這樣一種局面，另外四個(gè)潛在的經(jīng)濟(jì)力量 …… 有能力、有人可以在各個(gè)方面向我們挑戰(zhàn) ——即使沒(méi)有那樣做的政府，至少有可以那樣做的人。 ——《尼克松在堪薩斯城的講話》 1971年 7月 6日 菜 單 固考基 通史透析 提考能 三管齊下 明考向 前沿展望 2023高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 歷史 材料三 1983年 1月，中曾根作為內(nèi)閣總理大臣在國(guó)會(huì)上發(fā)表施政演說(shuō)時(shí)，提出 “戰(zhàn)后政治總決算 ”問(wèn)題 …… 在財(cái)源分配上騰出力量，加強(qiáng)對(duì)外援助，以發(fā)揮日本對(duì)爭(zhēng)取世界和平與穩(wěn)定的作用，確立日本在國(guó)際事務(wù)中與其經(jīng)濟(jì)實(shí)力相稱的政治大國(guó)地位。 ——丹尼斯 T雅斯托莫《戰(zhàn)略援助與日本外交》 (1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析 “美國(guó)已經(jīng)不再處于十分突出的地位或者完全占支配地位 ”的原因。為此，這一時(shí)期美國(guó)在亞洲的外交政策上作了怎樣的調(diào)整？ (2)根據(jù)材料三，指出日本是怎樣謀求政治大國(guó)地位的。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，日本能采取該手段的主要原因是什么？ 菜 單 固考基 通史透析 提考能 三管齊下 明考向 前沿展望 2023高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 歷史 【規(guī)范路徑】 菜 單 固考基 通史透析 提考能 三管齊下 明考向 前沿展望 2023高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 歷史 菜 單 固考基 通史透析 提考能 三管齊下 明考向 前沿展望 2023高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 歷史 (2023新課標(biāo)全國(guó)文綜 )下圖為世界貿(mào)易中國(guó)家和地區(qū)所占份額示意圖。它反映出 ( ) 菜 單 固考基 通史透析 提考能 三管齊下 明考向 前沿展望 2023高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 歷史 A．關(guān)貿(mào)總協(xié)定維持了世界貿(mào)易秩序的基本穩(wěn)定 B．率先進(jìn)行新技術(shù)革命的國(guó)家貿(mào)易量增加 C． 20世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移趨勢(shì) D．多極化趨勢(shì)取代了冷戰(zhàn)時(shí)期的世界格局 【解析】 本題涉及的考點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)全球化。解題關(guān)鍵在于正確理解兩個(gè)時(shí)間數(shù)據(jù)圖的變化，同時(shí)要調(diào)用兩個(gè)時(shí)間相關(guān)的歷史知識(shí)。關(guān)貿(mào)總協(xié)定促進(jìn)了貿(mào)易自由化，推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但在解決爭(zhēng)端方面并無(wú)作為， A項(xiàng)錯(cuò)誤。從 “美國(guó) ”和 “其他工業(yè)國(guó) (如西歐國(guó)家 )”貿(mào)易份額減少看， B項(xiàng)錯(cuò)誤。兩個(gè)數(shù)據(jù)圖都反映了經(jīng)濟(jì)多極化，排除 D項(xiàng)。兩幅圖主要反映出 “美國(guó) ”和 “其他工業(yè)國(guó) ”這些傳統(tǒng)的貿(mào)易體的份額在減少，而 “日本 ”和 “亞洲發(fā)展中國(guó)家 ”的貿(mào)易份額在增加，經(jīng)濟(jì)重心向亞洲轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)明顯，這與美國(guó)強(qiáng)化亞洲的戰(zhàn)略相關(guān)。 【答案】 C 菜 單 固考基 通史透析 提考能 三管齊下 明考向 前沿展望 2023高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 歷史 1． 知識(shí)要點(diǎn) (1)國(guó)際貨幣基金組織和國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行的辨析：二者都可以為成員提供貸款，但有所區(qū)別。國(guó)際貨幣基金組織針對(duì)的是在國(guó)際收支出現(xiàn)暫時(shí)困難的國(guó)家，貸款是短期的；國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行是全球性的發(fā)展援助，貸款是長(zhǎng)期的。 (2)當(dāng)今世界三大區(qū)域集團(tuán)的特點(diǎn)：歐盟是由發(fā)達(dá)國(guó)家組成的政治經(jīng)濟(jì)一體化組織，合作程度較高；北美自由貿(mào)易區(qū)是由世界上發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家共同組成的經(jīng)濟(jì)集團(tuán)，著眼于經(jīng)濟(jì)合作；亞太經(jīng)合組織是由發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)與發(fā)展中國(guó)家和地區(qū)組成的，是經(jīng)濟(jì)論壇和磋商機(jī)構(gòu)，奉行自主自愿、協(xié)商一致的原則，不具有強(qiáng)制性，合作程度較低。 菜 單 固考基 通史透析 提考能 三管齊下 明考向 前沿展望 2023高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 歷史 (3)經(jīng)濟(jì)全球化和經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的關(guān)系 菜 單 固考基 通史透析 提考能 三管齊下 明考向 前沿展望 2023高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 歷史 2． 史學(xué)觀點(diǎn) (1)布雷頓森林體系是全球化的產(chǎn)物，順應(yīng)了全球化的趨勢(shì)，從全球化史觀命題考查本知識(shí)點(diǎn)的可能性較大。 (2)從全球史觀或生態(tài)史觀或唯物史觀的視角，考查經(jīng)濟(jì)全球化的影響，引領(lǐng)學(xué)生全面認(rèn)識(shí)全球化趨勢(shì)。 3． 社會(huì)熱點(diǎn) (1)聯(lián)系三大區(qū)域合作組織的時(shí)政新聞問(wèn)題，深入考查區(qū)域合作的原因、發(fā)展、影響等。 (2)聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，全面認(rèn)識(shí)發(fā)展中國(guó)家在這一趨勢(shì)中的地位、作用及對(duì)策，將中國(guó)的改革開(kāi)放和全球化趨勢(shì)相聯(lián)系，進(jìn)行綜合的對(duì)比、考查。 菜 單 固考基 通史透析 提考能 三管齊下 明考向 前沿展望 2023高考二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 歷史 1． (知識(shí)要點(diǎn) )在西方國(guó)家的福利制度中，社會(huì)公正這一概念始終包含著兩重含義，彼此相輔相成：一是機(jī)會(huì)的平等，即制度的平等問(wèn)題；二是國(guó)家保護(hù)人的轉(zhuǎn)移支付，即再分配作用問(wèn)題。結(jié)合下圖，下列對(duì)西方國(guó)家福利制度的理解正確的是 ( ) A．實(shí)施社會(huì)福利，
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