【總結(jié)】耐心細(xì)心責(zé)任心1莖葉圖、直方圖統(tǒng)計(jì)圖的應(yīng)用參考答案典題探究例1解:(1)
2025-01-07 07:36
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)過程控制(SPC)與休哈特控制圖(四)第八章排列圖法和因果圖法一、排列圖法(一)什么是排列圖排列圖是為尋找主要問題或影響質(zhì)量的主要原因所使用的圖。它是由兩個(gè)縱坐標(biāo)、一個(gè)橫坐標(biāo)、幾個(gè)按高低順序依次排列的長方形和一條累計(jì)百分比折線所組成的圖。它的基本圖形,見圖9-1。排列圖又稱帕累托圖。最早是由意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕累托用來分析社會(huì)財(cái)富的分布狀況。他發(fā)現(xiàn)少數(shù)人占有
2025-05-16 08:02
【總結(jié)】結(jié)束
2025-03-04 13:28
【總結(jié)】品品質(zhì)質(zhì)管制管制(QC)七大手法七大手法散布圖、查檢表散布圖、查檢表講師:邱益彬生產(chǎn)改革推進(jìn)室請(qǐng)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成震動(dòng)請(qǐng)把心帶來請(qǐng)帶空杯來,裝點(diǎn)水回去請(qǐng)充分討論與分享課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)時(shí)間成績比例備注理論授課1H/(或A4白紙)回答實(shí)作題目測(cè)試試卷1H40%實(shí)作60%課程目的課程目的?了解有
2025-01-25 18:49
【總結(jié)】散布圖?小組成員:徐雪巖楊爍郭鵬宇王凱2023年9月散布圖一、概念二、應(yīng)用散布圖的步驟三、散布圖的相關(guān)性判斷四、散點(diǎn)圖應(yīng)用的發(fā)展五、散布圖的應(yīng)用示例一、概念--散布圖(scatte
2025-01-23 16:49
【總結(jié)】QC小組長培訓(xùn)班講義?第二節(jié)散布圖?一、概念1也叫相關(guān)圖。是表示兩個(gè)變量之間變化關(guān)系的圖。?兩個(gè)變量之間存在著確定的關(guān)系,即函數(shù)關(guān)系,如圓的面積與半徑之間就存在著完全確定的函數(shù)關(guān)系,知道其中一個(gè)就能算出另一個(gè).?還有一種關(guān)系是非確定的依賴或制約關(guān)系,
2025-03-13 17:08
【總結(jié)】第六節(jié)編制預(yù)算的方法及步驟主要介紹用定額計(jì)價(jià)法編制預(yù)算的過程(10個(gè)步驟)一、準(zhǔn)備各種編制所必需的資料以及各種現(xiàn)行定額(建筑電氣工程預(yù)算p95)(造價(jià)p18)二、按照施工圖紙和工程量計(jì)算規(guī)則,分部分項(xiàng)地進(jìn)行工程量計(jì)算,計(jì)算過程填寫
2024-09-01 14:37
【總結(jié)】第九章散布圖145第九章散布圖(ScatterDiagram)一、前言散布圖有以下的作用:⒈能大概掌握原因與結(jié)果之間是否有關(guān)聯(lián)及關(guān)聯(lián)的程度如何。圖2-1。⒉能檢查離島現(xiàn)象是否存在。圖2-2。⒊原因與結(jié)果關(guān)聯(lián)性高時(shí),二者可互為替代變數(shù)。對(duì)于過程參數(shù)或產(chǎn)品特性的掌握,可從原因或結(jié)果中選擇一較經(jīng)濟(jì)性的變數(shù)予以監(jiān)測(cè)。并且可通過觀察一變數(shù)的變化來知道另一變數(shù)
2025-05-16 04:34
【總結(jié)】信號(hào)流程圖與應(yīng)用信號(hào)流程圖之結(jié)構(gòu)一個(gè)系統(tǒng)的信號(hào)流程圖係由節(jié)點(diǎn)(node)與箭頭弧線(arrowarc)組成:節(jié)點(diǎn)用來代表變數(shù)(可以是CT時(shí)間變數(shù),或DT數(shù)列;抑或頻域函數(shù),拉式變換或Z變換),而箭頭弧線之旁加註用來代表變數(shù)之間的數(shù)學(xué)關(guān)係信號(hào)流程圖與應(yīng)用H?R1GECC1H+?RECG以節(jié)點(diǎn)代表變數(shù)H
2025-03-13 20:11
【總結(jié)】歡送各位專家蒞臨指導(dǎo) 第一頁,共十八頁。 課題:健康危險(xiǎn)因素的評(píng)價(jià)步驟及應(yīng)用 公共衛(wèi)生教研室 第二頁,共十八頁。 一、教材分析 二、學(xué)情分析 三、教學(xué)目標(biāo) 四、重難點(diǎn)突破 五...
2024-10-01 14:25
【總結(jié)】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資
2025-05-16 05:12
2025-05-16 03:36
【總結(jié)】QC小組長培訓(xùn)班講義?第十章直方圖與散布圖?第一節(jié)直方圖1一、直方圖概念1、定義:直方圖是頻數(shù)直方圖的簡(jiǎn)稱,也叫質(zhì)量分布圖。是指由一系列寬度相等高度不等的長方形表示的圖形。2
2025-01-20 18:11
【總結(jié)】ChemicalProcessDesignInstituteofChemicalEngineeringProcessDiagram工藝流程圖設(shè)計(jì)的基本步驟1.作工藝流程草圖或示意圖(方框圖)2.作工藝物料流程圖(物料衡算圖)PFD
2025-03-04 15:30
【總結(jié)】第九章散布圖145第九章散布圖(ScatterDiagram)一、前言散布圖有以下的作用:⒈能大概掌握原因與結(jié)果之間是否有關(guān)聯(lián)及關(guān)聯(lián)的程度如何。圖2-1。⒉能檢查離島現(xiàn)象是否存在。圖2-2。⒊原因與結(jié)果關(guān)聯(lián)性高時(shí),二者可互為替代變數(shù)。對(duì)于過程參數(shù)或產(chǎn)品特性的掌握,可從原因或結(jié)果中選擇一較經(jīng)濟(jì)性的變數(shù)予以監(jiān)測(cè)。并且可通過觀察一變數(shù)的變化來知道另一
2025-05-16 02:58