【總結(jié)】新文化運(yùn)動(dòng)北京市第二中學(xué)亦莊學(xué)校占心磊010203040506070紗廠紗錠資本(百萬一戰(zhàn)期間中國民族資本主義發(fā)展概況1911年1919年民族工業(yè)“短暫春天”辛亥革命新時(shí)代辛亥革命后,中國社會(huì)的政治、思想?yún)旖?jīng)濟(jì)方面都収生了哪些變化?新景象
2024-11-24 16:56
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)模板基本信息學(xué)科歷史年級(jí)初二教學(xué)形式教師劉淑芳單位四會(huì)中學(xué)課題名稱新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)情分析分析要點(diǎn):、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等;:主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)(包括知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)),要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線;:學(xué)生形成本
2024-11-24 18:22
【總結(jié)】《新文化運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析【教材的地位和作用】①承上啟下的作用:新文化運(yùn)動(dòng)是思想領(lǐng)域里,資產(chǎn)階級(jí)分子同北洋軍閥反動(dòng)統(tǒng)治進(jìn)行的斗爭(zhēng)。它承接了前一章所介紹的“捍衛(wèi)民主共和的斗爭(zhēng)”這一知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)新文化運(yùn)動(dòng)促使人們追求民主和科學(xué),探索救國救民真理,為馬克思主義雜在中國的傳播創(chuàng)造了條件。這又為后面的“五四愛國運(yùn)動(dòng)”和“中國共產(chǎn)黨的成立”埋下了伏筆。
2024-11-19 08:56
【總結(jié)】第一篇:3、新文化運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì) 東莞市第二高級(jí)中學(xué)2015-2016學(xué)年第一學(xué)期德育教案 新文化運(yùn)動(dòng) 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與能力: (1)了解新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景 (2)識(shí)記新文化運(yùn)動(dòng)...
2024-11-18 22:19
【總結(jié)】中國歷史八年級(jí)上冊(cè)第二單元第8(課)教案課題:新文化運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo):1、了解新文化運(yùn)動(dòng)的背景、開始標(biāo)志及代表人物;概述新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容,探討其對(duì)近代中國思想解放的影響2、感受當(dāng)時(shí)先進(jìn)知識(shí)分子崇高的社會(huì)責(zé)任感和新文化運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的時(shí)代特征教學(xué)重點(diǎn):新文化運(yùn)動(dòng)的背景、開始標(biāo)志及代表人物、主要內(nèi)容及其意義三.教學(xué)過程(一)出示課件,《左
2025-04-17 01:52
【總結(jié)】?看視頻,結(jié)合課文,比一比,巾幗、須眉哪個(gè)強(qiáng)!必答題:(每題30分)一、新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景是什么?二、新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容是什么?二、新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容是什么?1、提倡民主和科學(xué)2、提倡新文學(xué),反對(duì)舊文學(xué)3、馬克思主義的傳播一、新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景是什么?1、袁世凱賣國,稱帝
2024-12-08 07:19
【總結(jié)】新文化運(yùn)動(dòng)前期(1915—1917)激進(jìn)的民主主義者實(shí)質(zhì):資產(chǎn)階級(jí)新文化反對(duì)封建舊文化的斗爭(zhēng)矛頭直指儒家傳統(tǒng)倫理道德(舊民主主義性質(zhì))后期(1917—1919)馬克思主義者實(shí)質(zhì):無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)馬克思主義的文化運(yùn)動(dòng)(新民主主義性質(zhì))后期(1917——
2024-11-30 03:22
【總結(jié)】1一師一優(yōu)課《新文化運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)云南省曲靖市富源縣第一中學(xué)姜麗教學(xué)內(nèi)容所屬學(xué)科:高中歷史課程:普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人民版必修三適用對(duì)象:高二年級(jí)【教材分析】《歷史3(必修)》的第3個(gè)專題──《近代中國的思想解放潮流》第二節(jié)內(nèi)容。:①承上啟下:新文化運(yùn)動(dòng)是思想領(lǐng)域
2024-11-24 20:49
【總結(jié)】一段激情燃燒的歲月一群激情洋溢的人物一座激情四射的大學(xué)一段激情燃燒的歲月一群激情洋溢的人物一座激情四射的大學(xué)陳旭麓曾說:“辛亥革命之后的巨大希望,同民國初年的中國社會(huì)的黑暗產(chǎn)生了巨大的落差,巨大的落差就產(chǎn)生了巨大的浪潮,于是就有了新文化運(yùn)動(dòng)?!薄鞍矐c修理寶塔,動(dòng)工的日子,要算算和首長的八字沖犯不沖犯?!隙杰?/span>
2024-12-08 11:08
【總結(jié)】新文化運(yùn)動(dòng)參謀意見本課介紹了陳獨(dú)秀.胡適等新文化運(yùn)動(dòng)主要代表人物,他們面對(duì)民國初年思想文化領(lǐng)域的封建復(fù)古逆流挺身而出,為打破傳統(tǒng)精神枷鎖針鋒相對(duì)地展開激烈斗爭(zhēng),揭示了新文化運(yùn)動(dòng)是前所未有的思想解放運(yùn)動(dòng),它弘揚(yáng)民主與科學(xué),反對(duì)傳統(tǒng)腐朽的思想.意識(shí)和觀念,促使人們積極地追求救國救民的真理,為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。學(xué)習(xí)本課,同學(xué)們
2024-11-29 21:19
【總結(jié)】辜鴻銘魯迅李大釗蔡元培陳獨(dú)秀胡適講壇上的教授你認(rèn)識(shí)圖片中人物嗎?這場(chǎng)由眾多學(xué)者參加的運(yùn)動(dòng)究竟是一場(chǎng)怎樣的運(yùn)動(dòng),對(duì)中國的歷史進(jìn)程產(chǎn)生了怎樣的影響,我們應(yīng)該怎樣看待呢?1914年9月25日,袁世凱頒發(fā)祭孔告令說:“孔子之道,亙古常新,與天
2024-11-21 03:23
【總結(jié)】偉大的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)—新文化運(yùn)動(dòng)(1915—1927)路橋中學(xué)聶佳輝胡錦濤總書記在北京大學(xué)成立110周年的講話:(節(jié)選)……一個(gè)多世紀(jì)來,北京大學(xué)始終與民族共命運(yùn),與時(shí)代同進(jìn)步,走過了不平凡的歷程。北京大學(xué)是一所具有光榮革命傳統(tǒng)的大學(xué),是我國新文化運(yùn)動(dòng)的中心和“五四”運(yùn)動(dòng)的策源地…
2024-12-08 12:11
【總結(jié)】1/2探究活動(dòng)——新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)近代中國思想解放的影響《新青年》象春雷初動(dòng)一般??驚醒了整個(gè)時(shí)代的青年,他們首先發(fā)現(xiàn)自己是青年,又粗略地認(rèn)識(shí)到了自己的時(shí)代,一些青年逐漸地以至于突然地打碎了身上的枷鎖,歌唱著沖出了封建的堡壘??——北大中文系學(xué)生楊振聲教師設(shè)問:依據(jù)材料,結(jié)合教材,思考大
2024-11-24 20:48
【總結(jié)】新文化運(yùn)動(dòng)的興起徹底批判封建思想課標(biāo)要求:概述新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容,探討其對(duì)近代中國思想解放的影響?“分明掛了共和招牌,而國會(huì)議員居然大聲疾呼,定要尊重孔教……這腐舊思想布滿國中,所以我們要誠心鞏固共和國體,非將這班反共和國的倫理、文學(xué)等舊思想,完全洗刷干干凈凈不可。否則不但共和不能進(jìn)行,就是這塊共和國招牌,也是掛不住的…
2024-10-17 15:21
【總結(jié)】近代化的主要標(biāo)志經(jīng)濟(jì)工業(yè)化政治民主化文化多元化洋務(wù)運(yùn)動(dòng)--中國工業(yè)近代化的起步戊戌變法辛亥革命--開啟中國政治民主化的進(jìn)程新文化運(yùn)動(dòng)--中國文化多元化的一座豐碑第九課新文化運(yùn)動(dòng)制作:陳山林一歷史背景?二標(biāo)志?主要陣地?代表人物?旗幟?三主要內(nèi)容
2024-11-18 18:18