人教版七上昌盛的秦漢文化(一)(編輯修改稿)
2024-12-24 17:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 器、龜甲、青銅器、竹木簡或帛。 2．請學生閱讀課文和有關(guān)圖片，了解蔡倫改進了造紙術(shù) ，制成 “ 蔡侯紙 ” 。 3．請學生結(jié)合書上造紙術(shù)外傳示意圖，制作我國造紙術(shù)外傳時間表，并搜集史料，討論造紙術(shù)的發(fā)明對人類文明發(fā)展的巨大貢獻。 4．如果時間和條件允許，可簡單介紹紙的生產(chǎn)原理和過程，或課外帶領(lǐng)學生參觀造紙廠，了解紙的生產(chǎn)工藝，親身感知歷史。 二、 “ 醫(yī)圣 ” 張仲景和 “ 神 醫(yī) ” 華佗 1．請學生閱讀課文和小字內(nèi)容，了解張仲景和華倫的主要醫(yī)學成就。 2．請學生介紹課前收集的有關(guān)張仲景和華倫的故事，感受他們身上的優(yōu)良品德和高尚情操，增強學習歷史的興趣。 本課難點突破方案 張衡和地動儀的 發(fā)明 1．利用 PowerPoint 演示地動儀的工作情況，使學生感受動態(tài)效果。 2．搜集有關(guān)張衡在科學方面的貢獻的資料，感受張衡的科 學精神 教學設計思想 以電腦課件演示，使科技成就能夠讓初一的學生初步理解，科技成就的發(fā)明過程和簡單工作原理。 教學設計示例 教學重點：造紙術(shù)、數(shù)學、醫(yī)學 教學難點：地動儀的工作原理和一些科技名詞的理解 教學用具：多媒體教學設備 教學過程： [導入 ] 提問： 1. 秦漢時期的起止年代， 經(jīng)歷過哪幾個朝代？（公元前 221年 公元220年，共 440年。秦、西漢、新、東漢） 2. 這一時期內(nèi)，我們學過的哪些內(nèi)容是對中國乃至世界產(chǎn)生重大影響的？（秦的統(tǒng)一、秦長城、秦兵馬俑、漢絲綢之路等）然后總結(jié)，這一時期，國家統(tǒng)一、人民生活安定、經(jīng)濟迅速發(fā)展、各民族各地區(qū)經(jīng)濟文化交流加強，秦漢時期文化也出現(xiàn)了前所未有的繁榮景象。這節(jié)課我們學習第 17課昌盛的秦漢文化（一） 領(lǐng)先世界的
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