【總結(jié)】磁通量一、教學目標1.理解磁感應(yīng)強度和磁通量概念。2.掌握用磁感線描述磁場的方法。3.了解勻強磁場的特點，知道磁通密度即磁感應(yīng)強度。4.采用類比法，從電場強度概念引入分析，據(jù)比值法定義，建立磁感應(yīng)強度概念。培養(yǎng)學生分析問題的能力和研究問題的方法。二、重點、難點分析磁感應(yīng)強度是描述磁場性質(zhì)的物理量，其概念的基本建立
2024-11-20 02:23
【總結(jié)】電功、電功率一、電功1、概念：3、單位：國際單位：焦（J）千瓦時（度）kw·h2、電功的計算公式：電流所做的功。W=UItW=Pt電流在一段電路上做的功W，跟這段電路兩端的電壓U、電路中的電流I和通電時間ｔ成正比．電流做功的實質(zhì):電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。：單
2024-11-09 05:48
【總結(jié)】B能的轉(zhuǎn)化和能量守恒定律能的形式涵義實例機械能機械能是與物體的運動或位置的高度、形變相關(guān)的能量，表現(xiàn)為動能和勢能。流動的河水、被拉開的弓、聲音等內(nèi)能內(nèi)能是組成物體的分子的無規(guī)則運動所具有的動能和勢能的總和。一切由分子構(gòu)成的物質(zhì)電能電能是與電有關(guān)的能量電器設(shè)備所消耗的的能量都是電能電磁能電磁能是以
2024-11-17 19:37
【總結(jié)】磁感應(yīng)強度、磁通量一、教學目標1．掌握磁感應(yīng)強度的定義和磁通量的定義．2．掌握利用磁感應(yīng)強度的定義式進行計算．3．掌握在勻強磁場中通過面積S的磁通量的計算．4．搞清楚磁感應(yīng)強度與磁場力，磁感應(yīng)強度與磁通量的區(qū)別和聯(lián)系．二、重點、難點分析1．該節(jié)課的重點是磁感應(yīng)強度和磁通量的概念．2．磁感應(yīng)強度的定義是有
【總結(jié)】《磁感應(yīng)強度、磁通量》習題1.關(guān)于磁通量的說法正確的是()A．磁通量是個反映磁場強弱和方向的物理量B．某一面積上的磁通量可表示穿過此面積的磁感線的總條數(shù)C．在磁場中所取的面積越大，該面上磁通量一定越大D．穿過任何封閉曲面的磁通量一定為零2.下列有關(guān)磁感應(yīng)強度及安培力的說法正確的有（）A．若某處的磁感應(yīng)
2024-12-01 03:32
【總結(jié)】簡單邏輯電路一、門電路的概念二、邏輯門電路1.“與”邏輯2.“或”邏輯3.“非”邏輯三、復合門電路—050.江蘇省鹽城市07-08學年度第二次調(diào)研考試6034.徐州市07—08學年度第一次質(zhì)量檢測1030.揚州市07-08學年度第一學
2024-11-18 15:57
【總結(jié)】簡單邏輯電路一、什么是邏輯：我們所遇到的任一事物的發(fā)生、發(fā)展都遵循著一定的規(guī)律性或說因果關(guān)系。這種一定的規(guī)律性或因果關(guān)系就是邏輯。二、在數(shù)字電子技術(shù)中尤其側(cè)重雙值邏輯問題，如有與無、高與低、上與下等。與之相對應(yīng)．二進制運算總是取“0”與“1”兩個值來反映這兩種可能性。一般用“0”和“1”來代表兩個不同電
2024-11-18 01:34
【總結(jié)】第七章D學習包---太陽能的利用向明中學嚴城1．太陽輻射到地球上的能量方向圖2．我國太陽能資源分布情況按接受太陽能輻射量的大小，全國大致上可分為五類地區(qū)。一類地區(qū)全年日照時數(shù)為3200～3300h，輻射量在670×104～837×104kJ／cm2。主要包括青藏高原、甘肅北
【總結(jié)】11簡單的邏輯電路11簡單的邏輯電路11簡單的邏輯電路│三維目標三維目標1．知識與技能(1)知道數(shù)字電路和模擬電路的概念，了解數(shù)字電路的優(yōu)點．(2)知道“與”門、“或”門、“非”門電路的特征、邏輯關(guān)系及表示法．(3)初步了解“與”門、“或”門、“非”門電路在實際問題中的應(yīng)用．(2)體驗物理知識與實踐的緊密聯(lián)系．
【總結(jié)】D簡單邏輯電路引入:數(shù)字化的現(xiàn)代生活一、數(shù)字電路1、兩種不同的信號0ut模擬信號：電壓信號隨時間是連續(xù)變化的，我們把它叫做模擬信號。（如音頻電信號）數(shù)字信號：電壓信號不連續(xù)變化的信號，叫數(shù)字信號這兩種信號有什么不一樣？模擬信號處理模擬信號的電路叫做模擬電路
【總結(jié)】磁場對電流的作用【學習目標】1、能根據(jù)公式F=BILsinθ計算安培力的大小，并理解θ為B與I方向夾角2、會用左手定則判斷安培力的方向，并理解其方向的特點。3、了解磁電式電流表的工作原理4、會判斷安培力作用下通電導線的運動方向。5、能解決通電導線在安培力作用下的平衡和加速運動問題【重點】安培力大小的計算和方向的判
【總結(jié)】“兩口合一金”打一化學元素鋁和鋁合金的崛起RisingofAluminiumandAluminiumAlloy氧硅鋁鐵鈣鈉鉀鎂氫其它氧%硅%鋁鐵%%2、煉制(電解法)2Al2O34Al＋3O2↑冰晶石熔融
2024-11-18 00:11
【總結(jié)】第九章電路A簡單串聯(lián)、并聯(lián)組合電路上海市向明中學嚴城一、電路狀態(tài)的描述1、電流（1）定義：電荷定向移動形成電流。（2）方向：規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向。（3）大?。篒=q/t說明:對于金屬導體，I=nqSv（4）導體中形成持續(xù)電流的條件：導體內(nèi)有自由電荷和導體兩端有電勢差2、電阻
【總結(jié)】第九章電路A、簡單串聯(lián)、并聯(lián)組合電路1、閉合電路的組成：導線、用電器、電源、開關(guān)2、電源：把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置提供持續(xù)電壓的裝置3、電流的形成：自由電荷在外加電場作用下定向移動，形成電流。4、電流的方向：規(guī)定為正電荷的移動方向。電流的大小：定義為單位時間內(nèi)通過導體橫截面的電量tQI
【總結(jié)】A簡單的串聯(lián)，并聯(lián)組合電路上一節(jié)課我們學習了電場，電場對放入其中的電荷有力的作用，促使電荷移動，知道電荷的定向移動形成電流．如：靜電場中的導體在達到靜電平衡狀態(tài)之前，其中自由電荷在電場力作用下定向移動．由于電流與我們生活很密切，所以我們有必要去認識它，這節(jié)課我們將在初中的基礎(chǔ)上對電流作進一步了解．歷史回顧眾所周
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