【總結】第1課時電阻【教學目標】1、知識與技能:知道電阻的定義、符號、單位及其換算,并理解它是導體本身的一種性質。2、過程與方法:在探究影響電阻大小的因素實驗中掌握控制變量法的應用。3、情感目標:注意培養(yǎng)嚴謹?shù)目茖W態(tài)度、實事求是的作風和與他人合作的精神?!窘虒W重難點】重點:影響電阻大小的因素難點:影響電阻大小的
2025-11-10 04:14
【總結】第四單元密度壓強浮力[學生用書P37]第10課時質量密度1.質量定義:物理學中把物體所含______的多少叫做物體的質量,用m表示。單位:千克(kg)。說明:質量不隨物體形狀、狀態(tài)、空間位置及溫度的改變而改變,它是物體的一個基本屬性。
2025-06-12 19:37
【總結】第2課時電磁鐵電磁繼電器【教學目標】知識與技能1、了解電磁鐵,知道電磁鐵的特性。2、了解影響電磁鐵磁性強弱的因素。3、進一步體會控制變量法在研究多因素問題時的作用。過程與方法1.通過探究電磁鐵磁性與什么因素有關的實驗,進一步發(fā)展學生的空間想象力;,提高學生比較、分析、歸納、結論的能力。情感態(tài)度
2025-11-09 16:25
【總結】第1課時電壓【教學目標】1、知識與技能:(1)初步認識電壓,知道電壓的作用,電源是提供電壓的裝置;(2)知道電壓的單位,能對電壓的不同單位進行換算;(4)知道電壓表的用途及符號,會正確使用電壓表,能正確地讀出電壓表的示數(shù)。2、過程與方法:通過實驗觀察小燈泡亮度的變化,獲得電路中電流的強弱信息,使學生具
2025-11-19 12:33
【總結】第2課時液化【學習目標】1.知道什么是液化和液化放熱。2.會解釋生活中的液化現(xiàn)象。【學習重點】液化概念和液化放熱?!緦W習難點】解釋生活中的液化現(xiàn)象。情景導入生成問題自學互研生成能力知識模塊一液化現(xiàn)象自主閱讀教材P19~20內容,完成1~4題。
2025-11-10 07:06
【總結】初三1-8物理一一§溫度不內能新課(第一課時)知識不技能:1、知道溫度的概念和溫度的常用單位及國際單位制單位。2、能說出生活環(huán)境中常見的溫度。3、了解液體溫度計的工作原理,會測量
2025-11-29 22:08
【總結】一、單選題:1、下列物理量中表示物質屬性的是()A.質量B.體積C.溫度D.密度2、甲、乙、丙三個實心鐵球,甲球的質量是乙球的2倍,乙球的體積是丙球3倍,則下列說法正確的是()A.甲球的密度最大B.乙球的密度最大C.丙球的密度最大D.三個球的密度相等3、一
2025-11-19 16:45
【總結】第十四章探究歐姆定律探究歐姆定律第1課時壓和電阻的關系.(重點)材,并說出器材的作用.、圖像法進行數(shù)據(jù)處理,分析得出結論.探究一:電流與電壓的關系探究:電流與電壓的關系.(1)采用兩種不同儀器設計出了兩種不同的實驗電路,如圖14-2-1所示,各小組討論實驗的設計及步驟.圖14-
2025-11-10 12:38
【總結】第十四章探究簡單電路探究歐姆定律第2課時,能說出歐姆定律的公式及變形計算式,能明確各物理量的單位.(重點).(重點、難點)探究一:歐姆定律.(1)同一性:___________________________________________;(2)同時性:________________
【總結】第六章物質的物理屬性第11課時物體的質量密度1.知道質量的概念.2.了解天平的構造和使用方法,會正確使用托盤天平稱物體的質量.3.理解密度的概念、公式和單位,會查密度表,知道水的密度.課時目標知識梳理1.物體所含______________叫物體的質量.
2025-06-15 04:57
2025-06-12 14:56
【總結】第2課時串聯(lián)和并聯(lián)電路的電壓規(guī)律【學習目標】1.學會正確使用電壓表測量串聯(lián)和并聯(lián)電路的電壓。2.會分析實驗數(shù)據(jù),歸納總結出串并聯(lián)電路電壓的規(guī)律。3.通過探究,體會交流合作的重要和成果共享的喜悅?!緦W習重點】正確使用電壓表測串、并聯(lián)電路的電壓?!緦W習難點】規(guī)范、正確地使用電壓表測串、并聯(lián)電路的電壓。
2025-11-19 09:04
【總結】第五節(jié)測量電壓第1課時電壓和電壓表【學習目標】1.從能量轉化的角度認識電源的作用。2.知道電壓的單位,記住一些常見的電壓值。3.會使用電壓表?!緦W習重點】會使用電壓表測量電路兩端的電壓?!緦W習難點】連接含有電壓表的電路,判斷電壓表的測量對象。情景導入生成問題如圖
【總結】第2課時歐姆定律【教學目標】知識與技能1.能根據(jù)實驗探究得到的電流、電壓、電阻的關系得出歐姆定律;2.理解歐姆定律,并能利用歐姆定律進行簡單的計算。過程與方法通過計算,學會解答電學計算題的一般方法,培養(yǎng)學生邏輯思維能力,培養(yǎng)學生解答電學題的良好習慣。情感態(tài)度與價值觀通過了解科學家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過程,學習科學家堅忍不拔
【總結】圖1-1第五章質量與密度一、選擇題1.一根鐵棒,在下列情況下,它的質量會發(fā)生變化的是()A.把鐵棒加熱到100℃B.把鐵棒軋成一張鐵片C.讓宇航員把鐵棒帶上月球D.用銼刀對鐵棒進行加工3.在下列的動物中,質量可能是2kg的是()