52文化創(chuàng)新的途徑xxxx最新(編輯修改稿)
2025-03-23 16:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 談?wù)勎幕瘎?chuàng)新應(yīng)該 怎樣對待其他民族文化？ 文化創(chuàng)新的基本途徑 面向世界，博采眾長 文化創(chuàng)新的 基本途徑之二 ： 面向世界，博采眾長（橫向） ①是學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果，以發(fā)展本民族文化的過程 ②是不同民族文化之間相互借鑒，以 “ 取長補短 ”的過程 ③是在文化交流、借鑒的基礎(chǔ)上，推出融會多種文化特質(zhì)的新文化的過程。 （ 1） 是什么 文化交流、借鑒和融合的過程 文化創(chuàng)新的 基本途徑之二 ： 面向世界，博采眾長（橫向） —— 在社會實踐的基礎(chǔ)上，不同民族文化之間交流、借鑒與融合， 既是人類文明發(fā)展的重要動力，也是文化創(chuàng)新必然要經(jīng)歷的過程。 （ 2） 為什么 要文化交流、借鑒和融合 ？（ P53) 中國版雜技舞劇 《 天鵝湖 》 中國版雜技舞劇 《 天鵝湖 》 的創(chuàng)作充分 吸收外國文化的有益成果 ，但又能夠很好地 保持自己的特色 ，許多 故事情節(jié)都運用雜技手段表現(xiàn)出來，新奇而刺激，具有強烈的視覺沖擊力和藝術(shù)感染力。 探究五： 根據(jù)中國版雜技舞劇 《 天鵝湖 》 的創(chuàng)作特色，你認為在與其他民族文化進行交流、借鑒與融合的過程中，要注意什么問題？ ①必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)， 充分吸收外國文化的有益成果。 （海納百川） ②遵循 以我為主，為我所用 的 原則， 保持文化的民族特色 。 （ 3） 怎么做 — 在不同民族文化交流、借鑒與融合的過程中， 要做到：（ p54) 討論：文化交流中“以我為主”與“海納百川”是否矛盾？ ―― 不矛盾。 “以我為主”需要 “ 海納百川”， “海納百川”的前提是“以我為主”。 （即不同民族文化之間的交流、借鑒與融合） ②學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時要以我為主，為我所用（原則）。 ①以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)，充分吸收外國文化的有益成果。（寬容、合作） 怎么辦： 文化創(chuàng)新的基本途徑之二： 面向世界 博采眾長 是什么（實質(zhì)）： ①是學(xué)習(xí)吸收各民族優(yōu)秀文化成果，以發(fā)展本民族文化的過程。②是不同民族文化之間相互借鑒，以“取長補短”的過程。③是文化交流、借鑒的基礎(chǔ)上，推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過程。 為什么： 是人類文明發(fā)展的重要動力，也是文化創(chuàng)新必然要經(jīng)歷的過程 回顧小結(jié) 抵制 不抵制 PK 討 論 ?有人以“ 《 功夫熊貓 》 有文化入侵之嫌”為由，呼吁抵制影片上映。 請閱讀課本 P55第三目題 內(nèi)容，思考下列問題。 （ 要求： 4分鐘。 、勾畫答案。 讀答案、加深理解。 、爭取記憶。 ）
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1