【總結】第二章海岸與海底地形第一節(jié)海岸什么是海岸線?海岸帶的范圍?一、海岸、海岸線和海岸帶1、海岸:海洋水體與陸地相互接觸和彼此作用的地帶包括海岸線和海岸帶2、海岸線:把海平面升到最高處時與陸地的交線3、海岸帶含義:海洋和陸地相互交接、相互作用的地帶范圍:潮上帶、潮間帶、水下岸坡主體:
2025-11-09 14:40
【總結】第一章海洋概述第一節(jié)地球上的海與洋對比項目洋海概念占海洋面積比重與大陸的距離水深受陸地影響程度水溫和鹽度變化海洋系統(tǒng)海洋的中心部分,主體海洋的邊緣附屬部分89%11%深靠近大陸淺遠離大陸
2025-11-08 11:24
【總結】廈大附中地理組廖偉琳一、海底地形的分布規(guī)律一、海底地形的分布規(guī)律基本規(guī)律:從陸地向大洋中心:大陸架—大陸坡—洋盆—洋中脊(海嶺)P16思考:以大洋中脊為中心,各類海底地形的分布有什么規(guī)律?在處于成年期的大洋底部,以洋中脊為中心,向兩側對稱分布著洋盆、海溝和島弧、大陸坡、大陸架一、海底地形的分布規(guī)
【總結】說出從洋脊向陸地方向海底地形的分布規(guī)律1、找出圖中太平洋洋中脊的位置洋中脊2、圖中巖石年齡從洋中脊向兩側有什么分布規(guī)律?3、太平洋海底最老的巖石年齡距今有多少年?4、與地球年齡46億年對比,為什么海底巖石年齡最老不超過2億年?結論:洋中脊是洋殼的誕生地,海底地殼處在不斷生成—擴張—消亡過程思考1、洋殼是如何形
【總結】第一節(jié)海水資源、海水化學資源及海洋能開發(fā)第二單元開發(fā)海洋資源海水資源、海水化學資源及海洋能開發(fā)標準要求:1、了解海水資源、海水化學資源開發(fā)利用特點和現(xiàn)狀。2、了解潮汐能、波浪能的特點。3、列舉世界及我國著名的潮汐發(fā)電站,說明潮汐能、波浪能的開發(fā)前景。在當今全球糧食、
2025-11-08 13:05
【總結】示范教案一(1課時)●教學目標知識目標、海陸相互作用和海水的溫度和鹽度概念。、鹽度的分布規(guī)律及其影響因素。能力目標,分析影響溫度、鹽度的主要因素,總結其變化規(guī)律。,以現(xiàn)實生活的事象為例,加強對海水溫度與鹽度分布規(guī)律的認識。德育目標,正確理解人類與海洋、海岸的相互關系,合理利用和保護海岸,促進可持續(xù)發(fā)
2024-12-03 05:24
【總結】摩爾曼斯克不凍的極地港澳大利亞西部為什么西部是沙漠?而東部降水較多?智利太平洋沿岸地區(qū)海濱的沙漠?為什么會發(fā)生這些奇怪的現(xiàn)象?與什么有關呢?第二節(jié)大規(guī)模的海水運動海水運動的形式有:波浪潮汐洋流太平洋?洋流又叫海流,是指大洋表層海水常年大規(guī)
2025-11-09 14:43
【總結】第一節(jié)海岸帶的開發(fā)一、海岸帶及其開發(fā)利用優(yōu)勢1、海岸帶:廣義:狹義:包括部分的陸地、灘涂、濕地、河口、海灣、島嶼及大片的海域海岸線高潮水位低潮水位潮間帶陸廣義的海岸帶指潮間帶向海陸兩側擴展到一定寬度的帶狀區(qū)域狹義的海岸帶主體指潮間帶從世界范看,50%以上的人口居住在距海
【總結】第二節(jié)海水的運動波浪1,潮汐是在___________的引力作用下發(fā)生的周期性漲落現(xiàn)象月球太陽2,海水一天漲落——次,白天叫——,晚上叫—朔望月時有——潮出現(xiàn),潮差大上(下)弦月時有——潮出現(xiàn),潮差小兩潮汐
2025-11-09 01:26
【總結】誰第一個進入太空?尤里·加加林太空行走第一人是誰?阿列克謝·列昂諾夫第一位進入太空的中國(包括華裔人員)人?王贛(gàn)駿第一位登月的是誰?尼爾·阿姆斯特朗人類與生俱來的好奇心驅使著人們不斷地去探索宇宙的奧秘。你認為探索太空的困難有哪些?1、望遠鏡
2025-11-09 14:41
【總結】第五章海洋開發(fā)第四節(jié)海洋空間的開發(fā)利用一、海洋空間開發(fā)利用的特點和意義1、海洋空間資源包括海上、海中、海底2、海洋空間特點:缺點:海上:深海:多變的海洋氣象和海水運動黑暗、高壓、低溫、缺氧海水腐蝕性強、海冰破壞性大海洋開發(fā)具有高
【總結】一、海洋水資源的開發(fā)利用1、利用海洋水資源的必要性海洋水資源豐富陸地淡水分布不均人口增長,工農業(yè)發(fā)展用水增加水污染嚴重2、海洋水利用方式(1)直接利用工業(yè)農業(yè)生活工業(yè)冷卻水低鹽度海水灌溉公廁沖洗、消防用水P52閱讀?海水灌溉前景廣闊P52思考
【總結】地表形態(tài)的變化一、外力作用的表現(xiàn)形式(一)風化作用(二)侵蝕作用(三)搬運作用(四)堆積作用(五)固結成巖作用二、人類活動與地表形態(tài)1、為什么我國的黃土高原會千溝萬壑?
【總結】保安族東鄉(xiāng)族撒拉族積石山自治縣旅游發(fā)展規(guī)劃(2020年──2020年)保安族東鄉(xiāng)族撒拉族華僑大學旅游科學研究所積石山自治縣旅游局2020年10月《積石山旅游發(fā)展規(guī)劃》專家組名單鄭向敏
2025-11-09 14:39
【總結】第三節(jié)公眾參與教學目標1.認識公眾參與在環(huán)境保護中的作用。2.理解個人在環(huán)境保護中應具備的態(tài)度、責任和行為準則,形成正確的環(huán)境倫理觀。溫故知新1、請你解釋一下可持續(xù)發(fā)展的含義。2、實施可持續(xù)發(fā)展的途徑有哪些?可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當代人的需求,又不損害后代人滿足其需求的能力。工
2025-11-08 04:42