人教高中必修2在馬克思墓前的講話16(編輯修改稿)
2024-12-24 13:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 想家 停止思想了。 （的心臟停止跳動(dòng)了） 讓他一 個(gè)人留在房里還不到兩分鐘，等我們?cè)龠M(jìn)去的時(shí)候，便發(fā)現(xiàn)他在 安樂(lè)椅 （病床）上安靜地睡著了 —— 但已經(jīng)是永遠(yuǎn)地睡著了。 （逝世了） “下午兩點(diǎn)三刻”： ①因?yàn)槭窃谠醿x上講話，需要向全世界公布逝世的準(zhǔn)確時(shí)間；②強(qiáng)調(diào)這是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)不忘的時(shí)刻；③表明馬克思生命的每一刻對(duì)世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)都十分寶貴，飽含了對(duì)馬克思的無(wú)限崇敬和贊揚(yáng)。 “停止思想”不能換成“心臟停止跳動(dòng)”：用了 諱飾 的修辭手法，是為了突出馬克思的偉大，因?yàn)樗且晃蛔吭降乃枷爰遥氖攀?，無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民失去了一個(gè)最睿智的、最重要的階級(jí)頭腦。 “在安樂(lè)椅上”， 說(shuō)明了馬克思臨終的姿態(tài)，表明這位無(wú)產(chǎn)階級(jí)導(dǎo)師一直工作到生命的最后一刻，流露出死者忘我工作精神的贊頌。 “永遠(yuǎn)”、“睡著”， 表達(dá)了作者內(nèi)心的無(wú)限悲痛，破折號(hào)加強(qiáng)了這種悲痛感情的表現(xiàn)。 第 2段用了哪些詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明他的逝世所帶來(lái)的損失之大？ （ 這個(gè)人 ） 的逝世 ， [對(duì)于歐美戰(zhàn)斗著的無(wú)產(chǎn)階級(jí) ]， [對(duì)于歷史科學(xué) ]， 都是 （ 不可估量 ） 的 損失 。 第一個(gè) “ 對(duì)于 ” 是指馬克思對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)作用 ,第二個(gè) “ 對(duì)于 ” 是指馬克思對(duì)社會(huì)科學(xué)理論的創(chuàng)建。 總綱 思考題：把 “ 不可估量 ” 換成 “ 巨大 ” ，“ 空白 ” 換成 “ 嚴(yán)重情況 ” ，效果怎么樣？ 不用“巨大”，而用“不可估量”（無(wú)法估計(jì)和衡量）， 因?yàn)楹笳叱潭茸罡撸瑥?qiáng)調(diào)了馬克思逝世的損失之大，同時(shí)也贊揚(yáng)了馬克思主義對(duì)于指導(dǎo)革命的偉大作用。 不用“嚴(yán)重情況”，而用“空白”， 因?yàn)榍罢哒Z(yǔ)意含糊，而后者則說(shuō)明了馬克思在無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)中的地位是沒(méi)有人可以取代的，突出了馬克思的逝世對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)，對(duì)于歷史科學(xué)所造成的無(wú)可彌補(bǔ)的損失。 第 2段是從哪些角度來(lái)評(píng)說(shuō)馬克思逝世所造成的巨大損失的？ 一是從受損失的對(duì)象（無(wú)產(chǎn)階級(jí)、歷史科學(xué)），一是從受損失的程度（不可估量、空白）。 強(qiáng)調(diào)馬克思對(duì)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命所起的無(wú)與倫比的重要作用。 速讀課文， 37節(jié)：找出馬克思一生中對(duì)人類的偉大貢獻(xiàn)主要有哪些？ 作為一個(gè) 科學(xué)家 ：發(fā)現(xiàn)人類歷史的發(fā)展規(guī)律、資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊運(yùn)動(dòng)規(guī)律。 作為一個(gè) 革命家 ：辦報(bào)紙、參加各國(guó)工人組織、創(chuàng)立國(guó)際工人協(xié)會(huì)。 哪一項(xiàng)是馬克思一生中最偉大的貢獻(xiàn)？（在文中找出關(guān)鍵信息說(shuō)明理由。） 創(chuàng)立偉大的國(guó)際工人協(xié)會(huì)。 馬克思既是一個(gè) 科學(xué)家（思想家）， 又是一個(gè) 革命家 。但作為一個(gè)科學(xué)家，這 “遠(yuǎn)不是主要” 的。他
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