【總結】第5課古代希臘民主政治導言古時候地中海東岸腓尼基,有位美艷的公主,芳名叫歐羅芭。有一天,他外出和一群少女在海邊摘取水仙花、紫羅蘭。突然,天神宙斯從奧林匹斯山俯瞰大地,發(fā)現(xiàn)了歐羅芭。宙斯不由自主被美色所吸引,于是搖身一變,成為一頭靚麗的公牛,來到了她身前。歐羅芭上前撫抱它,并騎上了牛背。公牛踏著愛琴海浪花把歐羅芭帶到了克里
2024-11-18 16:14
【總結】△課標要求:1、了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響,認識西方民主政治產生的歷史條件。2、知道雅典民主政治的主要內容,認識民主政治對人類文明發(fā)展的重要意義。第5課古代希臘民主政治古代希臘地理環(huán)境特點一、希臘文明的搖籃自然條件:以海洋為依托,多山多島,相對孤立,是海洋文明。城邦:
2024-11-22 03:13
【總結】下列各圖體現(xiàn)了公民在民主政體下行使自己的權利。這些權利是——美國大選期間,公民積極投票全國人大會議上代表舉手表決美國國會議員聆聽政府報告英國議會議員進行辯論選舉權表決權知情權發(fā)言權追溯這些公民權利的起源,我們需要將目光投向古希臘——第5課古代希臘民主政治第
2024-11-22 00:55
【總結】第5課古代希臘民主政治1、課程標準:了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響,認識西方民主政治產生的歷史條件。知道雅典民主政治的主要內容,認識民主政治對人類文明發(fā)展的重要意義。說教材2、教學目標:①知識與能力:通過分析古代希臘的地理位置以及城邦政治景觀,探究其與古代希臘民主政治之間的關系,在分析雅典民主政治相
2024-11-11 05:51
【總結】TheGloryisGreece!TheGrandnessisRome!輝煌屬于希臘!宏偉歸于羅馬!第二單元古代希臘羅馬的政治制度第5課古代希臘的民主政治地理位置:包括希臘半島,愛琴海諸島和小亞細亞半島西部沿海地帶。三洲交匯。Welivearoundthesealikefrog
2024-11-09 23:57
【總結】人教版高一歷史(必修Ⅰ)第二單元《第5課古代希臘民主政治》預習一、課程標準:1、了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響,認識西方民主政治產生的歷史條件。2、知道雅典民主政治的主要內容,認識民主政治對人類文明發(fā)展的重要影響。二、預習:1、希臘民主政治產生的歷史條件有哪些?①古希臘的地理環(huán)境具有什么特點?
2024-11-29 08:55
【總結】2020年第29屆奧運會吉祥物2020年雅典奧運會的吉祥物費沃斯和雅典娜是一對兄妹,吉祥物的創(chuàng)意來自古希臘的一種玩具形象。這種數(shù)千年前的玩具是在希臘的一座歷史遺跡中發(fā)現(xiàn)的。盡管兩個吉祥物誕生于現(xiàn)代,但他們的名字則都來源于古希臘傳說中的人物。其中費沃斯是光明和音樂之神,通常也被稱為是太陽神;雅典娜則是智慧女神和雅典城的守護神。?希臘文
2024-11-12 17:03
【總結】史海掠影——什么是民主?民主:democracydemos=people人民cracy=torule統(tǒng)治,治理方式民主:由人民治理、由所有公民參與決策的制度。什么樣的地理環(huán)境孕育出古代希臘的民主政治?問題探究一:一、古代希臘地理環(huán)境特點?A、山多地少、
2025-01-18 01:16
【總結】第1課古代希臘民主政治高一歷史不自由毋寧死!Wedonotsaythatamanwhotakesnointerestinpoliticsisamanwhomindshisownbusiness;wesaythathehasnobusinesshereatall.
2025-07-20 08:27
【總結】第二單元古代希臘羅馬的政治制度古代希臘民主政治下列各圖體現(xiàn)公民在民主政體下行使自己的權利,追溯這些公民權利的起源,我們需要將目光投向古希臘。美國大選期間,美國公民積極投票全國人大會議上代表舉手表決美國國會議員聆聽政府報告英國議會進行辯論選舉權表決權知情權發(fā)言權TheGlory
2024-12-07 15:41
【總結】民主政治的搖籃—古代希臘蘇格拉底“我知道自己一無所知”柏拉圖“知識是精神食糧”亞里士多德“吾愛吾師,吾更愛真理”《荷馬史詩》《伊索寓言》古奧運村體育場遺址《擲鐵餅者
2024-11-09 05:16
【總結】致海倫[美]愛倫坡海倫,汝之美于我,猶如昔日尼西之舟。(尼西:小亞細亞西北部古城)輕輕滑過,飄香海上。把漂泊的旅人帶回故土。久經(jīng)風浪,慣于浪跡天涯。汝典雅的面容,汝風信子般長發(fā),汝水神之姿,使我堅信。光榮屬于希臘,偉大屬于羅馬!專題六古代希臘、羅馬的政治文明
2025-01-08 13:03
【總結】第5課古代希臘民主政治教學設計一、課標要求:(1)了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響,認識西方民主政治產生的歷史條件。(2)知道雅典民主政治的主要內容,認識民主政治對人類文明發(fā)展的重要意義。二、設計思想本課教學設計以《高中新課標》為依據(jù),主要圍繞“示今通古”的宗旨,努力體現(xiàn)時代精神。備課活動依靠課標;從教教材到用教材教,
2024-11-23 12:29
【總結】人民教育出版社中國歷史(必修一)第二單元說課設計結構一、說教材二、說學情三、說教法、學法四、說教學程序五、說板書設計2、教學目標3、重點與難點1、教材的地位與作用說教材1、教材地位和作用:它是西方現(xiàn)代政治文明的起源主要講述古希臘民主政治在特定歷史環(huán)境中產生、發(fā)展、輝煌及衰
2024-11-23 00:47
【總結】世界歷史單元一古代希臘、羅馬和中世紀歐洲BC8世紀-AD15世紀)世界史分期?古代史:公元5世紀之前(西羅馬帝國滅亡)?中世紀:公元476年到1453年?14-17世紀為文藝復興時期(中世紀和文藝復興時期有交集)?近代史:15世紀中期開始到1917年?現(xiàn)代史:1917年到當代部分
2025-05-12 07:12