【總結】第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭一、戰(zhàn)爭的起因:1、英法美兩次提出“修約”?實質:進一步打開中國市場,擴大侵略權益(根本原因)結果:清政府拒絕2、導火線:?英國:亞羅號事件()?法國:馬神甫事件二、戰(zhàn)爭的經過(特點):一條海上進軍線兩個階段1856年-1858年1859年-1
2024-11-18 13:20
【總結】第六課:甲午戰(zhàn)爭與《馬關條約》本節(jié)課學習重點:甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因及過程?甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)前中日對比:?從經濟上看,甲午戰(zhàn)前日本的重工業(yè)還比較薄弱,輕工業(yè)中也只有紡織業(yè)比較發(fā)達。鋼鐵、煤、銅、煤油、機器制造的產量都比中國低得多。當時日本共有工業(yè)資本7000萬元,銀行資本9000萬元,年進口額,年出口額9000萬元,年財政
2024-11-18 13:21
【總結】第17課土耳其凱末爾革命青浦高級中學歷史組錢軼娜【教學目標】1、知識與技能奧斯曼帝國的歷史變遷;一戰(zhàn)后土耳其的境遇;土耳其民族獨立戰(zhàn)爭的過程;《洛桑條約》的內容和影響;凱末爾改革的措施;凱末爾主義的內容。2、過程與方法引導學生結合歷史地圖,了解土耳其民族所處的客觀歷史環(huán)境。通過材料分析了解凱末改革的部
2024-12-14 22:54
【總結】第10課辛亥革命與中華民國的建立一、革命興起的歷史背景:1、政治:戊戌維新運動和義和團運動的失?。ǜ锩蔀樾碌倪x擇)2、經濟:中國民族資產階級力量進一步壯大(資產階級革命派)3、思想:變法維新后,資產階級革命思想的傳播(知識分子隊伍壯大)二、革命前的準備:1、孫中山創(chuàng)立興中會(1894年)
2025-06-21 08:08
【總結】?八義集中學?2020年6月5日請大家指出這是哪個國家?凱末爾四"土耳其之父"課標要求:了解凱末爾在領導土耳其民族獨立運動中的主要活動,評價其在土耳其民族獨立和復興中的貢獻。(一)創(chuàng)
2024-11-10 06:38
【總結】第五課英國革命綜合了原英格蘭(白地紅色正十字旗)、蘇格蘭(藍地白色交叉十字旗)和愛爾蘭(白地紅色交叉十字旗)的旗幟標志?,F(xiàn)國旗的白邊紅色正十字代表英格蘭守護神圣喬治,白色交叉十字代表蘇格蘭守護神圣安德魯,紅色交叉十字代表愛爾蘭守護神圣帕特里克。英國國徽即是英國皇室的徽章,左上、右下兩部分圖案相同,即紅地上繪有3頭
2024-11-18 13:17
【總結】第十四課俄國十月革命的勝利2020年11月7日,俄羅斯游行人群手持“你好,社會主義革命”的橫幅行進在莫斯科市中心的特維爾大街上。二月革命和十月革命材料:19世紀末20世紀初,俄國進入了帝國主義階段。第一次世界大戰(zhàn)前,壟斷組織已分布于各工業(yè)部門,在國家經濟生活中起決定性作用。··
2024-11-18 13:23
【總結】第23課南京國民政府的內政與外交?南京國民政府的成立(A)?改訂新約運動(A)如何評價“東北易幟”??[解題思路]?可以套用Question2的解題思路,但思路還可放寬。用一種大視野、大歷史觀進行解讀,要看到“東北易幟”對中國歷史發(fā)展走向的影響!?[解題]?維護了中國東北的主權,符合中華民族的整體利
2024-11-18 13:22
【總結】《戊戌變法》教學案例一、教材分析甲午中日戰(zhàn)爭后,民族危機加深。以康有為、梁啟超為首的資產階級維新派為挽救民族危亡,領導了維新變法運動。它是一場資產階級性質的愛國救亡政治運動和思想解放運動,雖然失敗了,但這場運動在中國近代史上占有重要的地位,是中國人民探索民族獨立和國家富強的一次偉大嘗試。本課分三目內容:第一目:維新變法運動的興起。主要分析變法
2024-12-08 17:44
【總結】地球上戰(zhàn)爭與和平的日子對比情形據(jù)瑞典與印度學者統(tǒng)計,自公元前3200年至公元1964年(計5164年),世界上共發(fā)生14513次戰(zhàn)爭,僅有329年是和平年代。這些戰(zhàn)爭使36.4億人喪生,損失的財物折合黃金,可鋪一條寬150千米、厚10米,環(huán)繞地球8圈的金帶。
2025-06-12 18:23
【總結】福煦是第一次世界大戰(zhàn)后期的協(xié)約國聯(lián)軍總司令。1918年11月11日,福煦代表協(xié)約國與德國代表在法國東北部貢比涅森林雷道車站的福煦車廂里簽訂了停戰(zhàn)協(xié)定,宣告第一次世界大戰(zhàn)結束。福煦車廂在美麗的地方召開的骯臟會議巴黎和會時間1919年1月18日地點巴黎
2024-11-17 15:02
2024-11-18 00:43
【總結】所謂近代化,即是中國人民向西方學習,探索救國道路的過程,它的內容包括政治上的民主化、經濟上的工業(yè)化和思想上的自由、民主化。近代化的探索洋務運動維新變法辛亥革命新文化運動19世紀60年代——20世紀初第二單元近代化的探索第6課洋務運動洋務:一切涉外事務洋務派
【總結】戊戌變法誰葬送了戊戌維新?戊戌變法如何損害了后黨尤其是慈禧本人的利益??發(fā)展工商、開設新式學堂等舉措,損害了保守派尤其是慈禧本人的實際利益?
【總結】第3課新土耳其的締造者凱末爾1919~1923年土耳其民族解放運動的領導人和土耳其共和國的第一任總統(tǒng)。1934年被授予“阿塔圖爾克”(土耳其之父)的稱號。國名:土耳其共和國(TheRepublicofTurkey)獨立日:10月29日(1923年)共和國日:10月29日(1923年)由國父
2025-05-28 01:37