【總結(jié)】TheGloryisGreece!TheGrandnessisRome!輝煌屬于希臘!宏偉歸于羅馬!第八課古代羅馬政治制度羅馬城誕生的傳說名稱:母狼材料:青銅時(shí)期:約公元前500年存藏處:意大利羅馬維拉·
2024-11-19 15:08
【總結(jié)】第8課古代羅馬政治制度歷史詞語:王政;羅馬城;農(nóng)業(yè);羅馬共和國;509BC;羅馬平民;公職;貴族寡頭政治;公元前3世紀(jì);地中海霸權(quán);凱撒。羅馬帝國;羅馬人;高度集權(quán)的軍事強(qiáng)人政治;屋大維;元老院;奧古斯都;羅馬城市;歐亞非大帝國。西羅馬帝國;東羅馬帝
2024-11-19 15:00
【總結(jié)】第14課莊園和城市一、中世紀(jì)莊園練習(xí)與測評(píng):結(jié)合史實(shí),描述西歐中世紀(jì)莊園的基本格局一、中世紀(jì)莊園莊園是西歐中世紀(jì)農(nóng)村基本的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織,大體上是一個(gè)自給自足的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。莊園中心區(qū)域:領(lǐng)主居住的堡壘、教堂、法庭等。莊園的土地:莊園的耕地大致分三部分——領(lǐng)主自營低、農(nóng)奴份地和自
2024-11-18 00:41
【總結(jié)】東突厥西突厥奧斯曼帝國建立攻陷君士坦丁堡改名伊斯坦布爾遷都君士坦丁堡成為橫跨亞非歐三洲的大帝國16世紀(jì)1453年1457年1299年奧斯曼帝國的發(fā)展興起發(fā)展
2024-11-17 19:53
【總結(jié)】第7課希臘古典文化2、哲學(xué)與史學(xué):三大哲人A希羅多德及《歷史》A1、史詩與戲?。骸逗神R史詩》A到目前為止,你了解的史詩有哪些??《吉爾伽美什》?《摩訶婆羅多》?《羅摩衍那》?《荷馬史詩》這些史詩有什么共同特點(diǎn)?一、史詩與戲劇1、史詩
2024-11-18 13:16
【總結(jié)】第2課古代兩河流域空中花園被譽(yù)為古代世界七大奇跡之一。你知道空中花園指的是哪里嗎?空中花園的故事發(fā)生在兩河流域,反映的是巴比倫國的故事。古代兩河流域文明“兩河”,是指西亞的幼發(fā)拉底河與底格里斯河。兩河流域,又稱“美索不達(dá)米亞”,意即“兩河之間的地方”,大體上是以今天伊拉克首都巴格達(dá)為中心的狹長地帶。
2025-03-12 11:42
【總結(jié)】第三單元古代希臘羅馬第6課古代希臘城邦制度(1)古代希臘的地理范圍【A】古代希臘是歐洲文明的發(fā)祥地,也是世界古代文明的中心之一。它的地理范圍比今天希臘共和國的版圖要大一些,包括希臘半島、愛琴海諸島和愛奧尼亞群島和小亞細(xì)亞西部沿海地區(qū)。(2)希臘城邦的形成:古代希臘城邦制度的特征;“古典時(shí)代”【A】
2024-11-18 18:13
【總結(jié)】第二單元古代美洲與黑非洲第四課美洲印第安文明世界“新七大奇跡”?問題:你能講出其他六個(gè)當(dāng)選的歷史遺址嗎?中國長城約旦佩特拉古城巴西基督像秘魯馬丘比丘印加遺址墨西哥奇琴伊察瑪雅城邦遺址古羅馬斗獸場、泰姬陵地理位置:東臨大西洋西瀕太平洋印第安文明
2024-11-29 06:42
【總結(jié)】第1課古代兩河流域(1)蘇美爾城邦?大約在公元前五、四千紀(jì),蘇美爾人來到兩河流域的最南端定居,他們在沖擊平原上建立起房屋、耕種糧食、栽種果樹、捕魚。?約公元前3500年至前3100年,蘇美爾人建立了世界上最早的城邦國家,隨后,也產(chǎn)生了十幾個(gè)城邦,這些城邦之間既有交往與融合,也為了爭奪勞動(dòng)力、水源、土地和對水利設(shè)施的
2025-07-20 08:27
【總結(jié)】“中世紀(jì)”一詞,意大利歷史學(xué)家比昂多提出,亦稱“中世”或“中古”。意指公元5世紀(jì)西羅馬帝國滅亡至文藝復(fù)興(14-16世紀(jì))的一段歷史時(shí)期。法蘭克人克洛維是第一個(gè)接受基督教的日耳曼部落首領(lǐng)克洛維接受洗禮在他統(tǒng)治時(shí)期,法蘭克萬國達(dá)到全盛,稱查理曼帝國。材料一:3世紀(jì)至5世紀(jì),西羅馬帝國內(nèi)爆發(fā)了席卷高盧和西班牙的
【總結(jié)】古代羅馬政治制度導(dǎo)入:前面幾節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了西方文明的發(fā)源地古代希臘的城邦制度、雅典的民主政治、以及希臘的古典文化。這節(jié)課呢,我們要學(xué)習(xí)繼古代希臘文明之后又一個(gè)崛起于地中海區(qū)域的古代文明——古代羅馬。人們常常用“輝煌”這個(gè)詞來形容古代希臘,而用“偉大”一次來形容古代羅馬。羅馬的偉大在于哪里呢,讓我們帶著這個(gè)疑問來開始這節(jié)課的學(xué)習(xí)。過程:
2024-12-14 22:58
【總結(jié)】第2課古代兩河流域1.通過閱讀教材,能準(zhǔn)確說出古巴比倫的地理位置、文明發(fā)源地、奴隸制小國興起時(shí)間、統(tǒng)一的奴隸制國家建立時(shí)間及名稱和文明遺存。]2.通過小組討論,在教師提示下,歸納總結(jié)大河文明的產(chǎn)生與其地理環(huán)境的關(guān)系,正確分析古巴比倫成為文明古國的原因?!稘h謨拉比法典》的內(nèi)容及地位正確評(píng)價(jià)《漢謨拉
2024-12-09 01:11
【總結(jié)】第三單元古代希臘羅馬第7課希臘古典文化教案定義:人類文明初啟階段的文學(xué)形式之一,主要以重大歷史事件或者重要?dú)v史人物的英雄事跡為內(nèi)容,一般都摻雜著神話傳說。因?yàn)樗鼈兊拿枋龆紘@著某些英雄而展開,所以又稱為“英雄史詩”。價(jià)值:不僅有很高的藝術(shù)性,也有很大的史料價(jià)值]代表作品:古代希臘人創(chuàng)作的《荷馬史詩》,是世界文學(xué)寶庫中的
【總結(jié)】日耳曼人的南下匈奴人法蘭克人克洛維是第一個(gè)接受基督教的日耳曼部落首領(lǐng)克洛維接受洗禮一、加洛林王朝與教會(huì)公元741年,矮子丕平繼承父位,擔(dān)任了法蘭克王國的宮相,掌握了實(shí)權(quán)丕平的使者問教皇:“是徒有虛名的人做國王好,還是讓真有實(shí)權(quán)的人做國王好?”教皇答復(fù)道:“在我看來,讓真有實(shí)權(quán)的人
2024-11-19 15:04
2024-11-29 06:41