產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計培訓(xùn)資料(編輯修改稿)
2025-03-19 20:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 頭腦風(fēng)暴法：簡稱 “BS 法 ” ，是創(chuàng)造學(xué)之父 —— 美國人奧斯本在 1938年提出的，它是創(chuàng)意方法中最重要的方法之一。頭腦風(fēng)暴法的特點是：可以展開高度的自由聯(lián)想，互相激勵、啟發(fā)，導(dǎo)致參加者之間思維聯(lián)想的連鎖反應(yīng)。這樣，就可以集合眾人的能力，達到知識互補，彌補了個人存在的思維狹窄、知識面不夠全面的不足，從而在很短的時間內(nèi)產(chǎn)生眾多的有創(chuàng)意的想法。信息交合法：是 1983年由在中國展望出版社工作的許國泰提出的。這種方法的目的是通過排列組合拓寬人的思路，突破思維定勢，推出新的想法。運用信息交合法，還可以鍛煉大腦，提高智力層次，從思維的盲目性變?yōu)閯?chuàng)造性、主動性。信息交合法的原理是將不同種類的要素逐一與其他種類的要素進行排列組合，得到更多的可能性，通過篩選，最終得到最佳的方法。列舉法：每個人在考慮問題的時候，都不可能很全面，這就會造成思維障礙。列舉法針對這種障礙，把問題思考的方向盡可能的匯總起來，并且以一定的形式列舉出來，從而人們可以按照列舉的內(nèi)容逐項思考，找到解決方法的思路。依據(jù)列舉內(nèi)容的不同，分為屬性列舉法、缺點列舉法、希望列舉法。?屬性列舉法，也稱特性列舉法，它是利用對創(chuàng)造發(fā)明的對象的特性或?qū)傩缘难芯浚槍γ宽椞匦蕴岢龈牧蓟蚋淖兊臉?gòu)想，特別適用于老產(chǎn)品的升級換代時采用。?缺點列舉法：它從發(fā)現(xiàn)
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1