【總結】第一章電磁感應第5課時楞次定律1.如圖所示,一根條形磁鐵自左向右穿過一個閉合線圈,則流過表的感應電流方向是[]A.始終由a流向bB.始終由b流向aC.先由a流向b,再由b流向aD.先由b流向a,再由a流向b2.在圖中,線圈M和線圈P繞在同一個鐵芯上.[來
2024-12-01 09:22
【總結】3.楞次定律知識自學區(qū)探究感應電流的方向1.實驗探究將螺線管與電流計組成閉合回路,分別將N極、S極插入、抽出線圈,如圖所示.記錄感應電流方向如下圖所示.甲乙丙丁2.分析(1)線圈內磁通量增加時的情況:圖號磁場方向感應電流方向感
2024-11-17 13:14
【總結】第三節(jié)楞次定律課標定位學習目標:.2.理解楞次定律與能量之間的關系.3.會用右手定則及楞次定律解答有關問題.重點難點:、分析、歸納、總結得出楞次定律.2.理解定律中“阻礙”原磁場磁通量的增加或減小的含義.3.應用楞次定律判斷感應電流方向.核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練
2025-01-16 02:42
【總結】學習內容學習目標:1、掌握楞次定律和右手定則,并會應用它們判斷感應電流的方向。2、熟練楞次定律解題的步驟。教學重點:掌握應用楞次定律解決有關問題的方法教學難點:使學生清楚地知道,引起感應電流的磁通量的變化和感應電流所激發(fā)的磁場之間的關系學習、指導即時
2024-11-19 16:02
【總結】高中物理·選修3-2·人教版第四章電磁感應第三講楞次定律通過實驗探究,感受楞次定律的實驗推導過程,逐漸培養(yǎng)自己的觀察實驗.分析、歸納、總結物理規(guī)律的能力.23掌握右手定則,并理解右手定則實際上是楞次定律的一種表現(xiàn)形式.目標定位楞次定律1理解楞次定律的內容,并應用楞次定律判定感應電流的方
2024-11-17 22:44
【總結】新人教版高中物理選修3-2第四章《楞次定律》精品教案課題§課型新授課課時1教學目的1、知識與技能1、掌握楞次定律的內容和內涵2、能夠從能量守恒的角度理解楞次定律的正確性3、能用楞次定律解決相關問題4、掌握右手定則理解楞次定律的準確內涵、“阻礙原磁通變化”的領會2、過程與方法:學會通過實驗觀察、記錄結果、分析論證得出結論
2025-06-08 00:10
【總結】學案4楞次定律[學習目標定位].,并理解右手定則實際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式.向.1.安培定則(適用于直導線):用右手握住通電直導線,讓__________所指的方向跟電流的方向一致,那么_________所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向.2.安培定則(適用于環(huán)形電流及通電螺線管):用右手握住導線,讓______
2024-12-07 22:19
【總結】楞次定律感應電流方向的判定復習:?感應電動勢的大?。?導體運動產生的感應電動勢:產生感應電流的條件:tnE??????sinBLvE有感應電流產生時閉合電路中有幾個磁場?兩個磁場引起感應電流的磁場——原磁場感應電流的磁場
2025-05-01 02:17
【總結】電能的輸送輸送電能的基本要求是:可靠、保質、經濟可靠:是指保證供電線路可靠地工作,少有故障和停電。保質:就是保證電能的質量,即電壓和頻率穩(wěn)定。經濟:是指輸電線路建造和運行的費用低,電能損耗小1、為什么輸電線上有電能損失?由于輸電線長,電阻大,當電流通過輸電線時,產生熱量Q,損失一部分電能,
2024-11-18 11:01
【總結】自感現(xiàn)象由于導體本身的電流發(fā)生變化而產生的電磁感應現(xiàn)象,叫做自感現(xiàn)象。這種現(xiàn)象中產生的感應電動勢,叫做自感電動勢。自感電動勢的大?。涸谧愿鞋F(xiàn)象中,穿過線圈的磁通量是由電流引起的,故自感電動勢的大小跟導體中電流變化的快慢有關。ΔtΔILΔtΔφE??式中L為自感系數(shù),簡稱自感、電感L大小跟線圈形狀、長短、匝數(shù)、
2024-11-18 11:02
【總結】第一節(jié)交變電流轉子電刷定子【演示1】觀察小燈泡的發(fā)光情況“亮”、“閃”閃:亮:通過燈泡電流大小是變化說明有電流通過燈泡線框中產生的感應電流強度大小是變化的【演示2】觀察二極管的發(fā)光情況交替發(fā)光通過二極管的電流方向是周期性變化的線
2024-11-17 12:20
【總結】第四章電磁感應第1節(jié)劃時代的發(fā)現(xiàn)人教版選修3-2(1)是什么信念激勵奧斯特尋找電與磁的聯(lián)系的?在這之前,科學研究領域存在怎樣的歷史背景?(2)奧斯特的研究是一帆風順的嗎?奧斯特面對失敗是怎樣做的?(3)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應的過程是怎樣的?用學過的知識如何解釋?(4)電流磁效應的發(fā)現(xiàn)有何意義?談談自己的感受
2024-11-17 12:21
【總結】原來磁場方向磁通量的變化感應電流方向感應電流磁場方向向下變大逆時針向上阻礙原來磁通量變大演示實驗原來磁場方向磁通量的變化感應電流方向感應電流磁場方向向下變小順時針向下阻礙原來磁通
2024-11-18 11:03
【總結】學案5習題課:楞次定律的應用[學習目標定位].、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別.1.應用楞次定律判斷感應電流方向的一般步驟是:(1)明確所研究的_______,判斷__________的方向;(2)判斷閉合電路內原磁場的_________的變化情況;(3)由_________判斷感應電流的磁場方向;(4)由
2024-12-08 19:43
【總結】楞次定律感應電流的方向感應電流的方向河北省唐山市遷西縣新集中學趙艷興+G如何判定感應電流的方向呢?NS+G左進左偏右進右偏+GNS三、楞次定律感應電流的方向向左向右向右向左一、演示實驗插入N極,電流表的指針偏轉方向-拔出N極,電流表的指針偏轉方向-
2025-05-03 18:37