【總結(jié)】洛倫茲力的應(yīng)用（3課時(shí)）【教學(xué)目的】1.理解運(yùn)動(dòng)電荷垂直進(jìn)入勻強(qiáng)磁場時(shí)，電荷在洛侖茲力的作用下做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。2.能通過實(shí)驗(yàn)觀察粒子的圓周運(yùn)動(dòng)的條件以及圓周半徑受哪些因素的影響。推導(dǎo)帶電粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑周期公式，并會(huì)應(yīng)用它們分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并用于解決實(shí)際問題。3.能通過定圓心，求半徑，算圓心角的過程利用平幾知識解決磁場中
2024-12-09 06:50
【總結(jié)】洛倫茲力的應(yīng)用同步測試題一、選擇題1．如圖1所示，在垂直于紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場中，垂直于磁場方向發(fā)射出兩個(gè)電子1和2，其速度分別為v1和v2．如果v2＝2v1，則1和2的軌道半徑之比r1：r2及周期之比T1：T2分別為[]A．r1：r2＝1：2，T1：T2＝1：2B．r1：r2＝
2024-12-01 09:22
【總結(jié)】洛倫茲力在現(xiàn)代科技【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識與技能1.會(huì)綜合運(yùn)用電場和磁場知識研究帶電粒子在兩場中的受力與運(yùn)動(dòng)問題。2.在原高二知何學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深化理解速度選擇器、質(zhì)譜儀，回旋加速器等科技應(yīng)用原理。（二）過程與方法1.在新的問題情景中，在思考、探討活動(dòng)中，體會(huì)、感悟用基本物理知識解決科學(xué)研究中問題的方法。
2024-11-20 02:38
【總結(jié)】探究洛侖茲力利用水流和車流引入電荷定向移動(dòng)形成電流背景１：安培力◆磁場對通電導(dǎo)體有力的作用（即安培力）從作洛侖茲力的多個(gè)電荷的圖,然后一合,成為安培力,引進(jìn)二者的比較IF背景２:電流的形成◆導(dǎo)體中的電流是由電荷的定向移動(dòng)形成的，就象水流是由水分子定向移動(dòng)形成一樣．從作洛侖茲力的多個(gè)電荷的圖,然后一合,成為安培力
2024-11-18 10:20
【總結(jié)】探究洛侖茲力學(xué)案一、復(fù)習(xí)目標(biāo)1．掌握洛侖茲力，掌握帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。2．特別是勻速圓周運(yùn)動(dòng)的一些基本特征。3．了解速度選擇器，質(zhì)譜儀，回旋加速器等的工作原理。二、難點(diǎn)剖析1、洛倫茲力運(yùn)動(dòng)電荷在磁場中受到的磁場力叫洛倫茲力，它是安培力的微觀表現(xiàn)。計(jì)算公式的推導(dǎo)：如圖所示，整個(gè)導(dǎo)線受到的磁場力
2024-11-18 00:09
【總結(jié)】洛倫茲力與現(xiàn)代科技1、電磁流量計(jì)廣泛應(yīng)用于測量可導(dǎo)電流體(如污水)在管中的流量(在單位時(shí)間內(nèi)通過管內(nèi)橫截面的流體的體積)，為了簡化，假設(shè)流量計(jì)是如圖5-6-4所示的橫截面為長方形的一段管道，其中空部分的長、寬、高分別為圖中的a、b、c．流量計(jì)的兩端與輸送流體的管道相連接（圖中虛線）．圖中流量計(jì)的上下兩面是金屬材料，前后兩面是絕緣材料
【總結(jié)】學(xué)案4研究洛倫茲力[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]，觀察陰極射線在磁場中的偏轉(zhuǎn)，認(rèn)識洛倫茲力.茲力的方向，會(huì)計(jì)算洛倫茲力的大小．運(yùn)動(dòng)電荷在磁場中受到的力稱為洛倫茲力．通電導(dǎo)線在磁場中所受的安培力，實(shí)際是洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)．一、洛倫茲力的方向方向判定：伸開左手，使拇指與其余四個(gè)手指垂直，并且都與手掌在同一個(gè)平面內(nèi)；讓磁感線從掌心進(jìn)入，并
2024-12-09 13:27
【總結(jié)】探究洛倫茲力測試1、一個(gè)電子以一定初速度進(jìn)入一勻強(qiáng)場區(qū)（只有電場或只有磁場不計(jì)其他作用）并保持勻速率運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（）A．電子速率不變，說明不受場力作用B．電子速率不變，不可能是進(jìn)入電場C．電子可能是進(jìn)入電場，且在等勢面上運(yùn)動(dòng)D．電子一定是進(jìn)入磁場，且做的圓周運(yùn)動(dòng)2、如圖—10所示，正交的電磁場
【總結(jié)】靜電與新技術(shù)一.靜電除塵????????觀察與思考透明的玻璃瓶中原來充滿煙塵，將高壓電源的正、負(fù)兩極分別接到繞在玻璃瓶上的金屬螺旋線和插在玻璃瓶內(nèi)的金屬直導(dǎo)線上，你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？二.靜電復(fù)印卡爾遜靜電復(fù)印法卡爾遜靜電復(fù)印的過程本質(zhì)上是一種光電過程，它
2024-11-18 10:49
【總結(jié)】第三節(jié)探究安培力安培力——磁場對電流的作用力稱為安培力。一.安培力的方向左手定則：——伸開左手，使拇指與四指在同一個(gè)平面內(nèi)并跟四指垂直，讓磁感線垂直穿入手心，使四指指向電流的方向，這時(shí)拇指所指的就是通電導(dǎo)體所受安培力的方向。第三節(jié)探究安培力【例題1】畫出圖中第三者的方向。【答案】
【總結(jié)】探究洛倫茲力一、教法和學(xué)法設(shè)計(jì)的中心思想探究性學(xué)習(xí)是新一輪課程改革中物理課程標(biāo)準(zhǔn)里提出的重要課程理念，其宗旨是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，突出學(xué)生的主體地位，物理教師不但應(yīng)該接受這一理念，而且必須將這一理念體現(xiàn)到教學(xué)行為中去。對學(xué)生而言，學(xué)習(xí)也是一種經(jīng)歷，其中少不了學(xué)生自己的親身體驗(yàn)，老師不能包辦代替。物理教學(xué)要重視科學(xué)探究的過程，要從重視和設(shè)計(jì)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)入
2024-11-19 22:25
【總結(jié)】第三章 磁場物理·選修3－1(粵教版)第五節(jié)研究洛倫茲力第六節(jié) 洛倫茲力與現(xiàn)代技術(shù)一、單項(xiàng)選擇題1．有關(guān)電荷所受電場力和洛倫茲力的說法中，正確的是( )A．電荷在磁場中一定受磁場力的作用B．電荷在電場中一定受電場力的作用C．電荷受電場力的方向與該處的電場方向一致D．電荷若受磁場力，則受力方向與該處的磁場方向平行解析：電荷在電場
2024-08-13 07:08
【總結(jié)】安培力—磁場對電流的作用力不受力受力最大受力較小:在勻強(qiáng)磁場中，在通電直導(dǎo)線與磁場方向垂直的情況下．電流所受的安培力F等于磁感應(yīng)強(qiáng)度B、電流I和導(dǎo)線長度L三者的乘積．F＝BIL一.通電導(dǎo)線在磁場中所受的安培力:用左手定則來判定：伸開左
2024-11-17 19:26
【總結(jié)】第5節(jié)研究洛倫茲力(時(shí)間：60分鐘)知識點(diǎn)一帶電粒子受到的洛倫茲力的方向[1．(雙選)一個(gè)電子穿過某一空間而未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，則()．A．此空間一定不存在磁場B．此空間可能有磁場，方向與電子速度方向平行C．此空間可能有磁場，方向與電子速度方向垂直D．此空間可能有正交的磁場和電場，它們的方向
2024-12-03 13:02
鄂ICP備17016276號-1