【總結】《生活與哲學》第三單元復習“思想方法與創(chuàng)新意識”(唯物辯證法:聯(lián)系觀、發(fā)展觀、矛盾觀、創(chuàng)新觀)本單元的基本結構:總特征:聯(lián)系、發(fā)展的觀點(七、八課)實質和核心(規(guī)律):矛盾規(guī)律(第九課)根本要求:創(chuàng)新(第十課)唯物辯證法堅持唯物辯證法
2025-01-20 21:43
【總結】1第三單元思想方法與創(chuàng)新意識2本單元講述"唯物辯證法",正確揭示了世界的狀態(tài)怎么樣:第一,世界是辨證的。即世界本身是聯(lián)系、發(fā)展、矛盾著的世界,這就要求我們用聯(lián)系的觀點、發(fā)展的觀點、矛盾的觀點看待周圍的世界。第二,世界是唯物辨證的。即世界的聯(lián)系、發(fā)展、矛盾是客觀的,既不是“絕對精神”賜予
2025-01-12 16:44
【總結】1第三單元思想方法與創(chuàng)新意識鄒城市實驗中學邊德禮一、綜合解說【地位作用】馬克思主義哲學的唯物辯證法,它是按照世界的本來面貌如實地反映世界的狀況。唯物辯證法是科學的世界觀,又是指導我們認識世界和改造世界的重要思想方法。聯(lián)的觀點、發(fā)展的觀點是唯物辯證法的基本觀點,對立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實質和核心,矛盾分析法是我們認識問
2024-12-04 23:49
【總結】第三單元復習(唯物辯證法)二.基本結構:一.本單元的核心問題:世界是怎么樣的:唯物辯證法認為世界是聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的??偺卣鳎郝?lián)系、發(fā)展的觀點(七、八課)實質和核心:矛盾規(guī)律(第九課)根本要求:創(chuàng)新(第十課)唯物辯證法堅持唯物辯證法,反對形而上學(綜合探究)形而上學
2024-11-18 00:25
【總結】 一、選擇題1.2013年1月4日,是個特殊的日子。因其諧音為“愛你一生一世”,不少準新人在這天注冊登記結婚。這種行為( )A.體現事物聯(lián)系的“人化”特點B.否認了事物聯(lián)系的客觀性C.體現事物聯(lián)系的普遍性特點D.肯定了事物聯(lián)系的多樣性2.過去,人們認為雜草會搶奪果樹
2025-06-10 02:18
【總結】第十課創(chuàng)新意識與社會進步辯證否定觀與創(chuàng)新意識辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識【合作預習】第十課創(chuàng)新意識與社會進步第一框樹立創(chuàng)新意識是唯物辯證法的要求新課教學唯物辨證法原理方法論要求世界是普遍聯(lián)系的要求用聯(lián)系的觀點看問題世界是永恒發(fā)展的要求用發(fā)展的觀點看問題矛盾是事物發(fā)展
2025-01-14 20:04
【總結】第十課創(chuàng)新意識與社會進步◇辯證的否定觀:辯證否定;形而上學的否定觀◇唯物辯證法與創(chuàng)新意識:辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識;創(chuàng)新的社會作用考點1辯證的否定觀(1)含義。辯證的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己發(fā)展自己。(2)特點。①辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié),是實
2025-03-10 13:03
【總結】★★★★必修4哲學與生活【全書基本框架】《哲學生活》哲學概論[課1-3][單元一]馬克思主義哲學辯證唯物主義歷史唯物主義辯證唯物論[課4-5]認識論[課6]唯物辯證法[課7-10]社會歷史觀[課11]價值觀
2025-03-10 13:02
【總結】甕安二中陳啟紅唯物辯證法的觀點唯物辯證法的實質與核心:我們認識問題的根本方法:唯物辯證法的三大規(guī)律聯(lián)系的觀點(總特征)發(fā)展的觀點(總特征)矛盾的觀點對立統(tǒng)一規(guī)律(根本規(guī)律)質量互變規(guī)律(基本規(guī)律)否定之否定規(guī)律(基本規(guī)律)根本觀點對立統(tǒng)一規(guī)律矛盾分析法一
2025-01-14 20:25
【總結】第十課創(chuàng)新意識與社會進步考點掃描辯證的否定觀辯證否定。辯證的革命批判精神與創(chuàng)新意識。創(chuàng)新的社會作用【自主梳理】一、辯證否定觀:事物_____的否定,即自己否定自己,自己發(fā)展自己。:辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié),也是_____的環(huán)節(jié)。:是“揚棄”,是既肯定又_____,既克服又_____。
2025-03-10 13:06
【總結】專題十一思想方法與創(chuàng)新意識真題備考引擎【真題回眸】題組一聯(lián)系觀與發(fā)展觀1.(2011·新課標全國卷)我國每年生成的8億多噸秸稈的綜合利用率不高,絕大部分被廢棄。某公司深入研究秸稈的材質特性,另辟蹊徑,利用秸稈制造生態(tài)環(huán)保、結實耐用的板材,產品在國內外廣受歡迎,取得巨大的經濟效益。該公司之所以能夠捕捉到他人通常視而不
2025-03-04 11:08
【總結】第十課創(chuàng)新意識與社會迚步陳薇①你如何理解“否定”兩字?③把否定是理解為外力作用的結果?②把否定理解為拋棄一切?④辯證的否定究竟是什么?是形而上學否定觀問題:手機的每一次新發(fā)展和前一階段是什么關系?手機是如何實現每一次新發(fā)展的?①手機方便了人與人的聯(lián)絡移動通訊是發(fā)展的趨勢
2025-01-14 19:59
【總結】【單元線索】本單元講唯物的辯證法,它正確揭示了世界的狀態(tài)怎么樣:第一,世界是辯證的。即世界本身是聯(lián)系、發(fā)展、矛盾著的世界,這就要求我們用聯(lián)系觀點、發(fā)展觀點、矛盾觀點看待周圍的世界。第二,世界是唯物辯證的。即世界的聯(lián)系、發(fā)展、矛盾是客觀的,既不是“絕對精神”
2024-11-18 11:42
【總結】課題:第三單元《思想方法與創(chuàng)新意識》練案第一課時【考點解讀】第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀一、世界是普遍聯(lián)系的(簡單應用)1.聯(lián)系的含義:事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用的關系。2.聯(lián)系的普遍性:①世界上一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系。②每一事物內部各個部分、要素之
2024-11-30 02:13
【總結】第三單元思想方法與創(chuàng)新意識練習題1.“詞不離句,句不離章”是記英語單詞的一個有效辦法。對此,下列理解不正確的是(),相互制約的關系2.孩子:“爸爸,小華的爸爸游泳游得可好了,你怎么不會呢?”爸爸:“小華的爸爸總是吃魚,所以就會游泳,我不常吃魚,怎么會游泳呢?”孩子:“可是,爸爸你總吃雞,你會下
2024-12-02 08:27