【總結(jié)】庫侖定律【教學結(jié)構(gòu)】本章教材的特點:[來源:學_科_網(wǎng)Z_X_X_K]⒈教材內(nèi)容比較抽象,學生接受、理解比較困難。⒉物理概念,物理規(guī)律多,關(guān)系復雜,學生很難掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識系統(tǒng)。⒊與力學、運動學知識聯(lián)系多,對學生基礎(chǔ)知識要求高。一、正、負電荷,電荷守恒⒈同性電荷互相推斥,異性電荷互相吸引。⒉
2024-11-20 02:46
【總結(jié)】靜電與生活滬科版版物理選修3-1思考:(1)金屬導體的微觀結(jié)構(gòu)如何?------E將金屬導體放入電場中(3)自由電子會在什么地方積聚?(2)自由電子怎樣移動?思考(1)金屬導體的微觀結(jié)構(gòu)如何?-+EE
2024-11-18 10:21
【總結(jié)】請觀察:(1)火箭發(fā)射及星箭分離過程(視頻在相關(guān)素材)(2)旱冰場上兩個同學相互推拉過程;導入問題:當兩個物體相互作用時總動量會有什么變化呢?光滑冰面上質(zhì)量為40kg的甲用100N的恒力拉質(zhì)量為50kg的乙,由靜止開始運動,設(shè)連接兩個人的細線足夠長,試求出人
2024-11-19 16:27
【總結(jié)】第二節(jié)庫侖定律知識目標:1.掌握庫侖定律,知道點電荷的概念,并理解真空中的庫侖定律.2.會用庫侖定律進行有關(guān)的計算.能力目標:1.滲透理想化方法,培養(yǎng)學生由實際問題進行簡化抽象建立物理模型的能力.2.滲透控制度量的科學研究方法德育目標:通過元電荷的教學,滲透物質(zhì)無限可分的辯證唯物主義觀點.教學重點:庫侖
2024-12-09 06:50
【總結(jié)】第一章靜電場第1節(jié)靜電現(xiàn)象及其微觀解釋一、起電方法的實驗探究1.摩擦起電:相互摩擦的物體帶上等量的異種電荷的現(xiàn)象。(1)電荷的種類:正電荷與負電荷(2)電荷的性質(zhì):同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引特點:等量的異種電荷實質(zhì):電子的得失2.接觸起電:相互接觸的物體帶上電荷的現(xiàn)象
2024-11-18 10:47
【總結(jié)】學案2探究靜電力[學習目標定位].、公式及其適用條件,會用庫侖定律進行有關(guān)的計算.一、點電荷如果一個帶電體,它本身的大小比起它到其他帶電體的距離小得多,那么在研究它與其他帶電體的相互作用時,可以忽略電荷在帶電體上的具體分布情況,把它抽象成一個帶電的幾何點,稱為點電荷.二、庫侖定律1.用變量控制法研究點電荷間的相互作用
2024-12-09 13:28
【總結(jié)】§教學三維目標(一)知識與技能1.知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負電荷分開.3.知道靜電感應現(xiàn)象,知道靜電感應起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開.4.知道電荷守恒定律.5.知道什么是元電荷.(二)過程與方法1、通過對初中知識的
2024-12-08 22:24
【總結(jié)】第3節(jié)焦耳定律【教學目的】1、理解用電器的作用是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,會計算電流所做的功與電功率。2、知道純電阻電路與非純電阻電路的差別,會根據(jù)焦耳定律計算用電器產(chǎn)生的電熱。【教學重點】區(qū)別并掌握電功和電熱的計算【教學難點】[來源:Z#xx#]學生對電路中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系缺乏感性認識,接受起來比較困難【
【總結(jié)】高中物理課堂教學教案課題§庫侖定律課型新授課(2課時)教學目標知識與技能1、掌握庫侖定律,知道點電荷的概念,并理解真空中的庫侖定律.2、會用庫侖定律進行有關(guān)的計算.過程與方法[來源:學科網(wǎng)]1、滲透理想化方法,培養(yǎng)學生由實際問題進行簡化抽象建立物理
2024-12-08 22:27
【總結(jié)】第3節(jié)焦耳定律【教學目的】1、理解用電器的作用是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,會計算電流所做的功與電功率。2、知道純電阻電路與非純電阻電路的差別,會根據(jù)焦耳定律計算用電器產(chǎn)生的電熱?!窘虒W重點】區(qū)別并掌握電功和電熱的計算【教學難點】學生對電路中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系缺乏感性認識,接受起來比較困難【教學媒體】[來源:
2024-11-19 17:02
【總結(jié)】7、靜電現(xiàn)象的應用1、靜電感應把金屬導體放在外電場E0中,由于導體內(nèi)的自由電子受電場力作用而定向移動,使導體表面出現(xiàn)感應電荷的現(xiàn)象叫靜電感應。靜電平衡狀態(tài)下導體的電場E0ABCD--------0E---------1、導
2024-11-18 11:08
【總結(jié)】第8節(jié)靜電與新技術(shù)學習目標思維啟迪...圖181如圖181所示,在帶電的鳥籠里,鳥兒為什么仍能安然無恙?運輸汽油等易燃易爆物品的車輛總有一條鐵鏈拖在地面上,這又是為什么呢?知識梳理一、靜電除塵靜電除塵的原理是讓灰塵帶上電荷,然后在____
【總結(jié)】第二章《恒定電流》第三節(jié)《歐姆定律》教學目標?一、知識與技能:?.?,并能進行有關(guān)的計算?,掌握歐姆定律并能熟練地用來解決有關(guān)的電路問題.知道導體的伏安特性.?二、過程與方法:?,培養(yǎng)學生知識自我更新的能力.?——控制變量方法,培養(yǎng)學生依據(jù)實驗,分析、歸納物理規(guī)律
2024-11-18 11:07
【總結(jié)】自主學習名師解疑分類例析活頁規(guī)范訓練課堂對點演練第2節(jié)靜電力庫侖定律自主學習名師解疑分類例析活頁規(guī)范訓練課堂對點演練1.知道點電荷的概念,了解理想化模型,體會理想化方法在科學研究中的作用.2.理解庫侖定律的內(nèi)容及公式并說明庫侖定律描述的客觀規(guī)律和適用條件.3.通過靜電力和萬有引力的對比,
2025-08-05 19:01
【總結(jié)】新課標高中物理選修3-1第一章靜電場庫侖定律既然電荷之間存在相互作用,那么電荷之間相互作用力的大小決定于那些因素呢同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引。早在我國東漢時期人們就掌握了電荷間相互作用的定性規(guī)律,定量討論電荷間相互作用則是兩千年后的法國物理學家?guī)靵?庫侖做了大量實驗,于1785年得出了庫侖定律.影響
2024-11-18 11:12