滬科版生命科學高二上5-5植物生長發(fā)育的調節(jié)2(編輯修改稿)
2024-12-24 10:12 本頁面
【文章內容簡介】 作用結果） 杰遜 驗證了“化學信號”假說 溫特 ? 證明胚芽鞘尖端確實產生了某種物質，并能從尖端運輸到下部。 并將其 命名為“生長素” 。 郭葛 鑒定出生長素的化學本質是 吲哚乙酸 。 達爾文父子的實驗 實驗材料：胚芽鞘 —— 單子葉植物種子萌發(fā)時，包在胚芽外面 的錐形套狀葉。 胚芽 玉米第一葉從胚芽鞘伸出 玉米胚芽鞘 想一想 胚芽鞘在種子萌發(fā)過程中的作用？ 達爾文父子的實驗 分析該對照實驗： A組的作用？ A與 B對照說明？ A與 D對照說明？ C組的作用？ 該實驗的結論？ 感受單側光刺激 的部位是胚芽鞘 的尖端，而非尖 端以下的部分。 達爾文父子從個體水平觀察到了胚芽鞘向光生長 的現象。你能否設法從 細胞水平 說明胚芽鞘向光生長 的原因呢？ 說說你的實驗方案需要用到哪些實驗器材？ 該實驗可以從細胞水平上進一步地證明 “彎曲發(fā)生在尖端以下的部分” 溫特實
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