【總結(jié)】第9課論趣林語(yǔ)堂一、林語(yǔ)堂簡(jiǎn)介:林語(yǔ)堂(1895—1976),福建龍溪人。原名和樂(lè),后改玉堂,又改語(yǔ)堂。1912年入上海圣約翰大學(xué),畢業(yè)后在清華大學(xué)任教。1919年秋赴美哈佛大學(xué)文學(xué)系。1922年獲文學(xué)碩士學(xué)位。同年轉(zhuǎn)赴德國(guó)入萊比錫大學(xué),專攻語(yǔ)言學(xué)。1923年獲博士學(xué)位后回國(guó),任北京大學(xué)教授、北京女子師范大學(xué)教務(wù)
2024-11-18 09:19
【總結(jié)】Chydi52田中實(shí)驗(yàn)中學(xué)走近伊莎多拉·鄧肯(1877---1927)鄧肯于1878年5月27日出生于美國(guó)舊金山。父親是一位詩(shī)人,母親是樂(lè)師。迫于生計(jì),鄧肯很小就開始給附近的孩子們做舞蹈教師。后來(lái),有一次在倫敦的公共花園里,鄧肯展示了她優(yōu)美的舞姿。一位貴夫人發(fā)現(xiàn)了她那優(yōu)美的舞姿,并把她介紹給上流社會(huì),作
【總結(jié)】傳記:一種用來(lái)記載人物生平事跡的文章體裁。分類:自傳體、傳記體如《魯迅自傳》、克林頓《我的生活》、羅曼羅蘭《名人傳》傳記特點(diǎn):紀(jì)實(shí)性、文學(xué)性、史料性傳記敘述一個(gè)人的生平,并不可能把一個(gè)人的一生的全部經(jīng)歷,事無(wú)巨細(xì)都寫了下來(lái),只能記其一生中的主要事件或某些事件,來(lái)顯示他的品格特點(diǎn)。?
2024-11-18 09:29
【總結(jié)】第1課錢猜一猜:這東西是什么?馬克思曾在《資本論》等著作里引用過(guò)莎士比亞悲劇《雅典的泰門》中主人公泰門的一段獨(dú)白:“??這東西只需一點(diǎn)點(diǎn),就可以使白的變成黑的,丑的變成美的,錯(cuò)的變成對(duì)的,卑賤變成尊貴,老人變成少年,懦夫變成勇士?!卞X文題背景20世紀(jì)末,
2024-11-17 03:03
【總結(jié)】普希金是俄國(guó)文學(xué)史上第一位舉世矚目的偉大作家。他是近代俄羅斯現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,俄羅斯文學(xué)語(yǔ)言的創(chuàng)造者。果戈理曾評(píng)價(jià)說(shuō):“一提到普希金的名字,就會(huì)立刻想到俄羅斯民族詩(shī)人。事實(shí)上,在我們的民族詩(shī)人中,沒(méi)有一個(gè)及得上他,而且沒(méi)有一個(gè)人能更適宜于被稱為民族詩(shī)人……在他身上,俄羅斯的大自然,俄羅斯的精神,俄羅斯的語(yǔ)言,反映得這樣的純潔,這樣的凈美,有如
2024-11-18 09:28
【總結(jié)】學(xué)習(xí)要求語(yǔ)言知識(shí):讀懂文意,辨識(shí)文中常見(jiàn)文言實(shí)詞、虛詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中的含義和用法。文學(xué)知識(shí):了解梁?jiǎn)⒊n文閱讀分析:?把握本文的中心論點(diǎn);?理解并說(shuō)明文中正反對(duì)舉的說(shuō)理方法;?找出文中的比喻句和層遞句,說(shuō)明其含義。作者簡(jiǎn)介梁?jiǎn)⒊?873-1929),字卓如,號(hào)
【總結(jié)】寫作平臺(tái)寫作話題寫作嘗試回歸生活,水活渠清我國(guó)教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“作文要說(shuō)真話,說(shuō)實(shí)在話?!蔽覀?cè)趯懽鲿r(shí),要回歸豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活,使寫作有事可寫,有感可發(fā),以我手寫我心,只有這樣,才能水活渠清。、典型、新穎(1)關(guān)注生活:問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。葉圣陶先生說(shuō)過(guò):“生活如泉源,文章猶如溪流,泉源
2024-11-18 02:08
【總結(jié)】華羅庚顧邁南顧邁南,新華社女記者,是科技新聞工作者,也是科普作家。著有大量科學(xué)家傳記作品如:《中國(guó)當(dāng)代科學(xué)家的奮斗路》《華羅庚傳》《丁肇中:故國(guó)情深》《李政道》等作者簡(jiǎn)介華羅庚中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)家,中國(guó)科學(xué)院院士。1910年11月12日生于江蘇省金壇縣一個(gè)
【總結(jié)】春之聲王蒙胡靜廣東惠陽(yáng)高級(jí)中學(xué)教師作者簡(jiǎn)介王蒙:當(dāng)代作家,曾任中國(guó)文化部部長(zhǎng),同時(shí)也是一個(gè)思想家、文化活動(dòng)家。河北南皮人,1934年10月生于北平。中學(xué)時(shí)參加中共領(lǐng)導(dǎo)的城市地下工作。1948年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1950年從事青年團(tuán)的區(qū)
2024-11-18 01:35
【總結(jié)】錢1、錢是什么3、錢的外在形態(tài)發(fā)生了怎樣的變化4、為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化5、方便了什么2、錢有什么作用1、是一種信用符號(hào)2、用來(lái)貿(mào)易3、最早的錢是獸皮,是貝殼,甚至是笨重的鐵塊,到了現(xiàn)在,世界各國(guó)無(wú)一例外都使用一種特殊印刷的薄紙——紙幣4、方便5、方便了貿(mào)易貿(mào)易的變化是怎樣使“錢”的外在形態(tài)
2024-11-18 09:27
【總結(jié)】“楚河漢界,風(fēng)云叱咤,稱霸四方。世事如棋,乾坤莫測(cè),笑盡英雄。”作者簡(jiǎn)介:出生于1949年清明節(jié)。十二三歲時(shí)就已遍覽曹雪芹、羅貫中、施耐庵、托爾斯、巴爾扎克、陀斯妥耶夫斯基、雨果等中外文學(xué)名著。中學(xué)未讀完,“文化大革命”開始,去山
2024-11-19 18:07
【總結(jié)】喬治·桑原名奧羅爾·杜邦,法國(guó)女小說(shuō)家。她的作品表達(dá)追求獨(dú)立與自由的精神,充滿青春的熱情與反抗的意志。她以其特立獨(dú)行的性格致力于女性的解放,倡導(dǎo)女權(quán)主義。代表作有:《康素·愛(ài)羅》、《安吉堡的磨工》、《魔沼》等悼念喬治·桑雨果讓我們?cè)陟o靜的沉思中
2024-11-18 07:44
【總結(jié)】詩(shī)經(jīng)兩首——靜女知識(shí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)《靜女》,掌握重章迭句的形式特點(diǎn)及其賦和比的表現(xiàn)手法。能力目標(biāo):1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合注釋,初步讀懂詩(shī)歌的能力。2、運(yùn)用聯(lián)想、想象的思維方式,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。情感目標(biāo):了解我國(guó)古代人們對(duì)真摯愛(ài)情的向往,陶冶高尚的情操。
【總結(jié)】白居易與微之書元稹,字微之,河南洛陽(yáng)人。支持白居易倡導(dǎo)的“新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)”詩(shī)與白居易齊名,世稱“元白”。元和十年,因與宦官不和被貶為通州司馬,到任不久即得瘴病,幾乎喪命,且于病危中得知好友白居易也被貶,即產(chǎn)生強(qiáng)烈的政治共鳴,寫下了《聞樂(lè)天授江州司馬》一詩(shī)。有關(guān)人物簡(jiǎn)介白居
2024-11-17 06:40
【總結(jié)】電腦神童蓋茨何斐蓋茨出生于1955年10月28日,他和兩個(gè)姐妹一起在西雅圖長(zhǎng)大。蓋茨曾就讀于西雅圖的公立小學(xué)和私立湖濱中學(xué),在那里,他開始了自己個(gè)人計(jì)算機(jī)軟件的職業(yè)經(jīng)歷,13歲就開始編寫計(jì)算機(jī)程序。1973年,蓋茨進(jìn)入哈佛大學(xué),三年級(jí)時(shí),蓋茨從哈佛退學(xué),
2024-11-18 09:23