【總結】①什么是“以意逆志”:以意逆志用自己的切身體會推測作者寫作詩歌的本意①什么是“以意逆志”:以意逆志用自己的切身體會推測作者寫作詩歌的本意從作品的整體出發(fā),由表及里、由淺入深地理解詩作
2025-01-17 19:47
【總結】長恨歌白居易高一語文組沈偉他16歲時,已經寫出不少可以傳世的好詩,其中最有名的是五言律詩《賦得古原草送別》。據說,他初到長安,去拜見老詩人顧況。顧況聞其名,便開玩笑說:“長安米貴,居恐不易?!奔白x到這首詩的“野火燒不盡,春風吹又生”時,大為贊賞,說有
2025-01-17 19:26
【總結】第一篇:長恨歌教案 【按】補課期間匆忙草就,因沒有任何現成教案可以參考,故有篳路藍縷慘淡經營之感。姑且示拙,貽笑大方之家。 長恨歌 白居易 【教學目標】 ,積累古詩素材 【教學重點...
2024-10-25 12:54
【總結】第一篇:長恨歌教案 《長恨歌》教學設計 教學目的: 1.學會用“以意逆志”、“知人論世”的方法鑒賞詩歌主題。2.掌握詩歌寫人、抒情所采用表現手法。教學重點、難點: 1.重點:多角度刻畫人物形象...
2024-11-09 12:28
【總結】第一篇:長恨歌說課稿 《長恨歌》說課稿 我說課的篇目是《長恨歌》。下面我將從教材分析、學情分析、教學目標、教法學法、教學程序及效果預測等幾個方面對這首詩歌加以說明。 一、教材分析 《長恨歌》是...
【總結】第一篇:長恨歌>教案 一、教學目的: 1.學會用“以意逆志”、“知人論世”的方法鑒賞詩歌主題。2. 掌握詩歌寫人、抒情所采用表現手法。 二、教學重點、難點: 1.重點:多角度刻畫人物形象。2...
【總結】第一篇:《長恨歌》教案 教學目的: 1.學會用“以意逆志”、“知人論世”的方法鑒賞詩歌主題。 2.掌握詩歌寫人、抒情所采用表現手法。 教學重點、難點: 1.重點:多角度刻畫人物形象。 2....
2024-10-25 04:42
【總結】《長恨歌》文白對譯漢皇重色思傾國,御宇多年求不得。楊家有女初長成,養(yǎng)在深閨人未識。天生麗質難自棄,一朝選在君王側?;仨恍Π倜纳?,六宮粉黛無顏色。春寒賜浴華清池,溫泉水滑洗凝脂。侍兒扶起嬌無力,始是新承恩澤時。云鬢花顏金步搖,芙蓉帳暖度春宵。春
2025-05-07 05:54
【總結】第一篇:《長恨歌》賞析 《長恨歌》賞析 -------09051313—楊超 歷史以來,對《長恨歌》的寫作主題眾說紛紜,有說是寫愛情的,也有人說是寫作者世界觀矛盾的,還有人說《長恨歌》有著雙重主...
2024-10-25 04:23
【總結】第一篇:長恨歌-教案 長恨歌 白居易教學目標: 一、知識與能力: 1、學會用“以意逆志”、“知人論世”的方法鑒賞詩歌主題; 2、體會文中語言之美; 3、朗讀全詩,掌握詩歌寫人、抒情所采用的...
【總結】第一篇:《長恨歌》教案 長恨歌 一、教學要求 1.了解白居易的生平和詩歌創(chuàng)作特點。 2.了解《長恨歌》本事及其在文學史上的重大影響。3.分析李、楊愛情悲劇的深刻歷史教訓。 二、作者生平 白...
2024-11-09 12:54
【總結】第一篇:長恨歌主題議論 本文認為,白居易是借李、楊的愛情悲?。ㄩL恨)來作“荒淫誤國”的政治研究,諷喻“漢皇”,以誡后來。原因有三: 一、從作家生平及《長恨歌》誕生的背景看其政治諷喻性 白居易(7...
【總結】第一篇:長恨歌教師教案 學習目標: 1、知識與能力 ①了解白居易詩文及其在中國古代文學史上的地位。 ②學習詩歌敘事、寫景和抒情相結合,現實主義和浪漫主義相結合的表達技巧。 2、過程與方法 ...
【總結】白居易長恨歌字樂天,下邽(今陜西渭南)人。貞元進士,補校書郎。元和年召為翰林學士,左拾遺。以言事貶江州(今九江)司馬,徙忠州(今重慶忠縣)刺史。歷杭、蘇二州刺史。后做過太子少傅、刑部尚書等。卒贈尚書右仆射,謚曰文。自號醉吟先生,亦稱香山
2024-08-13 08:26
【總結】“境界”作文評析衡陽縣第一中學聶仲生2021、08、26題目回放“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是一種境界,“海納百川,有容乃大”是一種境界,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”是一種境界……?請以“境界”為題,寫一篇作文。?注意:①立意自定,角度自選②除詩歌外,文體不限③不少于800字④不得抄襲
2024-11-28 01:21