【總結(jié)】第一篇:人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《題西林壁》教學(xué)設(shè)計(jì)2 第五課 古詩(shī)兩首 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)“緣”字。2.能夠背誦《題西林壁》。 3.讀懂詞句意思,理解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)人富有哲理的詩(shī)句。教學(xué)重...
2025-10-15 20:01
【總結(jié)】題西林壁學(xué)習(xí)目標(biāo)朗讀詩(shī)句領(lǐng)悟道理欣賞圖片理解詩(shī)句了解作者課外延伸鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。,弄清詞句的意思。。學(xué)習(xí)目標(biāo):題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。
2024-12-12 20:41
【總結(jié)】烏塔認(rèn)真讀課文,把課文讀通順,遇到不理解或有困難的地方再多讀幾遍,并嘗試著自己解決。在感觸深的句子、段落旁邊寫(xiě)一寫(xiě)自己的感受、理解;在不理解的地方做上標(biāo)記。?暑氣洗漱愜意旅居游歷反駁邏輯語(yǔ)塞(堵塞)?筋疲力盡睡眼蒙朧
2024-12-12 18:26
【總結(jié)】題西林壁學(xué)習(xí)目標(biāo)朗讀詩(shī)句領(lǐng)悟道理欣賞圖片理解詩(shī)句了解作者課外延伸西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。,弄清詞句的意思。。學(xué)習(xí)目標(biāo):題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。宋
2024-12-13 01:20
【總結(jié)】“俑”——古代用木頭、泥土等制成的人像,供陪葬用。享譽(yù)世界規(guī)模宏大南征北戰(zhàn)所向披靡昂首挺胸撒開(kāi)四蹄頷首低眉目光炯炯殊死拼搏惟妙惟肖神態(tài)自若個(gè)性鮮明手執(zhí)韁繩躍躍欲試騰空而起若有所思久經(jīng)沙場(chǎng)戰(zhàn)車千乘絕無(wú)僅有身材魁梧
2024-11-18 02:52
【總結(jié)】語(yǔ)文園地六讀讀寫(xiě)寫(xiě)間隔懶惰俗語(yǔ)平衡聯(lián)結(jié)跨越海峽桂樹(shù)蒼白紅潤(rùn)移植幸運(yùn)臺(tái)灣襲擊期待暫停山洪暴發(fā)清波漾漾人影綽綽理所當(dāng)然談何容易平安無(wú)事突如其來(lái)骨肉同胞血脈親情涓涓流出
2024-11-18 02:53
【總結(jié)】口語(yǔ)交際介紹自然奇觀在放學(xué)路上,在公園里,在家里的庭院中,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)奇特的花草樹(shù)木?夜晚的星空,日出日落的景觀,下雨時(shí)的天象……這些你都進(jìn)行過(guò)觀察嗎?哪些景物給你留下了深刻的印象?外出旅游時(shí),看到過(guò)什么奇特的景象?說(shuō)的要求:講清楚景觀的奇特之處,還可以說(shuō)說(shuō)這樣的奇觀是怎樣形成的。聽(tīng)
2024-11-17 14:05
【總結(jié)】語(yǔ)文園地三詞語(yǔ)盤點(diǎn)提醒字形、字音:訓(xùn)斥拆除覆蓋冷酷草翠花開(kāi)鐵鍬木杈臉頰拽住《巨人的花園》《幸福是什么》《去年的樹(shù)》《小木偶的故事》……你發(fā)現(xiàn)了童話故事有什么特點(diǎn)??故事的主人公……
【總結(jié)】告訴同桌1、第一眼看到的是什么?2、仔細(xì)看看又發(fā)現(xiàn)了什么?3、是怎樣發(fā)現(xiàn)的?并說(shuō)出觀察的感受或啟示。正面反面仔細(xì)看時(shí)看到了什么?再反復(fù)看,多角度看,看到什么?想到什么?有什么感受?1.認(rèn)真觀察選中的事物,看它有哪些特征或是有趣的地方。
【總結(jié)】語(yǔ)文園地八口語(yǔ)交際我們的奇思妙想未來(lái)的衣服未來(lái)的食品未來(lái)的住宅未來(lái)的交通未來(lái)的醫(yī)院習(xí)作我們的奇思妙想我的發(fā)現(xiàn)百依百順默默無(wú)聞?dòng)袀錈o(wú)患其樂(lè)無(wú)窮濫用成語(yǔ)舉例:咳(刻)不容緩(藥品廣告)出神入畫(huà)(化)(房地產(chǎn)廣告)口蜜腹
【總結(jié)】第一篇:四年級(jí)語(yǔ)文《題西林壁》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)語(yǔ)文《題西林壁》教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)語(yǔ)文《題西林壁》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《題西林壁》是人教版四年級(jí)上冊(cè)第二單元《古詩(shī)兩首》中的其中一首。這是蘇軾在游...
2025-10-15 21:54
2024-11-12 01:58
【總結(jié)】彼此枯枝敗葉鐵鍬疏通樹(shù)杈詫異耕地麥子義務(wù)第二天,他們帶著鋤頭和鐵鍬到樹(shù)林里去清理那口老泉。他們疏通泉眼,把堵在泉口的小樹(shù)杈和爛在水里的樹(shù)葉挖開(kāi)。清泉從一層泡沫下面流出來(lái),流到一個(gè)有沙底的小潭里。三個(gè)小孩看見(jiàn)泉水流出來(lái),又快樂(lè)又興奮。又過(guò)了一天,他們從附近搬來(lái)一些寬大的石板,
2024-12-12 18:27
【總結(jié)】題西林壁,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。,弄清詞句的意思。。學(xué)習(xí)目標(biāo):題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。宋代蘇軾蘇軾:字子瞻,號(hào)東坡居士,眉山(今四川眉山縣人)。早年
2024-12-13 18:15
2024-12-13 18:20