【總結(jié)】課堂交流:我“記憶中”的故鄉(xiāng)北京人,滿族。中國現(xiàn)當(dāng)代作家。原名舒慶春,字舍予。1951年被北京市人民政府授予“人民藝術(shù)家”稱號。“有‘北京味兒’”是其作品的一大特色。主要作品:長篇小說:《二馬》、《離婚》《駱駝祥子》、《四世同堂》短篇小說:《月牙兒》
2025-11-09 02:44
【總結(jié)】穿越時空,歷久而丌衰,是時間釀出了經(jīng)典的醇厚。丌落窠臼,常讀且常新,是我們讀出了經(jīng)典的永恒。Kējiù——經(jīng)典,是值得反復(fù)品讀的!紫藤蘿瀑布作者:宗璞
2025-11-12 21:26
【總結(jié)】教學(xué)課題:5、《紫藤蘿瀑布》(宗璞)學(xué)科:語文備課組:初二語文課型:新授課主備人:楊忠東教學(xué)目標(biāo):[1、學(xué)習(xí)本文寫景抒情的特點(diǎn)。2、揣摩文中寫景的妙處。3、感悟生命的永恒。教學(xué)重點(diǎn)及其難點(diǎn):1、學(xué)習(xí)借景抒情的描寫方法2、理解文中紫藤蘿花的深刻含義。教學(xué)課時安排:
2025-11-29 19:06
【總結(jié)】——宗璞宗璞(1927~),原名馮宗璞,當(dāng)代女作家,為著名哲學(xué)家、哲學(xué)史家馮友蘭之女。其小說《弦上的夢》1978年獲全國優(yōu)秀短篇小說獎,《三生石》獲1977~1978年全國優(yōu)秀中篇小說獎;另創(chuàng)作了大量游記、散文,《西湖漫筆》、《紫藤蘿瀑布》、
2025-11-17 20:23
【總結(jié)】宗璞1、理清文章的線索,把握作者的思路,理解課文蘊(yùn)含的人生哲理。(難點(diǎn))2、品味含蓄雋永的語言,學(xué)習(xí)比喻、擬人和對比描寫的方法。(重點(diǎn))3、體會作者含蓄而深沉的思想感情,以積極樂觀的態(tài)度對待人生。教學(xué)目標(biāo)紫藤蘿不是的,因?yàn)椋呛芏嗪芏嗟淖咸偬}花組成的,因?yàn)橄衿俨家粯訌目罩写瓜聛?,不見其發(fā)端,也不見其終極,所
2025-05-12 05:00
【總結(jié)】望廬山瀑布李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。紫藤蘿宗璞瀑布學(xué)習(xí)目標(biāo):1、把握文章脈絡(luò),理解文章主旨,了解作者含蓄而深沉的思想感情。2、學(xué)會學(xué)生遣詞造句能力,學(xué)習(xí)寫景狀物的方法,體會托物言志的寫法。
2025-08-01 17:53
【總結(jié)】第3課紫藤蘿瀑布學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理清文章的線索,把握作者的思路,理解課文蘊(yùn)含的人生哲理。2、品味含蓄雋永的語言,學(xué)習(xí)比喻、擬人和對比描寫的方法。3、體會作者含蓄而深沉的思想感情,以積極樂觀的態(tài)度對待人生。走進(jìn)作者宗璞,當(dāng)代女作家,原名馮鐘璞。著名哲學(xué)家馮友蘭之女,自幼生長于清
2025-06-21 03:19
【總結(jié)】國培計(jì)劃2020縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)者遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案?培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案:?一、培訓(xùn)目標(biāo)?二、培訓(xùn)原則?三、培訓(xùn)對象?四、培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)習(xí)安排?五、成績考核與評優(yōu)?六、項(xiàng)目組織與管理?七、專家與指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
2025-11-15 15:27
【總結(jié)】泰興市西城中學(xué)2017~2018學(xué)年度第二學(xué)期初二語文同步訓(xùn)練(3)課題:第三課紫藤蘿瀑布編寫、審核:曹亞萍班級:學(xué)號:姓名:1.根據(jù)要求寫出相應(yīng)的漢字或拼音有人喜愛富貴的mǔ丹,有人關(guān)注出yū泥而不染的荷花,然而女作家宗璞更多注意的卻是丁香、二月蘭、木槿、紫t
2025-11-06 15:52
2025-06-21 03:23
【總結(jié)】螢火蟲重點(diǎn)詞語?注音:?黑魆魆()--------?發(fā)祥地----------?肺蛭()---------?車胤()?納涼--------?戳()穿配對題?1.孫敬a、映雪2.蘇
2025-11-10 14:36
【總結(jié)】明湖居聽書劉鶚《明湖居聽書》節(jié)選自《老殘游記》第二回:明湖湖邊美女絕調(diào)。《老殘游記》:作者劉鶚,署名洪都百煉生。小說借老殘之游歷,記述其言論見聞,揭露晚清吏治的黑暗及生靈涂炭的社會現(xiàn)實(shí)。李寶嘉《官場現(xiàn)形記》吳研人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》曾樸
【總結(jié)】宗璞1、理清文章的線索,把握作者的思路,理解課文蘊(yùn)含的人生哲理。(難點(diǎn))2、品味含蓄雋永的語言,學(xué)習(xí)比喻、擬人和對比描寫的方法。(重點(diǎn))3、體會作者含蓄而深沉的思想感情,以積極樂觀的態(tài)度對待人生。教學(xué)目標(biāo)紫藤蘿題目為什么要加上“瀑布”兩字?運(yùn)用了什么修辭手法?(說明花開得怎樣?)表現(xiàn)花
2025-11-22 21:32
【總結(jié)】2020/12/25汪曾祺胡同文化2020/12/25學(xué)生是課堂的主人歡迎你熱情參與北京的胡同2020/12/25學(xué)習(xí)目標(biāo)1、概括要點(diǎn),深入探究,并作出評價2、品味語言,體會感情2020/12/25汪曾祺(1920-
【總結(jié)】在我們的生活中,有這樣一種人,他們最喜歡見風(fēng)使舵、媚上欺下,很多人都瞧不起他們,說他們太勢利。19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家,短篇小說大師契訶夫給這種人起了一個怪名字---變龍
2025-11-10 14:35