【總結(jié)】〔愛爾蘭〕葉芝〔愛爾蘭〕葉芝教學(xué)目標(biāo):內(nèi)涵含蓄些,升華對(duì)愛情的認(rèn)識(shí)內(nèi)容為基準(zhǔn),從意象入手解讀詩歌,從構(gòu)思、語言、意境方面鑒賞詩歌作者簡(jiǎn)介威廉·勃特勒·葉芝(1865~1939)愛爾蘭詩人、劇
2024-11-17 05:08
【總結(jié)】揚(yáng)州地當(dāng)要沖,多富商大賈。揚(yáng)州富庶甲天下。文昌閣瘦西湖的五亭橋白塔的風(fēng)影搖曳雪玉潔白揚(yáng)州瓊花二十四橋的明月個(gè)園何園水石花木?走進(jìn)詞人——姜夔江湖雅士
2024-11-18 00:57
【總結(jié)】安東諾夫卡蘋果縉云中學(xué)高二語文組一、蒲寧簡(jiǎn)介蒲寧(1870~1953)俄國(guó)作家,出生于沒落的貴族家庭,他的童年和少年時(shí)代是在祖?zhèn)鞯牡刂髑f園里度過的。由于家道中落,他15歲就輟學(xué),19歲外出謀生。曾當(dāng)過校對(duì)員、統(tǒng)計(jì)員、圖書管理員、報(bào)社記者。1887年開始發(fā)表文學(xué)著作。1901年因詩集《
2024-11-19 18:04
【總結(jié)】2020/12/24漣源市行知中學(xué)龍?zhí)梦?中國(guó)文化經(jīng)典研讀?第四單元修齊治平?《大學(xué)》節(jié)選2020/12/24漣源市行知中學(xué)龍?zhí)梦?一、單元簡(jiǎn)介?修:修身,即加強(qiáng)自身修養(yǎng)?齊:齊家,即管理好自己的家庭、家族。?治:治國(guó),即治理國(guó)家?平:平天下,即使天下太平2020/12/24漣
2024-11-17 05:09
【總結(jié)】原君黃宗羲堯舜紂王秦始皇朱元璋崇禎帝溥儀你心目中的帝王是個(gè)什么樣子?明朝滅亡,另一個(gè)號(hào)稱“中央帝國(guó)”的王朝——滿清走向了它的“輝煌”。這個(gè)時(shí)期,帝制正盛,風(fēng)雨如磐,誰要是對(duì)“天子”有一點(diǎn)點(diǎn)“不敬”,那就是“大逆不道”。而就
【總結(jié)】一、溫故知新“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間、檣櫓灰飛煙滅?!?--(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)周瑜的文學(xué)形象高祖還鄉(xiāng)二、初步感知三、品味語言分析:“我”是何許人?為什么要罵劉邦?劉邦在“我”眼中是什
2024-11-18 13:58
【總結(jié)】在橋邊[德國(guó)]伯爾作者介紹伯爾出生在科隆一雕刻匠的家庭,中學(xué)畢業(yè)后,曾在書店當(dāng)學(xué)徒。1939年在科隆大學(xué)學(xué)習(xí),不久即應(yīng)召入伍,隨軍到過法國(guó)、波蘭、羅馬尼亞等國(guó),增長(zhǎng)了不少見識(shí)。二戰(zhàn)結(jié)束后,曾在戰(zhàn)俘集中營(yíng)待了幾個(gè)月。六年戰(zhàn)爭(zhēng)生活經(jīng)歷,成為伯爾早期創(chuàng)作的主要題材。戰(zhàn)后除繼續(xù)在科隆大學(xué)研究語言與文
【總結(jié)】授課人:付興彪2020-4-11?走進(jìn)歷史文化名城——揚(yáng)州揚(yáng)州地當(dāng)要沖,多富商大賈。《舊唐書·地理志》揚(yáng)州富庶甲天下?!顿Y治通鑒》天碧臺(tái)閣麗,風(fēng)涼歌管清。
【總結(jié)】獄中雜記方苞方苞(1668—1749)作者方苞(1668一1749)?方苞,字鳳九,又字靈皋,號(hào)望溪,清朝桐城(現(xiàn)在安徽省桐城縣)人,清初著名散文家。?為了加強(qiáng)思想統(tǒng)治,鞏固封建專制政權(quán),清朝統(tǒng)治者曾多次大興文字獄。1711年發(fā)生的《南山集》案,就是清初著名文字獄之一。《南山集》
2024-11-17 05:06
【總結(jié)】非攻墨子,名翟,戰(zhàn)國(guó)時(shí)魯國(guó)人(或說宋國(guó)人),墨家學(xué)派創(chuàng)始人。文言文斷句步驟1、通讀全文,把握大意。2、尋找標(biāo)志,輔助標(biāo)點(diǎn)。3、先易后難,攻破難點(diǎn)。今有一人入人園圃/竊其桃李眾聞則非之上為政者得則罰之此何也以虧人自利也至攘人犬豕雞豚者其不義又甚入人園圃竊桃李是何故也以虧人愈多
2024-11-17 11:44
【總結(jié)】素芭[印度]泰戈?duì)朒eigy325000泰戈?duì)柺蔷哂惺澜缬绊懙淖骷?,共寫了五十多部詩集,被稱為“詩圣”。寫了12部長(zhǎng)篇小說,一百多篇短篇小說,二十多部劇本及大量文學(xué)、哲學(xué)、政治論著,并創(chuàng)作了一千五百多幅畫,譜寫了難以統(tǒng)計(jì)的眾多歌曲。他的作品反映了印度人民在帝國(guó)主義和封建種姓制度壓迫下要求改變自己命運(yùn)的強(qiáng)烈愿望,描寫了
【總結(jié)】非攻《墨子》授課教師田家利教學(xué)目標(biāo)1、積累:非、遺、書、則、以、而、等實(shí)虛詞2、學(xué)習(xí)墨子散文善于推理邏輯性強(qiáng)的特點(diǎn)3、了解墨子“非攻”的政治主張析題非:非難、責(zé)怪非攻:譴責(zé)攻打別國(guó)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)朗讀“三分文章七分讀”字詞梳理,掃除語言障礙非
【總結(jié)】史家之絕唱,無韻之離騷?!斞浮稘h文學(xué)史綱要》《史記》紀(jì)傳體通史,也是我國(guó)第一部規(guī)模宏大的傳記文學(xué)名著。記載了從傳說中的黃帝到漢武帝后期長(zhǎng)達(dá)三百年左右的歷史。司馬遷,字子長(zhǎng),自稱“太史公”。西漢偉大史學(xué)家、文學(xué)家和思想家?!妒酚洝啡珪迨f六千五百字,內(nèi)分體例:
【總結(jié)】素芭印度泰戈?duì)栐O(shè)計(jì)執(zhí)教:沈丁飛走近泰翁泰戈?duì)枺?861~1941),印度著名詩人、作家、藝術(shù)家和社會(huì)活動(dòng)家。1913年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。生于加爾各答市的一個(gè)富有哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)家庭,13歲即能創(chuàng)作長(zhǎng)詩和頌歌體詩集。1878年赴英國(guó)留學(xué),1880年回國(guó)專門從事文學(xué)活動(dòng)。188
【總結(jié)】車文明《朝日新聞》評(píng)論員執(zhí)教常存金1、評(píng)論類型這是一篇社會(huì)問題專欄評(píng)論。社會(huì)問題專欄涉及內(nèi)容比較廣泛,包括對(duì)社會(huì)生活問題方方面面的報(bào)道、分析和評(píng)述。與政論類文章不同,社會(huì)問題專欄的文章大多成文自由、風(fēng)格多變,以批判性文字居多,深受讀者關(guān)注。2、結(jié)構(gòu)層次(1)簡(jiǎn)