【總結(jié)】古代東方主要學習的是古代東方的四大文明古國。四大文明古國屬于大河文明??罩谢▓@想象圖愛在西元前作詞:方文山作曲:周杰倫古巴比倫王頒布了漢謨拉比法典刻在黑色的玄武巖距今已經(jīng)三千七百多年你在櫥窗前凝視碑文的字眼我卻在旁靜靜欣賞你那張我深愛的臉祭司神殿征戰(zhàn)弓箭是誰的從前
2024-11-18 00:42
【總結(jié)】“中世紀”一詞,意大利歷史學家比昂多提出,亦稱“中世”或“中古”。意指公元5世紀西羅馬帝國滅亡至文藝復興(14-16世紀)的一段歷史時期。法蘭克人克洛維是第一個接受基督教的日耳曼部落首領(lǐng)克洛維接受洗禮在他統(tǒng)治時期,法蘭克萬國達到全盛,稱查理曼帝國。材料一:3世紀至5世紀,西羅馬帝國內(nèi)爆發(fā)了席卷高盧和西班牙的
2024-11-29 06:42
【總結(jié)】古代羅馬政治制度導入:前面幾節(jié)課我們一起學習了西方文明的發(fā)源地古代希臘的城邦制度、雅典的民主政治、以及希臘的古典文化。這節(jié)課呢,我們要學習繼古代希臘文明之后又一個崛起于地中海區(qū)域的古代文明——古代羅馬。人們常常用“輝煌”這個詞來形容古代希臘,而用“偉大”一次來形容古代羅馬。羅馬的偉大在于哪里呢,讓我們帶著這個疑問來開始這節(jié)課的學習。過程:
2024-12-14 22:58
【總結(jié)】第1課古代兩河流域(1)蘇美爾城邦?大約在公元前五、四千紀,蘇美爾人來到兩河流域的最南端定居,他們在沖擊平原上建立起房屋、耕種糧食、栽種果樹、捕魚。?約公元前3500年至前3100年,蘇美爾人建立了世界上最早的城邦國家,隨后,也產(chǎn)生了十幾個城邦,這些城邦之間既有交往與融合,也為了爭奪勞動力、水源、土地和對水利設(shè)施的
2024-11-18 13:17
【總結(jié)】第14課莊園和城市一、中世紀莊園練習與測評:結(jié)合史實,描述西歐中世紀莊園的基本格局一、中世紀莊園莊園是西歐中世紀農(nóng)村基本的經(jīng)濟和社會組織,大體上是一個自給自足的經(jīng)濟實體。莊園中心區(qū)域:領(lǐng)主居住的堡壘、教堂、法庭等。莊園的土地:莊園的耕地大致分三部分——領(lǐng)主自營低、農(nóng)奴份地和自
2024-11-18 00:41
【總結(jié)】東突厥西突厥奧斯曼帝國建立攻陷君士坦丁堡改名伊斯坦布爾遷都君士坦丁堡成為橫跨亞非歐三洲的大帝國16世紀1453年1457年1299年奧斯曼帝國的發(fā)展興起發(fā)展
2024-11-17 19:53
【總結(jié)】第二單元古代美洲與黑非洲第四課美洲印第安文明世界“新七大奇跡”?問題:你能講出其他六個當選的歷史遺址嗎?中國長城約旦佩特拉古城巴西基督像秘魯馬丘比丘印加遺址墨西哥奇琴伊察瑪雅城邦遺址古羅馬斗獸場、泰姬陵地理位置:東臨大西洋西瀕太平洋印第安文明
【總結(jié)】日耳曼人的南下匈奴人法蘭克人克洛維是第一個接受基督教的日耳曼部落首領(lǐng)克洛維接受洗禮一、加洛林王朝與教會公元741年,矮子丕平繼承父位,擔任了法蘭克王國的宮相,掌握了實權(quán)丕平的使者問教皇:“是徒有虛名的人做國王好,還是讓真有實權(quán)的人做國王好?”教皇答復道:“在我看來,讓真有實權(quán)的人
2024-11-19 15:04
2024-11-29 06:41
【總結(jié)】第二節(jié):奧斯曼帝國1、奧斯曼土耳其人的早期歷史唐滅突厥之后,許多突厥部落仍在中亞地區(qū)游牧。公元1000年左右,其中一支塞爾柱突厥人,在首領(lǐng)塞爾柱的領(lǐng)導下,遷至錫爾河下游,接受伊斯蘭教。塞爾柱的孫子突格里勒在呼羅珊不斷擴張勢力,1055年進入巴格達迫使哈里發(fā)封其為素丹,以古代波斯為中心形成塞爾柱國家。后來塞爾柱不斷向安納托利亞進攻,和拜占庭發(fā)生
【總結(jié)】第14課王權(quán)與教權(quán)歷史詞語:基督教會;王權(quán)與教權(quán)的關(guān)系;墨洛溫王朝?!柏将I土”;加洛林王朝;教皇國。查理加冕;查理帝國;“君權(quán)神授”??ㄖZ沙覲見;德皇亨利四世;教皇格列高利七世。羅馬教廷;西歐統(tǒng)治中心?!鞍⒕S尼翁之囚”;法王腓力四世。(卜尼法斯八世)西歐封建社會政治的二
【總結(jié)】消極作用:①皇權(quán)專制極易形成暴政、腐敗現(xiàn)象,是阻礙歷史發(fā)展的因素。②在思想上表現(xiàn)為獨尊一家,箝制了思想。③在封建社會末期,阻礙了新興的資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽的發(fā)展。一、概念:專制主義中央集權(quán)制度應(yīng)當分成專制主義與中央集權(quán)兩個概念來理解,同時又要注意二者之間的聯(lián)系。1、專制主義:是與民主政體相對立的概念,指一個人或少數(shù)幾個人獨裁的政權(quán)組織形式,
2024-12-02 23:37
【總結(jié)】第九課羅馬法體系一、教學目標(一)知識與技能1、知道十二銅表法、羅馬公民法和萬民法等歷史概念。2、知道羅馬法律體系形成的歷史進程。3、理解羅馬法律制度的歷史地位和時代局限;理解羅馬人法治精神和法律意識的深遠歷史影響。(二)過程與方法通過編制羅馬法律形成過程中的主要事件的歷史年表,初步掌握梳理復雜歷史
2024-12-08 09:03
【總結(jié)】德國著名的法學家耶林說:“羅馬帝國曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消亡,宗教隨人民思想覺悟的提高、科學的發(fā)展而縮小了影響,惟有法律征服世界是最為持久的征服?!钡聡姆▽W家耶林(1818-1892年)第9課羅馬法體系什么是法(法律)?
2024-11-17 05:29
【總結(jié)】中世紀西羅馬帝國的滅亡?帝國內(nèi)部的爭權(quán)奪利?羅馬貴族的驕奢淫逸?北方日耳曼諸民族的南壓一、中世紀≠黑暗時代?意大利歷史學家FlavioBiondo(1392-1463)最早提出“中世紀”的概念,意為“中間的世紀”。?“中世紀”指稱古典文化衰落到古典文化復興前的一段歷史,長約1000年。它是介
2024-11-29 08:16