實踐對認識的決定作用1(編輯修改稿)
2024-12-24 00:40 本頁面
【文章內容簡介】 實踐是認識發(fā)展的根本動力 “雜交水稻之父”袁隆平 科學試驗九年 ,培育出高產雜交水稻 實踐是認識的最終目的 （ 1）認識的目的是把認識應用 于實踐， 去指導實踐 實踐 感性 認識 理性 認識 實踐 （ 2）對待學習知識目的的兩種 態(tài)度 a 空談一陣，束之高閣 b 從本本出發(fā)，搞教條主義 美化城市，幾萬元一棵大樹移栽入城，許 多死了。犯了什么錯誤？ 毛主席的話句句是真理。 亞里士多德說：重的物體比輕的物體下落 快，對嗎？ 實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準 實踐的兩個特點決定的 受主觀認識 指導 改造客觀世界 聯(lián)系主觀認識 聯(lián)系客觀事物 實踐 思考題 (1)恩格斯說 “ 社會一旦有技術上的需要，則這種需要比十所大學更能把科學推向 前 進 ” 這一論述說明 （ ） B A．實踐是認識的來源。 B．實踐是認識發(fā)展的動力。 C．實踐是認識的目的。 D．實踐比認識更重要
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