人力資源部培訓(xùn)時(shí)間管理(編輯修改稿)
2025-03-17 00:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 備過少或過多人員缺乏訓(xùn)練或不勝任組織： 4多頭領(lǐng)導(dǎo)混淆職責(zé)與職權(quán)重復(fù)勞動(dòng)辦公桌雜亂無章計(jì)劃： 6試圖完成過多的工作或不切實(shí)際的時(shí)間預(yù)算自己不確定完成的期限 “ 消防救火 ” 式或 “危機(jī)型 ” 管理1擱置未完成的任務(wù)1經(jīng)常變換優(yōu)先次序1沒有目標(biāo)、沒有優(yōu)先次序、每日計(jì)劃5/12/2023人力資源部培訓(xùn)37項(xiàng)浪費(fèi)時(shí)間的主要因素（二）決策： 41倉猝的決策1優(yōu)柔寡斷或拖延1要求得到所有事實(shí)1等集體決策信息傳遞： 41頻繁的會(huì)議1信息不足、或不清、或過多不傾聽意見2社會(huì)交往過多5/12/2023控制： 92電話打擾2不速之客、順便來訪2信息資料不全2沒有標(biāo)準(zhǔn)或沒有進(jìn)度報(bào)告2缺乏自我約束2過度地控制2錯(cuò)誤或無效的行為2寬恕不稱職的行為不善于拒絕人力資源部培訓(xùn)37項(xiàng)浪費(fèi)時(shí)間的主要因素（三）指揮： 73沒有應(yīng)變措施3不能駕馭爭執(zhí)3不能協(xié)調(diào)合作3缺乏激勵(lì)3無效的授權(quán)3陷入日常事務(wù)3凡事樣樣插手5/12/2023一、目標(biāo)來源和制定步驟目標(biāo)來源： 職務(wù)說明書 /分析 經(jīng)營 /生產(chǎn)任務(wù) 特殊任務(wù)目標(biāo)制定的步驟 公司總體目標(biāo) 本單位的目標(biāo) 人員目標(biāo) 目標(biāo)修正人力資源部培訓(xùn) 一個(gè)公司必須要為其員工制訂個(gè)人目標(biāo)，即個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，公司成長的同時(shí)使員工同時(shí)得到成長 目標(biāo)管理5/12/2023二、目標(biāo)的 SMART 要素 /標(biāo)準(zhǔn)特征 目標(biāo)的 SMART要素明確的 ：期望應(yīng)從可觀察的結(jié)果的角度設(shè)定，并且被 清楚的了解；可測(cè)量的： 目標(biāo)的達(dá)成應(yīng)盡可能以績效的改善來衡量， 例如可以從數(shù)量、成本時(shí)效角度來衡量；行動(dòng)導(dǎo)向的 ：目標(biāo)應(yīng)可以明確敘述個(gè)人須采取哪些行 動(dòng)來達(dá)成目標(biāo)，這些行動(dòng)則成為教導(dǎo)計(jì) 劃的主體；務(wù)實(shí)的 ：欲達(dá)成目標(biāo)所需的資源必須是可以取得的；有時(shí)間表的： 各個(gè) 目標(biāo)都應(yīng)明確完成的時(shí)間。人力資源部培訓(xùn)目標(biāo)管理5/12/2023 SMART的目標(biāo)作用 * 協(xié)助你規(guī)劃教導(dǎo)的程序 * 讓部屬了解對(duì)他 /她的期望 * 使雙方能評(píng)估進(jìn)展?fàn)顩r三、考核標(biāo)準(zhǔn)制定的步驟排列部門工作 確定工作所需的知識(shí)技能確定個(gè)人的工作 工作職能等級(jí)的確定確定職務(wù)及職能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)形成職務(wù)、職能手冊(cè)確定每個(gè)員工的職務(wù)、職能標(biāo)準(zhǔn)人力資源部培訓(xùn)目標(biāo)管理5/12/2023四、目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的特征基于工作而非人 可以達(dá)到的為人所知的 經(jīng)過同意確定的盡可能具體且可測(cè)量的有時(shí)間限制 付諸文字標(biāo)準(zhǔn)可以改變的人力資源部培訓(xùn)目標(biāo)管理5/12/2023一、編制計(jì)劃的步驟掌握機(jī)會(huì) 市場、競爭、顧客需求確立目標(biāo) 在什么方向，什么目標(biāo)何時(shí)完成考慮制定計(jì)劃的前題條件 環(huán)境狀況鑒定抉擇方案 最有希望的抉擇方案根據(jù)選定目標(biāo)比較多種
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