創(chuàng)新發(fā)明成就未來(編輯修改稿)
2025-03-16 15:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 合不 方便 …… ……………… 生活缺陷：臉盆里的水白白流走，浪費(fèi) 解決問題的過程 案例 2 案例 2 在研制過程中， 鍛煉我們的 動(dòng)手能力 與空間想象力。 在司空見慣的生活現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題 ，解決問題 留心生活中的缺陷 案例：廢水 收集二 次利用分流 閥 （ 2023安徽青少年科技創(chuàng)新賽三等獎(jiǎng)， 第九屆宋慶齡少兒發(fā)明獎(jiǎng)銅獎(jiǎng) ） 普通球拍缺陷：易脫手 改進(jìn)：無柄乒乓球拍 （賈廷倫） ? 普通雨披缺陷：，扭頭時(shí)帽子不隨頭轉(zhuǎn)，遮擋視線，過馬路不能左顧右盼，存在安全隱患 ? 發(fā)明：帽子可轉(zhuǎn)動(dòng)的雨披（ 2023安徽省創(chuàng)新賽輔導(dǎo)員一等獎(jiǎng)） 案例 4 可變焦的 凸凹互變透鏡 解決玻璃透鏡不可變焦的缺陷 首屆安徽省科技發(fā)明大賽特等獎(jiǎng) 案例 5 陳晨， 費(fèi)赴以色列，走進(jìn)世界超一流的魏茨曼科學(xué)研究院，并和以色列同齡人開展充分交流和互動(dòng) 作品：可 轉(zhuǎn)動(dòng)的視力表 作者：趙子涵 創(chuàng)意來源：普通的視力表容易記憶、作弊 安徽省 科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)， 全國(guó)小院士成果評(píng)比一等獎(jiǎng) 案例 6 作品：連體奶瓶（捏捏奶瓶） 作者薛賽文 解決嬰幼兒喂藥水難的問題 獲得第九屆宋慶齡少兒發(fā)明獎(jiǎng)創(chuàng)意獎(jiǎng) 案例 7 作品：吹風(fēng)機(jī)外接噴頭 作者：崔蕊 生活中發(fā)現(xiàn)的缺陷： 用吹風(fēng)機(jī)吹風(fēng)、造型、定型，由于吹風(fēng)環(huán)節(jié)太多、時(shí)間長(zhǎng)，美發(fā)的同時(shí)，吹風(fēng)機(jī)也使人的發(fā)質(zhì)受到嚴(yán)重?fù)p害。 特點(diǎn)： 集吹風(fēng)、護(hù)發(fā)于一體，減少吹發(fā)、護(hù)發(fā)環(huán)節(jié)和工序，避免長(zhǎng)時(shí)間吹風(fēng)對(duì)發(fā)質(zhì)的損害。 獲：安徽青少年創(chuàng)新賽三等獎(jiǎng) 宋慶齡少兒發(fā)明獎(jiǎng)銅獎(jiǎng) 案例 8 生活中發(fā)現(xiàn)的缺陷 ：在剃魚的過程中，一手操刀一手握魚，魚很光滑，有時(shí)活魚亂動(dòng)，常常在剃魚時(shí)弄傷自己的手 。 第十屆宋慶齡少兒發(fā)明獎(jiǎng)銅獎(jiǎng) 案例 9 改進(jìn) 找缺陷 定需求 提設(shè)想 設(shè)計(jì)方案 完成設(shè)計(jì)方案和材料清單 制作并檢驗(yàn)?zāi)Ｐ? 或原型 五、發(fā)明 設(shè)計(jì)的 基本環(huán)節(jié)（流程） 制作 測(cè)試 成品 設(shè)計(jì)一般是 根據(jù)提出 的技術(shù)設(shè)想， 制定出具體、明確并可付諸實(shí)施的 方案、說明 。盡可能廣泛地收集設(shè)計(jì)所需的信息，通過對(duì)各種信息的歸納 與分析，挖掘影響設(shè)計(jì)的主要因素，大膽地提出各種設(shè)計(jì)想法，并依據(jù)一 定條件對(duì)各種想法進(jìn)行篩選， 確定最終設(shè)計(jì)方案 。 查新 完善設(shè)計(jì)報(bào)告 查新報(bào)告 科技輔導(dǎo)員板塊 ? 科技發(fā)明項(xiàng)目 ? 科教制作項(xiàng)目 ? 科技教育方案項(xiàng)目 十佳優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評(píng)審 ?科技創(chuàng)新項(xiàng)目（ 30% ） ?優(yōu)秀事跡評(píng)審（ 30% ） ?綜合素質(zhì)現(xiàn)場(chǎng)問辨（ 15% ） ?綜合知識(shí)測(cè)試（ 10% ） ?動(dòng)手技能測(cè)試（ 15% ） 科技發(fā)明類： 分為發(fā)明項(xiàng)目、實(shí)用新型項(xiàng)目、外觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目三種 。 科技教育方案類： 分為科技教育教學(xué)類項(xiàng)目（科學(xué)課等）和科技教育活動(dòng)類項(xiàng)目。 科教制作類： 分為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及其它類共五種教學(xué)類科教制作項(xiàng)目。
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