【總結】第12講古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和手工業(yè)經(jīng)濟命題視角·預測探究提升演練·知能闖關考點串講·分層突破第講古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和手工業(yè)經(jīng)濟12考點串講·分層突破古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟1.耕作技術
2024-11-12 17:03
【總結】高三歷史第一輪復習(人教版)模塊二經(jīng)濟史專題一古代中國經(jīng)濟的基本結構與特點第1講古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和手工業(yè)經(jīng)濟體驗高考?體驗一(2020年廣東卷)下列選項中,能反映商朝農(nóng)耕生產(chǎn)的是體驗高考?體驗二(2020年廣東卷)?“一夫不耕,或受之饑;一女不織,或受之寒?!边@句話反映了
2024-11-12 14:30
【總結】一、古代中國經(jīng)濟的基本結構與特點第1課古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟一、農(nóng)業(yè)的起源:“神農(nóng)”的傳說1、“神農(nóng)”的傳說2、農(nóng)耕格局黃河流域種植粟、麥長江流域種植水稻我國古代為什么會形成南北不同特色的農(nóng)耕格局?這給你帶來哪些啟示?氣候不同;啟示:地理條件與經(jīng)濟的發(fā)展
2024-11-17 23:17
【總結】問題討論(一):問題討論(一):?古代中國經(jīng)濟形式包括哪幾部分?其中最基本的經(jīng)濟形式是哪個?其中最基本的經(jīng)濟形式是哪個??十二生肖中有哪些與農(nóng)業(yè)有關的動物?為什么有如此多與農(nóng)業(yè)相關的生肖?為什么有如此多與農(nóng)業(yè)相關的生肖?3.“五谷豐登慶太平”,其中“五谷”指的是什么????????
2025-01-01 08:16
【總結】材料一材料二黃梅戲《天仙配》插曲《夫妻雙雙把家還》的詞:你耕田來我織布,我挑水來你澆園。從今再不受那奴役苦,夫妻雙雙把家還。寒窯雖破能避風雨,夫妻恩愛苦也甜。你我好比鴛鴦鳥,比翼雙飛在人間。(1)根據(jù)材料一、二概括古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟結構的基本特征。提示:①以種
2024-11-18 13:45
【總結】一、古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟探究:小農(nóng)經(jīng)濟有何特點?家庭為生產(chǎn)單位,男耕女織。農(nóng)業(yè)和手工業(yè)相結合,以種植業(yè)為主,家庭手工業(yè)為輔,生產(chǎn)目的是要滿足自己的生活需要和繳納賦稅,性質(zhì)為自給自足的自然經(jīng)濟。中國農(nóng)業(yè)的始祖神農(nóng)氏(炎帝)性別:男
【總結】第1課古代農(nóng)業(yè)課標:?知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式,了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點.什么是農(nóng)業(yè):栽培農(nóng)作物和飼養(yǎng)牲畜的生產(chǎn)事業(yè)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系?早期農(nóng)業(yè)的出現(xiàn)?精耕細作的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)?耕作方式的演變?土地所有制的演變?水利灌溉事業(yè)黃河流域長江流域
【總結】第一講古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟一、教學目標【內(nèi)容標準】知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度,了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點?!局R與能力】(1)了解中國遠古時期,農(nóng)業(yè)就占據(jù)了主導經(jīng)濟的地位。進而了解古代中國就有了高度發(fā)達的農(nóng)業(yè)文明。(2)了解古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式,并通過深入了解農(nóng)業(yè)耕作工具的改革和演進來明白工具的變革在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)
2024-12-09 09:18
【總結】課程的性質(zhì)和地位學習該課程的必要性當前農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學熱點問題研究教學方法——“講一、學二、考三”課程學習教材及參考教材課程的性質(zhì)和地位?課程性質(zhì)?部門經(jīng)濟學:專門從事農(nóng)業(yè)經(jīng)濟活動規(guī)律研究?應用經(jīng)濟學:經(jīng)濟理論在農(nóng)業(yè)部門的具體應用?課程地位?農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)的專業(yè)基礎課和核心
2025-02-26 09:03
【總結】專題一古代中國經(jīng)濟的基本結構和特點第一課古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學案課程標準:知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度,了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點。知識結構:耕作方式的變化農(nóng)民的負擔:賦稅和力役農(nóng)業(yè)經(jīng)濟土地兼并水利建設
2024-12-03 08:19
【總結】中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展歷程一、古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展(一)促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素:生產(chǎn)工具的改進、生產(chǎn)技術的提高、農(nóng)業(yè)勞動力的遷移、勞動對象的擴大等。:土地政策的調(diào)整、賦稅制度的調(diào)整、社會政治環(huán)境的影響、統(tǒng)治經(jīng)濟的重視、以及中國古代以農(nóng)立國的思想和重農(nóng)抑商政策等。:國內(nèi)各民族之間、中外之
2025-01-16 05:43
【總結】中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學教程授課人:中國人民大學農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系程漱蘭2023-03學年第一學期1課程簡介?農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學是一個社會為滿足基本生存所需食品和其他農(nóng)產(chǎn)品,將土地等稀缺資源進行配置的理論和方法。?按資源配置范圍的大小,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學分為微觀、宏觀和國際三大部分。?微觀農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學旨在實現(xiàn)單個農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)關聯(lián)企業(yè)的利潤最大化;
2025-01-05 14:49
【總結】1 古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟[課標要求] 知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度,了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點。一、“神農(nóng)”的傳說[歷史敘述]1.功績(1)神農(nóng)氏創(chuàng)制了原始農(nóng)具耒耜,教導民眾耕作。(2)“神農(nóng)能殖嘉谷”的傳說,反映了農(nóng)業(yè)的先行者進行農(nóng)作物種植的成功實踐。2.意義(1)農(nóng)耕作為最基本的經(jīng)濟形式,支撐著中國古代的社會生產(chǎn)和生活。(2)中國古代
2025-06-22 01:46
【總結】農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學主講教師:車明誠第八章農(nóng)業(yè)微觀經(jīng)濟組織第一節(jié)農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營的含義第二節(jié)農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營存在的原因第三節(jié)農(nóng)業(yè)家庭經(jīng)營的兼業(yè)化第
2025-01-04 19:08
【總結】中國古代的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟課程目標:1、知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要的主要耕作方式和土地制度2、了解古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點重點:1、古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的特點2、影響農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的因素難點:土地制度演變的原因一、農(nóng)業(yè)的起源1、“神農(nóng)”的傳說2